优秀作品赏析：书到用时方恨少

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1、- 1 -优秀习作赏析书到用时方恨少曾 经 ，十 年 寒 窗 仅 为 一 朝 功 名 ，四 书 五 经 孜 孜 不 倦 地 研读 ，唐 诗 宋 词 夜 以 继 日 地 吟 诵 ，发 榜 之 时 ，喜 获 升 迁 ，一 顶 乌 纱帽 算 是 读 书 生 涯 的 完 结 ，心 中 还 未 免 窃 叹 ，此 生 足 矣 ! 一 、 赏 析开 篇 即 入 题 ， 自 然 得 体 ， 尤 其 是 “曾 经 ， 十 年 寒 窗 仅 为 一朝 功 名 ， 四 书 五 经 孜 孜 不 倦 地 研 读 ”等 句 子 ， 文 字 老道 ， 有 韵 律 感 ， 有 深 度 ， 非 常 有 味 道 ， 令 人 回 味

2、 ， 感 觉 过 瘾 ，如 果 让 我 们 创 作 一 个 过 瘾 的 开 头 ， 你 会 如 何 布 局 ？ 因 为 先 入 为主 给 人 留 下 的 印 象 至 关 重 要 。 呵 呵 ， 一 提 到 读 书 ， 大 家 最 熟 悉不 过 了 吧 ？ 当 你 还 是 母 亲 肚 里 的 胎 儿 时 ， 爸 爸 妈 妈 就 孜 孜 不 倦地 开 始 给 你 “读 书 ”进 行 胎 教 了 ， 屈 指 算 来 ， 大 家 已 经 读 了 十二 三 年 的 书 了 ， 想 必 对 书 有 着 深 厚 的 感 情 了 ， 写 起 来 自 然 会 得心 应 手 了 。看 到 这 题 目 ， 一 定

3、能 够 马 上 想 起 许 多 关 于 读 书 的 素 材 和 论述 ， “黑 发 不 知 勤 学 早 ， 白 首 方 恨 读 书 迟 ”， “少 壮 不 努 力 ，老 大 徒 伤 悲 ”， “读 万 卷 书 行 万 里 路 ”， “纸 上 得 来 终 觉 浅 ，绝 知 此 事 要 躬 行 ”， “风 声 雨 声 读 书 声 ， 声 声 入 耳 ； 家 事 国 事天 下 事 ， 事 事 关 心 ”， “三 更 灯 火 五 更 鸣 ， 正 是 男 儿 读 书 时 ”，“读 书 破 万 卷 ， 下 笔 如 有 神 ”， 一 个 民 族 要 有 许 多 仰 望 星 空 的- 2 -人 ， “学 而

4、不 思 则 惘 ， 思 而 不 学 则 殆 ”， “尽 信 书 则 不 如 无 书 ”， “三 月 不 知 肉 味 ”， “一 箪 食 ， 一 瓢 饮 ， 人 不 堪 其 忧 ， 回 也不 改 其 乐 ”， “天 才 是 百 分 之 一 的 灵 感 加 上 百 分 之 九 十 九 的 努力 ”， 志 当 存 高 远 ， 为 中 华 民 族 之 崛 起 而 读 书 ， 书 籍 是 人 类 进步 的 阶 梯 ， 甚 至 纸 上 谈 兵 、 伤 仲 永 、 闻 鸡 起 舞 、 精 忠 报 国 、 犹太 人 读 书 、 国 民 读 书 率 下 降 、 俄 罗 期 公 园 里 、 地 铁 、 台 阶 上

5、都 有 许 多 人 抱 着 大 部 头 在 读 这 样 的 故 事 和 素 材 也 涌 进 脑 海 。可 是 ， 我 们 能 够 从 中 提 炼 出 哪 些 素 材 呢 ？ 或 者 按 照 怎 样 的思 路 将 这 篇 习 作 写 好 呢 ？ 需 要 一 条 主 线 串 联 起 来 。此 篇 习 作 风 格 十 分 流 畅 ， 语 言 凝 练 、 老 到 ， 充 满 激 情 和 论辩 色 彩 ， 让 大 人 也 觉 得 汗 颜 。 希 望 咱 们 好 好 体 会 、 学 习 。二 、 大 人 思 路 有 些 呆 板 、 僵 化 ， 看 能 不 能 给 你 提 供 一 些 借鉴 呢 ？开 头 ：

6、 “风 声 雨 声 读 书 声 ， 声 声 入 耳 ； 家 事 国 事 天 下 事 ，事 事 关 心 ”， “先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ”， “为中 华 之 崛 起 而 读 书 ”每 当 吟 哦 起 这 些 动 人 心 魄 的 句 子 ， 眼前 就 会 浮 现 出 那 些 以 天 下 为 己 任 的 学 子 们 孜 孜 以 求 的 身 影 ， 是的 ， 苦 难 深 重 的 民 族 让 一 代 又 一 代 的 读 书 人 呕 心 沥 血 、 鞠 躬尽 瘁 ， 想 到 他 们 柔 弱 的 躯 体 扛 起 如 此 重 任 ， 心 中 油 然 而 生 敬意 。 书 是

7、 人 类 进 步 的 阶 梯 ， 书 是 人 类 文 明 的 火 种 ， 作 为 当 代 中- 3 -学 生 ， 我 们 更 应 该 发 奋 图 强 、 刻 苦 攻 读 ， 让 我 们 的 祖 国 母 亲 长久 地 屹 立 于 世 界 民 族 之 林 。读 书 需 要 勤 奋 ， 伤 仲 永 就 是 明 显 的 例 子 。 还 可 以 例 举 一 些勤 奋 学 习 终 有 所 成 的 例 子 。 毛 泽 东 主 席 手 不 释 卷 ， 一 部 二 十四 史 批 阅 多 遍 ， 晚 年 还 自 学 英 语 ， 领 导 中 国 人 民 翻 身 做 主人 ， 屹 立 于 世 界 民 族 之 林 ；

8、鲁 迅 把 别 人 喝 咖 啡 的 时 间 都 用 到 工作 上 去 了 ， 因 而 成 就 了 一 代 巨 匠 ； 中 国 首 位 诺 贝 尔 奖 获 得 者 莫言 避 开 喧 嚣 和 浮 躁 ， 专 心 致 志 地 读 书 、 写 作 ， 终 于 让 世 界 认识 到 中 国 文 化 和 中 国 文 学 的 独 特 魅 力 ； 台 上 一 分 钟 ， 台 下 十 年功 。 相 关 的 素 材 大 家 可 以 选 择 。读 书 要 讲 究 方 法 ， 不 能 死 读 书 ， 读 死 书 ， 读 成 书 呆 子 ， 尽信 书 则 不 如 无 书 。 纸 上 谈 兵 、 刻 舟 求 剑 就 是

9、反 例 。 全 面 发 展 ，博 学 多 能 ， 读 万 卷 书 ， 行 万 里 路 ， 要 在 实 践 中 检 验 真 理 。 也 可以 列 举 一 个 自 己 读 书 学 习 中 的 例 子 ， 做 到 举 一 反 三 。读 书 能 修 身 养 性 ， 腹 有 诗 书 气 自 华 ， 过 得 幸 福 而 美 好 。 可列 举 一 些 被 贬 谪 的 例 子 。 人 生 不 可 能 事 事 一 帆 风 顺 ， 当 我 们 遭受 挫 折 和 打 击 的 时 候 ， 能 够 做 到 心 底 无 私 天 地 宽 ， 更 多 地 忧 国忧 民 忧 天 下 ， 而 不 是 一 味 哀 叹 自 己 的

10、不 得 志 ， 范 仲 俺 岳 阳 楼记 ， “先 天 下 之 必 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐 ”， 杜 甫 发 出 感叹 ： “大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 ”有 位 名 人 说 过 ， 人 一 天 不 读书 ， 浑 身 就 充 满 了 臭 气 ， 可 谓 深 得 读 书 之 妙 ， 不 读 书 ， 无 以 言 ，显 得 浅 薄 而 无 知 。 读 书 胜 过 世 间 所 有 的 化 妆 品 和 金 银 珠 宝 。 而小 作 者 是 这 样 描 述 的 ： “假 设 这 样 一 幅 场 景 ， 一 列 奔 驰 的 火 车- 4 -上 ， 三 四 个 人 促 膝 而 坐

11、， 谈 天 论 地 ， 上 至 天 文 地 理 ， 下 至 万 物苍 生 ， 无 所 不 谈 。 而 你 ， 孤 独 地 坐 在 一 旁 ， 憋 得 面 红 耳 赤 却 找不 到 说 话 的 机 会 ， 或 许 平 日 的 积 淀 在 此 刻 方 能 显 露 无 疑 ， 这 是何 等 尴 尬 何 等 悔 恨 ”非 常 符 合 中 学 生 的 特 点 ， 用 中 学的 生 眼 光 和 感 受 去 诠 释 ， 难 能 可 贵 。一 个 热 爱 读 书 的 民 族 是 充 满 希 望 的 民 族 ， 是 强 大 而 富 有 活力 的 民 族 。 列 举 犹 太 人 为 世 界 做 出 的 贡 献 ，

12、 马 克 思 、 爱 因 斯 坦 、海 涅 ， 世 界 上 一 半 以 上 的 亿 万 富 翁 为 犹 太 人 ， 诺 贝 尔 奖 获 得 者占 了 很 大 一 部 分 比 例 （ 具 体 占 多 少 ， 我 记 不 太 清 了 ， 所 以 说大 家 在 积 累 素 材 的 时 候 ， 还 是 要 发 挥 自 己 记 忆 力 强 的 优 势 ，积 累 得 越 多 写 起 来 就 越 妙 笔 生 花 。 ） 但 是 他 们 对 于 读 书 的 热 爱也 是 首 屈 一 指 的 ， 他 们 从 小 就 培 养 孩 子 对 于 读 书 的 兴 趣 ， 把书 抹 上 蜂 蜜 吸 引 孩 子 去 读 ，

13、 而 且 把 书 放 到 头 部 的 位 置 表 示 对书 的 尊 敬 和 热 爱 。不 可 否 认 ， 许 多 人 认 为 读 书 无 用 ， 学 好 数 理 化 ， 不 如 有 个好 爸 爸 ， 这 实 在 是 井 底 之 蛙 的 目 光 短 浅 之 举 。 知 识 经 济 时 代 ，读 书 创 造 财 富 ， 知 识 创 造 财 富 ， 持 此 观 点 的 人 一 定 会 撞 到 南 墙才 回 头 ， 被 时 代 潮 流 所 遗 弃 。 书 到 用 时 方 恨 少 ， 知 识 更 新 日 新月 异 ， 专 业 越 分 越 细 ， 即 使 我 们 一 天 二 十 四 小 时 都 埋 头 学

14、 习也 很 难 学 完 ， 所 以 更 应 该 珍 惜 时 光 ， 争 分 夺 秒 ， 用 有 限 的 时间 尽 量 学 习 更 多 一 些 知 识 。三 、 一 些 注 意 事 项大 人 整 理 的 这 篇 提 纲 内 容 较 多 ， 但 是 感 觉 有 些 乱 ， 这 也 正- 5 -是 我 们 在 写 议 论 文 时 所 要 竭 力 避 免 的 ， 我 们 下 一 步 还 要 继 续 讨论 。 .避 免 成 为 材 料 的 堆 积 ， 而 缺 少 了 习 作 的 灵 魂 ， 小 作 者这 点 儿 处 理 得 比 较 好 ， 运 用 一 些 例 子 说 理 后 ， 又 加 上 了 一 些自

15、 己 的 感 受 ， 假 设 在 列 车 上 谈 天 的 情 景 ， 让 习 作 富 有 变 化 ，读 起 来 不 厌 倦 。 .扣 紧 主 题 。 即 使 如 散 文 ， 也 是 形 散 而 神 不 散 ， 看 似 比较 散 ， 其 实 都 是 围 绕 着 一 根 主 线 而 展 开 ， 对 于 说 理 性 的 文 字 ，大 家 尤 其 要 注 意 这 一 点 ， 比 如 书 到 用 时 方 恨 少 ， 个 人 感 觉对 于 “用 时 ”“方 恨 少 ”写 得 比 较 少 ， 没 有 很 好 地 解 决 这 一 问题 。 而 对 于 苏 轼 “乌 台 诗 案 ”写 得 比 较 多 ， 感 悟

16、 也 比 较 多 。 大人 提 供 的 素 材 同 样 没 有 较 好 地 解 决 “用 时 ”“方 恨 少 ”这 一 主题 ， “方 恨 少 ”有 哪 些 坏 处 ， 带 来 哪 些 不 利 ， 怎 样 去 避 免 ， 怎样 去 读 ， 这 才 是 最 为 关 键 的 。 可 以 更 多 地 写 写 因 为 荒 废 光 阴 而造 成 “恨 ”， 导 致 知 识 不 够 用 。 关 于 这 一 点 ， 咱 们 要 反 复 思 考 、感 受 。殊 不 知 ，书 到 用 时 方 恨 少 ，对 于 多 数 古 人 那 种 功 利 性 的 读 书方 式 ，吾 实 不 敢 苟 同 !读 书 若 仅 为 功 名 ，仅 为 升 迁 岂 不 令 天 下 的读 书 人 汗 颜 ?罗 素 曾 云 ：年 轻 人 要 多 读 些 “无 用 的 书 ”。不 错 的 ，这 大 概 便 是在 倡 导 一 种 更 为 纯 粹 的 读 书 方 式 ，不 为 名 利 ，不 为 升 迁 ，仅 为 自我 充 实