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1、初三语文系统复习题（初一册部分）一、将下列和题的答案填在下表内下面是给加点的汉字注音，完全正确的一项是（ ）佳肴桑椹差使 蹊跷殉职菜畦 娜黄晕轻盈 祈祷陛下赏赐根据拼音写汉字，完全正确的一项是（ ）（诲）人不倦 （消）声匿迹 人声顶沸触目伤怀 拈轻怕重 损人利己见异思迁 吓人听闻 人迹罕至祸国泱民 身体矫健 风烛残年没有错别字的一项是祸不单行 高枕而卧 故弄玄虚走头无路酣然入梦呼朋引伴光耀门楣随声附和金壁辉煌苛损杂税爱慕虚荣不计其数辨字组词，不完全正确的一项是沙：沙漠 模：模范 馍：膈馍绚：绚丽 殉：殉职 询：询问矫：矫正 骄：骄傲 娇：娇气稍：稍息 悄：静悄悄 销：销售根据拼音写汉字，完全正
2、确的一项是（ ）小明（垮）着书包，（跨）过小溪，来到了学校。你（须）要别人理解，就必（需）理别人。他全靠给别人（抄）一些文书，挣一些（钞）票他在（教）稿时，比（较）了好一阵这两个句子。根据拼音组词，不完全正确的一项是（ ）咽：咽气 参：参加咽喉 人参呜咽 参天差：差别 恶：恶劣出差 厌恶差异 恶感画横线的实词有（）名词（）动词（）形容词（）数量词依次判断正确的一项是（ ）（）报幕员轻盈地走到话筒前。（）这是闰土的父亲传授的方法，我却不大能用。（）因为山路很难走，一路上需要督促前进。 （）我以为里的山就那么一点下面虚词，同被同类的一项是（ ）嚓嚓 哗啦 噼啪 的 得 着 吧为了 按照 根据 逐渐
3、 都 非常下面句子中，没有同义词，又没有反义词的一项是那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，下面句中加横线的词褒义贬用的一项是（ ）它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健。我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。一头黑熊，直立着一扭一摆地走了出来，那笨拙的丑态立刻引起人们一阵哄笑，皇帝想：他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这一点，谁了不及他。二按要求作业分默写分可怜身上衣
4、正单， 。但使龙城飞将在， 。 ，不因碌碌无为而羞耻。 ，可以为师矣。下面搭配，不完全正确的一项是（ ）分人百草原到三味书屋朝花夕拾鲁迅生命的意义钢铁是怎样炼成的保尔最后一课都德德国论语孔子和他的弟子春秋战国指出下面句子使用的修辞手法分绿树村边合，青山郭外斜。（ ）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ）（ ）像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽（ ）（ ）翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。（ ）4解释句中加点的实词。2分A默而识之（识 ）B不耻下问（耻 ）C使人索扁鹊（索 ）D不治将恐深（深 ）5解释句中加点的虚词 2分A臣是以无请也（是以）B学而时习之（而 ）C何有于
5、我哉（哉）D桓侯故使人问之（故）6翻译下面句子。3分A学而不思则罔，思而不学则殆。译：B医之好治不病以为功译：C半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭值译：7下面理解，选出正确的一项。4分（1）春这篇文章写春雨像牛毛，像花针，像细丝这是抓住了春雨的（ ）特征来写的。 A多而美B密而壮观C细密而轻盈D细密而断续（2）永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙句中的钥匙指的是（ ）A爱国主义精神B法国的语言C最后一课的情景D当了奴隶的人民8她用小手在面前画了一个圆圈，最后按到我的手上:我们大家都好了句中的我们大家指的是哪些人?答:我们大家指的是。:三阅读分(
6、一)()我说道：爸爸，你走吧.（2）他往车外看了看说：我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。(3)我看那边栏栅外有几个卖东西的等着顾客.(4)走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.(5)父亲是一个胖子,走过去自然要费事些.(6)我本来要去的,他不肯.只好让他去.(7)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.(8)可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.(9)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了.(10)我赶紧拭干了泪.(11)怕他看见,也怕别人看见.(12)
7、我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了.(13)过铁道时,他先将橘子散放在地上自己慢慢爬下,再抱起橘子走.(14)到这边时,我赶紧去搀他.(15)他和我走动车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.(16)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.(17)过了一会儿说:我走了，到那边来信！（18）我望着他走出去。（19）他走了儿步，回头看见我，说：进去吧，里边没人。（20）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了.10分1、概括本段文字的记叙要素。2分时间： 地点： 人物： 事件：2本段文字描写父亲背影的句子有：_2分3他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上这一股
8、脑儿表现了父亲怎样的思想感情,请在正确的说法后面画“V”2分A干净利落的自豪之情（ ）B强烈的爱子之情（ ）C买回橘后轻松愉快的心情（ ）D父亲与我深沉的离别之情（ ）4文段中写我两次流泪，反映了我怎样的心情？2分答：5最后一句加点的混字用得好,你认为好在什么地方?2分答:(二)(1)吹面不寒杨柳风，不错的,像母亲的手抚摸着你.(2)风里带来些新翻的泥土的气息.混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.(3)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出-宛转的曲子,跟轻风流水应和着.(4)牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.8分1本段文字从(1)触觉、
9、(2)听觉、(3)嗅觉、(4)视觉来写春风的暧,请分别指出文段中各句,从什么角度写春风。4分(1) 第一句是从_角度写春风的(2) 第二句是从_角度写春风的(3) 第三句是从_角度写春风的(4) 第四句是从_角度写春风的2指出本段文字使用的修辞手法.2分第一句是_手法,第三句是_手法3文段中第一句是抓住风的_的特点来写春风的;第二句是抓住风的_来写春风的2分(三)A我(1)地接过来,谢了她.她送我动门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:不久,我爸爸一定会回来的,那时我妈妈就会好了.她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上:我们大家也都好了！显然地,这大家也包括我在内.我提着这灵巧的小桔
10、灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着,这(2)的桔红的光,实在照不了多远;但这小姑娘的镇定,勇敢,乐观的精神(3)了我,我似乎觉得眼前有无限光明!B但是从那时候起,每逢春节,我就想起那盏小桔灯.12年过去了,那小姑娘的爸爸一定早回来了.她妈妈也一定好了吧?因为我们大家都好了!7分1、文段中横线上(1)处应填写的词语是_(2)处应填写的词语是_(3)处应填写的词语是_2、文段中的_和_这两种颜色形成的鲜明的对比,从而点出小桔灯的_意义.1.5分3、文段中了三个好字，请结合语境，说说它们各自的含义。3分（1）我不知道说什么好.（好： ）（2）那时候我妈妈就会好了。（好： ）（3）我们大家都好了。（好：
11、）4文段中说 ：小桔灯的光实在照不了多远但又说眼前有无限光明说法矛盾吗?为什么?答: 四作文.30分任选一题(1)师生情谊深 (2)保尔就在我们身边要求:(1)就详写一件或两件事表现主题(2)以记为主,适当加议论抒情(3)前后照应,500字以上.初三语文系统复习题（初一册）答案一、1、B 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 7、B 8、C 9、D 10、D二、1、A 心忧炭贱愿天寒 B 不教胡马度阴山 C 不为虚度年华而悔恨 D 温故而知新2、C 3、A 对偶 B排比 拟人 C 排比 比喻 D设问 4、A 记住、记 B 以为耻C 寻找 D厉害 5、A因此 B表顺接，就 C呢 D特意 6、A
12、只学习不思考就会感到迷惑而无所得，只思考但是不学习就会感到精神疲倦而无所得。 B医生喜欢给没有病的人治病，把治好的病作为自己的功劳。C把半匹红绡和一丈绫缎，拴在牛头上充当炭的价钱。7、（1）C （2）B 8、全国受苦受难的人民三、（一）1、父亲送“我”上车之前；车站月台；“我”“父亲”；父亲为我买橘子 2、（7）（8）（9）3、B 4、第一次反映了我感动的心情，第二次反映了我对父亲的哀伤、惜别。 5、“混”用得准确。因为车站来往人多，同时表现出父亲平凡而伟大，衬托他的父爱之情。（二）1、（1）（1）；（2）（3）；（3）（2 4）；（4）（2） 2、引用、比喻、拟人，拟人 3、暖、柔和；芳香（三）1、赞赏；朦胧；鼓舞 2、黑暗；桔红；象征 3、（1）合适，恰当（2）病好，身体状况好，心情好 （3）人民翻身过上幸福美好生活 4、因为这光象征了小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神，它鼓舞着我，增强了我的希望之光，所以，我觉得眼前有无限光明四、略
