平行志愿技巧的典例及讲解

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1、 平行志愿让考生填报更加容易，但却不可掉以轻心。比如临界生的志愿填报，第二志 愿组如何有效，为什么会退档，填报新增专业会不会成为试验品等，这些细节问题，有些考 生还吃不透，这里我们继续邀请卓越教育总裁唐俊京，深度解读平行志愿，归纳平行志愿填 报的十大细节。（以下案例为个人观点，仅供参考，数据来源于 2010 年，如有变化以省考 试院公布为准。） 分析：分析：每所市属的院校，对于该市户籍的考生都有一定的分数倾斜，由于该生是深圳 户籍，最终该生被深圳大学录取。因此建议考生一定填报自己户籍所在地的院校，这样就能 用较低的分数就读较好的院校。 技巧：技巧：1.市属院校一般会出现“两条线”，一条是对该市

2、户籍考生，分数较低；另一条 是对省内考生（市外生源），分数较高。以去年广州大学为例，广州市生源的文科类出档分 为 573 分，理科类出档分为 592 分；省内（广州市以外地区）的文科类出档分为 584 分， 理科类出档分为 604 分。两者相比较，后者比前者文科高了 11 分，理科高了 12 分。 2.二 B 类院校的“珠海系”，也有“两条线”，一条是对珠海考生，另一条是省内考生。 以去年为例，北京师范大学珠海分校文史类广东（非珠海市）录取分数是 548584 分， 平均分 553 分，珠海考生是 518581 分，平均分 543 分；理工类广东（非珠海市）录取 分数是 560602 分，平均

3、分 566 分，珠海考生是 547591 分，平均分 560 分。 分析分析：该考生的成绩位于二 A 线上，是典型的临界生。他本人很想读二 A 院校，但省 内许多二 A 院校的录取线都高于或略高于省线，为确保被录取，他在 B、C 志愿都填写了 两所外省相对偏远的院校，最终被西北民族大学录取。 技巧：技巧：1.临界生的志愿填报最考功夫。一般来说，有两种策略，要么往上“冲”，要么 往下走。往上“冲”有两种基本操作方法，第一种是 B、C 志愿用前一年参加了省内补录的院 校或者是专业作为保底，因为前一年录取不够的才参加补录，这类学校（专业）一般只要达 到省线，就有可能被录取。 2.第二种操作方法是选择

4、外地高校作垫底。从去年的投档情况来看，二 A 省外院校少 人问津，缺档情况严重，特别是理科考生。内蒙古、吉林、辽宁、陕西、河北、甘肃等地的 高校往往招十几个人，却只有一两个上线考生。就连广东周边的省份福建、湖南、湖北都有 一些小有名气的高校遭遇“断档”。有个别边远省份的高校根本没有第一院校志愿组生源，惨 吞“零蛋”。临界生不想掉入下一批次，可以把这类院校作为 B、C 志愿垫底。 分析分析：该生的分数比本 A 线只高了 4 分，想读本 A 院校的好专业较难。他觉得与其就 读本 A 院校不理想的专业，不如就读本 B 院校的理想专业，因此在第一志愿组的 BC 志愿 填写不服从专业调剂，第二志愿组不填

5、，目的是如果录到想要的专业就读，录不到就直接读 本 B。 技巧：技巧：1.临界生往下走，原因很多。有些重点本科段的压线考生，因为不愿意读农科 专业，而自愿放弃重本，热挤二 A 院校。也有一些二 B 段的压线考生，因为家庭经济状况 不允许，会放弃二 B 选择三 A。所以，如果你把重心放到下一个批次，请给自己一个理由。 2.临界生往下走，在填报时需要注意一些小技巧。一是上一批次大胆冲，二是使用“不 服从专业调剂”。比如说，你的成绩略高于一本线，主要目标是在二 A 的广商选一个好专业， 那么，在填报时，可以在一本第一志愿组填广外、华师等学校（第二志愿组不填），既使没 有录取，也不影响上广商。 分析：

6、分析：第二志愿组往往起到保底的作用，以防第一志愿组出现意外。该考生在第二志 愿组的 A 志愿填了一个 1:1 投档的院校，如果出现有考生被退档就有机会补上；B 和 C 志 愿都填写了前一年需要志愿征集的院校，最终如愿地读上了不错的大学。 技巧技巧： 1.本科各批次设立两个院校志愿组是广东平行志愿投档及录取模式的创新之处。 从去年的投档情况来看，仅一本第二志愿组就“捞”回了 600 多名线上考生。所以，第二组 志愿不要轻视，说不准就是“救命稻草”。 2.第二志愿组三个院校志愿之间仍然要拉开梯度。按照“冲、稳、保”的顺序进行填报。 特别要注意，一定要选择一个能够保底的学校，避免在第二志愿组时仍然没

7、能被录取。 3.第二志愿组 A 志愿在“冲”时有一个窍门。那就是一定要填按 11 投档的高校，因 为这样的高校一旦有人退档，第二志愿组便有机会。 4.第二志愿组 B、C 志愿要保底。什么学校可以作为保底志愿？一般而言，可以填报 冷门院校和冷门专业。但如何判断“冷门”？今年考生可以参考去年的数据，找去年补录的学 校和专业填报。具体而言，可以对照这个学校的“录取数”和“上线数”。上线数超过录取数越 多，说明这所学校去年越热，反之，上线数低过录取数越多，则说明这所学校越冷。 分析：分析：1.在征集志愿时，优先填报自己喜欢的专业。该生比较喜欢华工汽车学院的日 语和市场营销专业，因此也就放在了 A 志愿

8、，结果录取了。技巧 1.征集志愿以考生重新填 报的征集志愿为准，考生原填报的院校志愿无效。考生可填报一个志愿组 A、B、C 三个平 行志愿的院校，每个院校可报 6 个专业和 1 个服从专业志愿。从去年的征集志愿来看，二 B 院校有 20000 多人补报志愿，投出近 16000 多名考生档案。 2.各批次在征集志愿时都会公布一个征集资格线。 在此之上的考生可以填报征集志愿， 学校从高分开始录取，一直录满计划数。所以，学校在征集志愿时的最低分往往都会高于资 格线。 比如广东培正学院文科征集计划数是 563， 有 593 名考生投档， 录取最低分达到 512 分。 3.如果一次征集志愿还录不满，少数

9、高校可能会第二次征集志愿。比如去年广东海洋 大学寸金学院理科第一次征集志愿之后，还有 600 多个计划未满，省招办进行再次征集志 愿。 分析：分析：该考生超过了南方医科大学的投档线，但因为本身有色盲，所填报的专业全都 不招色盲色弱，加上没有服从专业调剂，结果提档后被退档，进入第二志愿组投档。 技巧：技巧：1.平行志愿里一旦退档，风险极高，甚至“惨”过之前梯度志愿。在去年的投档 情况来看，虽然本科各批次的投档率都很高，但在一本批次，还是有 800 多人退档，在二 本 A 批次，有 1200 多人退档。 2.退档的三个原因。从去年的投档情况来看，退档主要有三种情况：一是因“不服从专 业调剂”而退档

10、，这个占了退档的大多数，二 A 批次九成退档是因为专业志愿不服从。值得 注意的是，上例中 B 志愿一旦退档，是不能再向 C 志愿投档的，只能落到第二志愿组。二 是超过比例投档相对低分的考生会被退档。省招办预投档时投档比例为 1：1.05，也就是 说，这后面“5%的考生”将会被退档。三是因体检不合格或报考专业受限而退档。 3.如何减少退档风险？对考生来说，一是专业志愿一定要服从，二是专业报考条件一 定要看清，三是填报投档比例 1：1 的高校，风险较小，四是去年清华、复旦、武大、暨大 等高校都追加了招生计划，以尽量“消化”出档考生。 分析：分析：同样的分数，如果选择较好的院校往往只能就读偏冷门的专

11、业，而选择其他院 校却能就读很好的专业，如上面案例中，2010 年的 650 分（理科）区间，填报中大和暨 大能选的专业就有很大差异。 技巧：技巧：建议遵循以下原则：第一、根据考生对专业的敏感性来选择，如果对专业特别 敏感或特别感兴趣的，就专业优先；如果对专业不敏感，读什么专业都无所谓的，就以名校 优先。第二、中高分选名校，低分选专业。 分析：分析：有些大学对不同专业填报顺序实行“专业级差”。如根据 2011 年中山大学的本 科招生简章中第十条规定，对于进档考生的专业安排，采用分数级差办法。专业分数级差的 计算方法为：同一专业的第二、三、四、五、六志愿的级差值分别定为 2 分、1 分、1 分、

12、 1 分、1 分，即第二志愿减去 2 分、第三志愿减去 3 分、第四志愿减去 4 分、第五志愿减 去 5 分、第六志愿减去 6 分与第一志愿考生按成绩排序录取。 技巧：技巧：1.专业录取时设置“专业级差”，只存在于少数重点高校，因为报考人数众多使 然。而大部分高校并不采用“专业级差”，故无须担心。专业级差，原则上以考生实际高考文 化成绩为准；在实际文化成绩相同的条件下，优先录取含政策性加分的考生。 2.设置“专业级差”的院校，在填报时要慎重选择“第一专业志愿”，这个可以参考去年 高校的专业平均分、最高分与最低分，也可以采用前述的“校线差定位法”，进行专业定位。 6 个专业志愿要结合兴趣“高低搭

13、配”。 分析分析：去年，省内多所高校新设专业，其中暨大新设 3 个专业，华农 1 个，广外 2 个， 华师 2 个，南方医 1 个，广商 2 个，广药 3 个，金融学院 1 个。今年，高校招生趋于稳定， 新增专业不多。 技巧：技巧：1.填报新增专业的优势在于新增的专业一般都是因为社会需求而增设的，如果 能作为该专业早期的毕业生，将来毕业时社会需求较大有利就业。但由于专业刚开办，师资 及设备会不完善，对教学质量有一定影响。 2.新增专业由于没有以前的录取分数作为参照，考生和家长往往很难定位。考生可参 考该专业是否在以前办学基础上调整、发展而来。若与学校的办学特色相对应，其专业实力 就相对较强，专业录取分数也不会低；若是学校为拓宽学科面而新尝试设立的专业，那专业 录取分数不会太高。 分析：分析：现在很多院校为了吸引学生和家长的注意，将专业名称取得很好听，考生如果 不实际了解情况，往往会被漂亮的专业名称误导。 技巧：技巧：1.考生要通过各种渠道了解专业的学习内容，就业方向等情况，最好的途径就 是询问学校老师和本专业学生。 2.选专业还必须要与个人情况匹配，要遵从自己的兴趣及个人的能力所长。