《中图高中地理必修3课件第1章第2节区域地理环境对人类活动的影响第1课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中图高中地理必修3课件第1章第2节区域地理环境对人类活动的影响第1课时（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节“区域地理环境对人类活动的影响第1课时“陆地地理环境对人类活动的影响yx加租学习目标画目标解读1.了解区域地理环境的概念-2.认识不同发展阶段陆地地理环境对人类活动(生产活动和生活方式)的影响-3.学会动态地认识人地关系,培养分析区域地理环境与人类活动关系的能力。EL公85丝自然环境是区域人类活动的基础,研究区域地理环境对人类活动的影响和对人类社会的可持续发履具有十分重要的意义。陆地环境是人类活动迄今为止最主要的活动场所,本课时研究的侧重点是不同时期由于人类活动的不同,陆地环境对人类活动的影响不同根据不同社会时期人类活动的娆异,可分成四个阶段:采集和狩猎阶段农业社会阶段、工业社会阶段、后
2、工业化阶段。在学习本部分内容时,应充分利用教材中的插图来理解,主题1的基础探究利用教材图1-2-2、图1-2-3和阅读材料“尼罗河的赠礼“分别分析人娄社会早期采集狩猎阶段和农业社会阶段的人类活动特点和自然环境对人类活动的影响。主题2主要是利用教材阅读材料“不断生长,的资源型城市“和图1-2-6“9,分析近现代工业社会阶段和后工业化阶段人类活动的特点和自然环境对人类活动的影响。本节是围绕区域地理环境对人类;响来研究的,需要注意的是这里对人类活动产生影响要侧重于自然地理环境,而不是人文地理环境-y一区加程导学建议国重点哲点不同阶段陆地地理环境对人类活动的影响-国教学括导本课时在教学时,最好先给学生
3、分析本课时设置的原因,让学生更容易接受并且形成系统的知识体系。本课时是在承接了第一节对区域自然环境和社会经济研究的基础上,进一步探讨自然环境在实现以人为中心的区域可持续发展中的地位和重要性。接着就可以提示学生自然环境是人类活动的基础,无时无刻不在影响着人类的生产和生活,然后让学生阅读“探宗“,结合主题1第1题分析自然环境对人类生活的影响,进而过渡到对人类更为重要的生产活动主要是在陆地环境中,其发展历史较长,不同时期的人类活动不同,自然环境对其影响的表现也不同;再引导学生分组讨论主题1的基础探究第2题,分析人类社会早期的采集和狩猎阶段和农业社会阶段的人类活动特点及其自然环境对其的影响,学生在组内
4、讨论的基础上进行交流,其他同学可以补充,教师总结归纳。在主题1的基础探究的基础上,让学生自主分组讨论主题2,展示交流后让学生自主归纳工业社会阶段和后工业化阶段自然环境对人类活动的影响.在分析的过程中教师注意强调两点:一是不同时期区域地理环境对人类活动的影响不同,这主要是不同时期的人类活动不同造成的;二是这里的区域地理环境主要侧重的是自然地理环境而非人文地理环境-氢炙诊知识记忆与理解_幂尿级课前预学区.不看不讲soeett士化3一、区域地理环境一定区域内自然地理环境和人文地理环境的总和。二、陆地地理环境对人类活动的影响1.陆地地理环境的特点:陆地地理环境对人类活动的影响随时代变化而不断变化,有明
5、显的阶段性。2.采集和狞猎阶段(人类活动极大地D于地理环境;(2)在少数资源丰富地区,人类活动较活跃-3.农业社会阶段(栽培作物和驯化禽留是生活的来源;(2)自然条件优越的地区成为农业文朋的发祥地。4工业社会阶段(能源、金属资源和G)是传统工业和商品贸易的基础;(2)丰富的和有利的G)结合形成重要的工业区;(3)优越的和发达的)可摆脱对矿产资源的依赖,形成工业区。5.后工业化阶段新技术兴起,环境质量对社会的影响;(2)世界著名的高新技术产业主要在G质量优越的地区落脚-【答秽“团依赖动植物交通状况国自然自然条件地理位置_D海运上升“环境辽狮己朱54口梁1.农业社会阶段,不属于早期农业发源地的是()-A.美索不达米亚平原B印度河流域c尼罗河下游D.刚果河流域【解析“亚热带和睡温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地,往往是农业文明的发祥地。刚果河流域位于热带雨林气候区,闸热潮湿,不适合人类居住。早期农业主要起源于尼罗河下游、美察不达米亚平原、印度河流域和黄河、长江流域。【答秽】D
