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1、见习老师心得体会精选多篇篇1：暑假了，由于自己有1点计算机的知识，通过朋友的介绍我来到了重庆科技校从事电脑办公软件的培训，说是培训有点牵强，由于之前根本没有做过这样的工作，算是实习吧。行将登上讲台，当了10几年学生的我，不免有些紧张和焦急。因而，我都在为实习做准备。第1、提高本身的专业素养.认真学习教育学、心理学和其他专业知识;通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲授能力，练习使用准确的数学用语，学会与学生交换和沟通。第2、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。第3、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。教学实践7月5号，我进入该校实习。实习开始了，使人兴奋。教
2、学安排：第1周听课，第2、3周听课，第4周出卷测验。我分配到了1个办公软件的低级培训班，有和我1般大的，也有接近中年的，第1次教课，所以我先听听别的老师的讲课方式，在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技能，讲授分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调剂讲课速度和难度，李老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。我1边听课1边准备第1份教案，这份教案我修改了7次。现在的上课，面对的是1个个真实的具体的学生。教案就是讲课的书面情势，根据学生的学习情况，掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，由于大家年龄的不同，各自的电脑基础不同，各自学习水平有较大
3、差距，所以一样的新课，要对教案进行不同的处理。教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。对年龄较小的学员可以对较简单的内容1笔带过，不作详细分析，在完成课本练习的基础上，补充进1步的思考题，引发思考，探索求解，让较好的学生能“吃的饱”。对中年人讲，比较难理解的部份尽可能多重复，适时补充1些相应练习，让学员更好的“消化”吸收。经过1周的学习，终究有机会走上我向往已久的讲台。毕竟是第1次面对学生，有些紧张，不过更多的是兴奋。我提早5分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间1秒1秒地移动着，我的紧张情绪也是1点1点的增加着。为了减缓紧张的情绪，也为了不使学生觉得太突兀，我提
4、早3分钟走进教室，走上讲台。不过，等到上课铃响，他们已安静下来。随着“上课”的喊出，我紧张已去了1半。我精心准备的第1节课，反复试讲的第1节课，也是老师耐心指点的第1节课，让我越讲越从容，越上越镇定。面对1双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的练习让我更明确，学生吸收了甚么，还存在的问题。第1节课很快结束了，遭到老师的表扬，让我觉得信心百倍。这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自若。在对年轻人讲课时，有些同学上课发言的习惯不好。有1个男生特别突出，他很积极思考，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样同学不能置之不理，否则越叫越凶，别的同学也会伺机大叫。捉住他爱发言，爱表现，过分自
5、信的心理。我对他进行发问。多发问，经过几次发问，他变得规矩多了，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了 文章来源：个人转载本站内容，请务必保存上面文章来源信息!任何媒体未经许可不得任意转载!我才刚适应从学生到教师的转变，实习就结束了。回顾这段时间里的点点滴滴，心中充满感激与感动。总之，通过这次教学实践，实习中出现的不足的地方有的我已改过来，有的1时还改不了，时间太短暂，我来不及。教育实习只是教师生涯的第1步，未来我若是教师职业教育实习是1些经验，即便不当教师它也是我1生中难得的1种体验，难忘的经历。以后无任从事哪种职业我都1定加倍努力，不断改进完善自己。篇2：光阴似箭，光阴似箭.转眼间，愉快而
6、又艰辛的实习工作快要结束了，在这1个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这1个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。1个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结以下：1.教师要有自己独到的地方虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着2期课改的实行，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要总是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到的地方，有新意。让学校在快乐的心情下上好每节体育课，也方便于我毕业论文的研究。2.初为人师，为人师表教育实习开始之前，
7、院领导对我院的全部实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了酷爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的榜样，他的1举1动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽可能做到为人师表，主要表现以下：1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过1些试教活动，但是真实的中学教学对我来讲，这还是第1次。从学生转变成实习老师，这之间需要付储1定的努力。首先，在实习第1周，听了带队教师及其他教师的1些课，为第2周正式上课做了1些必要的准备。为了上好第1堂课，我深钻教材，备好第1堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生
8、进行交换，吸取经验弥补自己的不足。2.在实习中，我不单单只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，展开了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这二者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生1起玩，做好学生的思想工作。与学生打成1片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有1定的严肃度，这样在学生眼前保持了1定的威望。3.做老师容易，做好老师难做1名老师容易，做1名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好全部班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每名学生，不能让1名学生落伍
9、。这就要请教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，常常与学生进行交换，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另外一个新的出发点。在实习中取得的经历和体会，对我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后不管甚么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永久铭记于心!篇3：感觉是在1瞬间，1个月的辛苦而成心义的实习生活就要结束了。这份艰辛，这份感悟对我们实习小组的每一个人来讲都是1个宝贵的回想。我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工
10、作，和协助学校的1些其他工作。在武夷学校领导、数学科指点老师游兴奴和班主任的支持和指点下，我的实习工作了得了很美满的成功。总结起来包括下面几个方面。1、 教学工作1、听课、准备阶段第1周是听课周。我先认识班上的每一个学生和他们学习情况，主要是掌握他们对学习的态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的不1样，上课的注意点就不1样，现在注意的是视察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第1个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第2个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难
11、点、教学的每一个环节都处理得很好。第3个就是他给学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。2、上课实战阶段第2周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第1次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每节课。3、评改作业、试卷数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的
12、问题及时的反应给指点老师，协作老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后常常深入到学生中去，了解他们的掌握情况，积极、耐心对辅导学生。4、课后辅导学生我1直重视加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中侧重抓基础训练，并根据各自的性情特点和掌握基础的层次不同而采取多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能。2、班主任工作我担负4(1)班的实习班主任。经过1个多月的实习生活，我收获匪浅。1、见面、熟习、计划阶段这几天，我给自己的班主任工作初步做了1个计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等
13、方面分析，提出了1个整体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐1实行。我相信，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所希望的，我会成为这群孩子的好朋友。2、落实班主任工作接下来的时间，我几近每天都跟学生们呆在1起。跟同学进行交换，了解学生情况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能获得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱1定要有1个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。对班里的清洁工作，也有时候注意点。星期1早上要吩咐他们把走廊扫干净。有时我们班主任随着
14、大伙1起清洁。我依照政教处的相干要求完善班级制度建设，参与班级管理工作;除常规工作外，有时辅导1下学生出黑板报。3、主题班会活动主题：让绿色永驻活动目标：通过活动，教育学生晓得环境保护的重大意义，提高环保意识，激起酷爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动当中去。活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每个人的密切关系。活动关键：寓思想性于全部活动进程当中。3、小结此次我在武夷学校实习，学校的领导、老师及学校指点老师都给了我很多的指点和帮助，给了我很多的锻炼机会。特别是学校先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学风格、深厚的理论知识和丰富的教学经验
15、和对学生非常的关怀，都给我建立了榜，让我收获颇丰。从我备课到走向讲台，老师悉心指点，反复修改，使我得到进步。与学生相处的1个月里，我确切的感受和融入到班级管理中。短短的1个月，我不但巩固了自己的专业知识，把理论应用到真实的课堂教学中，而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。我收获甚丰。通过了这段日子的实习，也让我更近1步的接触了社会，解了老师在课堂以外的那1面。认识到人民教师的光荣职责，从而建立虔诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为1名人民教师的艰辛。教师是1个崇高而神圣的职业，要当1名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足的地方。社会的不断进步，使学校订教师的要求愈来愈高，特别是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从1个尚有稚气的大学生渐渐向1个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激-情迈向我的教师生涯。篇4：转眼间我1个学期的实习工作已结束，这段时间里我们从学生1下变成了老师，曾感觉非常不适应，可是经过1段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这1学期的实习工作还记忆犹心。回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼和陌生的面孔，我既紧张又兴奋。1路走来，颇多留恋，诸多
