《2014-2015学年六年级语文下册第二单元测试卷(人教版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年六年级语文下册第二单元测试卷(人教版)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文单元测试题（二） 第 1 页2014 2015 学年上期单元题六年级语文第二单元一、听力测试1.认真听，仔细做。（1）这段短文写了竹子的_、_两个方面,重点写了竹子的_。（2） “岁寒三友”是指_、_、_。（3）竹子最突出的品格是：_二、口语交际2.又要过生日了，每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样，能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢？我找来十几张白纸订成一个手册，用彩笔在第一页写上“_”四个大字，还画上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天，要吃蛋糕了，爷爷掏出钱，我连忙伸手挡住，并模仿电视上“脑白金”广告词说：“今年生日不收礼，_。 ”我把“生日留言册”捧到爷爷面前。 “哟，长大了，
2、挺有创新精神的嘛！”爷爷一边说，一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言：“_” 。“我也写，我也写。 ”奶奶一边说，一边在小册上写上“_”。呵呵，奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸的学问大，提笔写下了一副关于学习的对联：_ _,_ _。三、积累运用3.看拼音写词语。ji ch xi zh sh j sh gng kng zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）y rn zhn zh b min mng lng ch do（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4.给加点字选择正确读音。恶劣（li lu） 塞外（si si） 刚劲（jn jng）5.补充词语。六年级语文单元测试题（二） 第 2 页悬
3、崖（ ） （ ） 寝不（ ） （ ） 思（ ）起（ ） （ ） （ ）一斑狂风（ ） （ ） 碧空（ ） （ ） 水（ ）石（ ） （ ） （ ）起伏6.根据句子意思，用“望”字组词，再分别写在（ ）里。（1）同学们都（ ）游园活动早日到来。（2）国外条件虽然好一些，但他还是（ ）回到祖国。（3）国家统一是每个中华儿女最美好的（ ） 。（4）对于 2008 年奥运会，全国人民充满了（ ） 。7.按要求写句子。（1）把两句话合并成一句话。老师叫王哲，王哲组织召开班会。_（2）改成“把”字句：水患被人们制服了。_（3）缩句：那朵漂亮的雪莲花是伯伯从很远的地方带来的。_（4）改病句：这次考试没有考好
4、，我流下了伤心难过的泪水。_四、阅读理解（一）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概 ， 差不多 ，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经伟仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还经常请教当地的农民。遇到困难，他总是想
5、：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。 ”8.这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。9.用“-”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？_10.想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？_11.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概 ，差不多 ，这类说法不应该出自工程人员之口。 ”六年级语文单元测试题（二） 第 3 页（1）这句话表现了詹天佑_的精神。（2）选词填空。精密 周密（ ）的仪器（ ）的计划（ ）的观察（ ）的勘测12.用“-”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的
6、句子。13.詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？_（二）南泥湾开荒抗日战争时期 国民党反动派消极抗日 对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁 边区军民生活出现了很大困难 在这关键时刻 毛主席发出了 自己动手 丰衣足食 的伟大号召 陕甘宁边区军民积极响应 开展了轰轰烈烈的大生产运动三五九旅的指战员，来到离延安不远的南泥湾开荒。当时，没有房子，他们就自己挖窑洞；没有水，就自己打井；没有粮食，就到三十多里以外的地方去背；缺少生产工具就自己制造。开荒的战斗打响了。每天，天还没亮，战士们就出发了。他们背着枪，扛着锄头，一边走一边高唱：“开荒啊，开荒，要向荒地要军粮”一到荒地，就紧张地干起来。荒地上荆棘多，砍掉
7、一丛荆棘，就要花费很大力气。有的同志干了一会儿就满手血泡。可是，锄头照样像雨点儿样往地上落，谁也不叫苦，谁也不肯落后半步。每到一吃饭或收工的时候，同志们常常要发起几个“冲锋” 。这里有人建议“再猛干五分钟” ，那里有人提出“再突击一块地， ”往往一鼓劲，又开出了一个山峁。通过辛勤劳动，南泥湾出现了一片新气象。到处是庄稼，遍地是牛羊。一排排新窑洞也修建起来了。南泥湾成了陕北的江南。三五九旅的指战员发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，一把锄头一支枪，建设和保卫陕甘宁边区，有力地支援了抗日战争。14.给第 1 自然段标上标点符号。15.全文以“开荒”为中心，按照_、_和_的顺序完整地记叙了“南泥湾开荒”这
8、件事。16.第 5 自然段是按总-分-总的方式构段的。第_句是总起句,第_句是对总起句的分述,第_句是总结句。17.概括本文的中心思想。_五、习作天地提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来六年级语文单元测试题（二） 第 4 页越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能即时进行劝阻；能够为别人做一些力所能及的事情等。同学们做这些事情时，自己高兴，别人也高兴。请围绕“我懂事了”这个话题作文。文章不少于 400 字。六年级语文单元测试题（二） 第 5 页听材料力第二单元青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的材料：竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏” 。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友” ，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。
