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1、空气动力学基础及飞行原理课程整体教学设计（20172018学年第1学期） 课程名称： 空气动力学基础及飞行原理 所属系部： 航空工程系 制定人： 王威风 制定时间： 2017.06 许昌职业技术学院课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：空气动力学基础及飞行原理课程代码：MA1B03学分：3学时：54授课时间：第1学期授课对象：2016级飞机维修班课程类型：专业拓展课先修课程: 无后续课程:发动机原理构造与系统、飞机机务维修二、课程目标设计总体目标：空气动力学基础及飞行原理是飞机机电设备维修专业的基础课程，主要是民用航空器维修人员执照管理规则考试大纲中M8、M6两个模块，包括大气物理学、空气
2、动力学、飞行理论、飞机的稳定性和操纵性、航空材料、金属腐蚀和机体防腐措施、航空紧固件、弹簧、轴承和传动、飞机图纸规范与识图、飞机的称重与平衡、无损检测方法、非正常事件、飞机地面操作和存放等内容。通过该课程的学习，学生应该了解飞行基本的空气动力学知识和飞机维护的相关要点，为以后学习后续课程打下坚实的基础。能力目标： 1.具有较强的独立学习、知识迁移和继续学习能力；uu2.培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；3.培养学生谦虚、好学、有可持续发展能力；4.具有分析问题、解决问题的能力。 知识目标： 1.了解气象对飞行活动的影响；2.掌握流体力学基本规律；3.掌握飞机的空气动力的类型及其特点；4.掌
3、握飞机飞行的相关基本理论；5.掌握飞机稳定性和操纵性的基本原理和操作方法；6.了解航空材料的基本类别；7.了解金属腐蚀和机体防腐的基本知识；8.掌握航空紧固件的基本类别及其特点；9.了解航空弹簧、轴承和传动的基本知识；10.了解飞机图纸规范和识图的基本知识、方法；11.了解飞机称重与平衡的基本知识；12.掌握无损检测的基本方法；13.了解飞机非正常事件的含义和一般事例；14.了解飞机地面操作和存放的基本程序。素质目标： 1.具备专业技术交流的表达能力及团队合作能力； 2.制定工作计划的方法能力；3.获取新知识、新技能的学习能力；4.解决实际问题的工作能力。三、课程内容设计：序号模块（或子模块）
4、名称学时1大气物理学32空气动力学63飞行理论64飞机的稳定性和操纵性125航空材料36金属腐蚀和机体防腐37航空紧固件38弹簧、轴承和传动39飞机图纸规范和识图310飞机的称重与平衡311无损检测方法312非正常事件313飞机地面操作和存放3合 计54四、能力训练项目设计编号能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果1大气物理学1-1大气物理学自学、知识迁移能力了解气象对飞行活动的影响1.PPT讲授2.课堂讨论课件展示2空气动力学2-1空气动力学（上）2-2空气动力学（下）具有分析问题、解决问题的能力掌握流体力学基本规律、飞机空气动力类型及其特点1.PP
5、T讲授2.实物展示3.课堂讨论课件展示3飞行理论3-1飞行理论（上）3-2飞行理论（下）勤于思考、具有分析问题、解决问题的能力掌握飞机飞行的相关基本理论1.PPT讲授2.实物展示3.课堂讨论课件展示4飞机的稳定性和操纵性4-1稳定性操纵性概述4-2飞机稳定性4-3飞机操纵性4-4主操纵面的附设装置勤于思考、具有分析问题、解决问题的能力掌握飞机稳定性和操纵性的基本原理和操作方法1.PPT讲授2.实物展示3.课堂讨论课件展示5航空材料5-1航空材料自学、知识迁移能力了解航空材料的基本类别1.PPT讲授2.课堂讨论课件展示6金属腐蚀和机体防腐6-1金属腐蚀和机体防腐自学、知识迁移能力了解金属腐蚀和机
6、体防腐的基本知识1.PPT讲授2.实物展示3.课堂讨论课件展示7航空紧固件7-1航空紧固件自学、知识迁移能力掌握航空紧固件的基本类别及其特点1.PPT讲授2.实物展示3.课堂讨论课件展示8弹簧、轴承和传动8-1弹簧、轴承和传动自学、知识迁移能力了解航空弹簧、轴承和传动的基本知识1.PPT讲授2.实物展示3.课堂讨论课件展示9飞机图纸规范和识图9-1飞机图纸规范和识图自学、知识迁移能力了解飞机图纸规范和识图的基本知识、方法1.PPT讲授2.课堂讨论课件展示10飞机的称重与平衡10-1飞机的称重与平衡自学、知识迁移能力了解飞机称重与平衡的基本知识1.PPT讲授2.课堂讨论课件展示11无损检测方法1
7、1-1无损检测方法自学、具有分析问题、解决问题的能力掌握无损检测的基本方法1.PPT讲授2.课堂讨论课件展示12非正常事件12-1非正常事件自学、知识迁移能力了解飞机非正常事件的含义和一般事例1.PPT讲授2.课堂讨论课件展示13飞机地面操作和存放13-1飞机地面操作和存放自学、知识迁移能力了解飞机地面操作和存放的基本程序1.PPT讲授2.课堂讨论课件展示五、课程进程表第次周次学时单元标题项目编号能力/知识目标师生活动其它（含考核内容、方法）113大气物理学1-1自学、知识迁移能力/了解气象对飞行活动的影响教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题223空气动力学2-1具有分析问题、解决问
8、题的能力/掌握流体力学基本规律教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动作业333空气动力学2-2具有分析问题、解决问题的能力/飞机空气动力类型及其特点教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动提问443飞行理论3-1勤于思考、具有分析问题、解决问题的能力/掌握飞行自由度、平衡方程、载荷系数等知识教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动提问553飞行理论3-2具有分析问题、解决问题的能力/掌握飞机转弯、爬升、下降及增升装置等知识教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动作业663飞机的稳定性和操纵性4-1勤于思考、具有分析问题、解决问题的能力/掌握飞机稳定性和操纵性概念教师通过PPT，结合课堂提问进
9、行教学活动思考题773飞机的稳定性和操纵性4-2具有分析问题、解决问题的能力/掌握飞机稳定性基本知识教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动作业883飞机的稳定性和操纵性4-3具有分析问题、解决问题的能力/掌握飞机操纵性基本知识教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动作业993飞机的稳定性和操纵性4-4具有分析问题、解决问题的能力/了解飞机主操纵面上的附设装置教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动提问10103航空材料5-1自学、知识迁移能力/了解航空材料的基本类别教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题11113金属腐蚀和机体防腐6-1自学、知识迁移能力/了解金属腐蚀和机体防腐的基本
10、知识教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题12123航空紧固件7-1自学、知识迁移能力/掌握航空紧固件的基本类别及其特点教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题13133弹簧、轴承和传动8-1自学、知识迁移能力/了解航空弹簧、轴承和传动的基本知识教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题14143飞机图纸规范和识图9-1自学、知识迁移能力/了解飞机图纸规范和识图的基本知识、方法教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题15153飞机的称重与平衡10-1自学、知识迁移能力/了解飞机称重与平衡的基本知识教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题16163无损检测方法11-
11、1自学、具有分析问题、解决问题的能力/掌握无损检测的基本方法教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题17173非正常事件12-1自学、知识迁移能力/了解飞机非正常事件的含义和一般事例教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题18183飞机地面操作和存放13-1自学、知识迁移能力/了解飞机地面操作和存放的基本程序教师通过PPT，结合课堂提问进行教学活动思考题六、第一次课梗概1、学科概况：重点介绍了本课程的主要内容、课程在专业中所处的地位以及对后续专业课程学习所起的帮助，让学生对课程学习有一个清晰明了的认识。2、介绍课程的目标、结果、考核标准。3、供查询资料常用搜索引擎及网站，并说明具体
12、使用方法，引导学生有效地使用网络信息资源全面丰富课程相关知识。4、请学生进行分组，以便在以后的课堂中，能够分组讨论、训练。七、考核方案本课程考核采取平时考核、期终考核相结合的方式，其中平时考核成绩占总分的40%，期终考核成绩占总分的60%，课程总成绩为百分制，60分以上（包括60分）算合格，如表1所示。表1 考核方式与标准序号考核方式考核内容成绩比例（%）1平时考核课堂提问、作业、出勤情况三方面，考核标准详见表2。402期终考核空气动力学、飞行理论、飞机的稳定性和操纵性、飞机维护技术四个模块内容，考核标准详见表3。60合计100表2 平时成绩考核内容及评分标准序号考评项目考核内容及标准考评方法
13、分值1课堂提问积极参加讨论，主动提问或回答问题。教师评定20分2作业认真、按时完成作业。教师评定20分3出勤情况迟到一次扣5分，旷课（或早退）一次扣10分，其他违纪酌情扣分。教师评定60分合计100分表3 期终考核内容及评分标准序号考评项目考核内容考评方法分值1空气动力学连续方程和伯努利方程、飞机的升力和阻力等相关知识。试卷、笔试15分2飞行理论飞机重心、机体坐标和运动自由度、外载荷和平衡方程、载荷系数、巡航飞行、起飞和着陆、水平转弯和侧滑、等速爬升和下滑、增升原理及增升装置等。试卷、笔试30分3飞机的稳定性和操纵性飞机的稳定性和操纵性基本原理和操作、飞机主操纵面上的附设装置等。试卷、笔试25分4飞机维护技术航空材料、金属腐蚀和机体防腐、航空紧固件、弹簧轴承和传动、飞机图纸规范和识图、飞机的称重与平衡、无损检测方法、非正常事件、飞机地面操作和存放等。试卷、笔试
