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1、2014-2015 学年九年级语文第一单元测试题题 号 一 二 三 四 总分得 分一、语言知识与运用。(12 分)1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是( )。 (2 分)A田圃(b) 禁锢() 满怀憧憬 润如油篙B蓑衣(su ) 喧嚷(ln) 一代天娇 温声细语C喑哑(n) 襁褓(qin) 各领风搔 气势恢宏D喧响(xun) 妖娆(ro) 红装素裹 静谧安详 2.下列加点的成语运用不恰当的一项是( )。(2 分) A中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益。B人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。C诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑
2、的。D精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。3.下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)A在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。B如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。C我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。D当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。4.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )
3、(2 分)由于“这一代网络” 中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦。这就是 NGN 中最重要的“ 多网融合 ”思想。NGN(Next Generation Network),中文名字被称为“下一代网络”。把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作。而在 NGN 里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。所谓“下一代网络” ,是针对我们现在所使用的“ 这一代网络 ”而言的。A B C D5.填入下面横线处最恰当的一项是( )(2 分)2013 年感动中国人物胡佩兰退休后 20 年坚持每天出诊的仁医。她的颁奖词是:技不在高,而在德;术不
4、在巧,而在仁。医者, 。你是仁医,是济世良药。A看的是病,救的是命;开的是药,给的是生B看的是病,救的是心;开的是药,给的是情C开的是药,给的是情;看的是病,救的是心D开的是药,给的是生;看的是病,救的是命6.为下面新闻拟写标题正确的一项是( )(2 分)本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的 20 个汉字” 调查结果。调查结果显示,当前最具价值的前 10 个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第 11 至第 20 个汉字分别为:爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本
5、,古人强调“为政以德”“ 以德服人” ,现在我们仍讲 “德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。A公众普遍认为“德”是做人的根本。B门户网站联合发布当前最具价值的 20 个汉字调查结果。C公众对当前社会上“ 诚信危机”的关注与忧虑。D公众关注当前最具价值的 20 个汉字。二、古诗文阅读与积累。(22 分)(一)阅读下面诗歌,完成 7、8 题。(4 分)题大庾岭北驿 宋之问阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归
6、来。 江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。 【注释】大庾岭:在江西、广东交界处,为五岭之一。北驿:大庾岭北面的驿站。阳月:阴历十月。 殊:还。“我行”句意谓自己要去的贬谪之地还远,所以自己还不能停下。 瘴:旧指南方湿热气候下山林间对人有害的毒气。望乡处:远望故乡的地方,指站在大庾岭处。 陇头梅:大庾岭地处南方,其地气候和暖,故十月即可见梅,旧时红白梅夹道,故有梅岭之称。陇头:即为“岭头”。7.下列对诗歌内容概括准确的一项是( )(2 分) A遥想行程的艰难,对未来的渺茫 B浓 烈 的 思 乡 之 情 , 对 眼 前 景 物 的 喜 爱C贬谪的无奈悲愤,对梅花的向往之情 D迁谪失意的
7、痛苦,怀土思乡的忧伤8.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )(2 分) A. 首联由雁而及人,用的是比喻手法。两两相形,沉郁、幽怨,人不如雁的感慨深蕴其中。B. 五六两句以景衬情,渲染了凄凉孤寂的气氛,烘托出悲苦的心情,使抒情又推进一层,更加深刻细腻,更加强烈具体了。C. 最后一联虚拟一段情景来关合全诗,这样不但深化了主题,而且情韵醇厚,含悠然不尽之意,令人神驰遐想。D. 全诗写的是“愁”,却未着一“愁”字。尽管如此,人们还是感到愁绪满怀,凄恻缠绵。(二)文言文阅读。(10 分)鲁宗道为谕德 时,居近酒肆 ,尝微行就饮肆中 ,偶真宗亟 召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来。使者先入,约曰:“即 上
8、怪公来迟,何以为对?”宗道曰:“第 以实言对。 ”使者曰:“然则公当得罪。 ”曰:“饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。 ”真宗果问,使者具以宗道言对。帝诘之。宗道谢曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮。 ”帝以为忠实可大用。【注释】德:负责教育太子的官。 酒肆:酒馆。 微行就饮肆中:这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。 亟:急迫地。 即:如果。 上:皇上,这里指宋真宗。第:只。9给下面的句子断句正确的一项是( )。(2 分)饮酒人之常情欺君臣子之大罪也A. 饮酒/人之常情/欺君/臣子之大罪也 B. 饮酒人/ 之常情/欺君臣子/之大罪也C. 饮酒人之/常情/欺君臣子/之大罪也 D. 饮酒人/
9、之常情欺君/臣子之/ 大罪也10.解释下列句子中加着重号的词语。(2 分)(1)尝微行就饮肆中( ) (2)使者及门 ( )11.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)即上怪公来迟,何以为对?(2)有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮。12.文章表现了鲁宗道怎样的品质?(2 分)(三)古诗文名句积累。(8 分 )13.按要求填补古诗文名句。(每空 1 分)(1) ,自将磨洗认前朝。(2)瀚海阑干百丈冰, 。(3)郦道元三峡一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是: “ , 。”(4)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“ , ”(浣溪沙一曲新词酒一杯)的惋
10、惜与欣慰中;它也在王湾对“ , ,”(次北固山下)新旧交替的感悟中。三、现代文阅读。(30 分)(一)阅读下面文章,完成下面第 14-17 题。(16 分)怯 懦 安 宁那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。她从没有去看望过父亲,也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中,知道他在一个新开发的工地上,做风餐露宿的民工,每个月领了钱,便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他,像别的同学那样,领着他到学校四处转转,哪怕,只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大,去任何一个地方,似乎都需要在公交地铁上辗转换乘,她想,或许他们彼此,在北京很难会有见面的机会。她知道自己心里,其实并不希望父亲能来看她。她羡
11、慕常能收到父母包裹或是电话的舍友,看她们故意大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里却如同近在咫尺;而她与父亲,明明都同在北京,却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后,装作漫不经心地问她,你的父母何时会来看你?她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。 这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京,只主动给她打过一次电话,听得出是在嘈杂的工地上,借了别人的手机,只匆匆地说,很忙,记得照顾好自己,我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况,便听见那边有人喊:
12、“55 秒了,快挂!”之后电话那端,便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板,怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体。她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,除非回家,与她再不会有相见的机会。但她没有想到,却以那样难堪的方式,看到父亲。那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,让她在门口,帮忙发放“意见反馈表”,并照顾嘉宾。就在所有的票都发完,嘉宾也一一列席,她打算回自己座位上时,门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去,见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推,男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上,与门卫理论,一片混乱中,她渐渐弄清了事
13、情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工,听说晚上礼堂里有免费电影,便纷纷涌了过来;被推出的那个民工,假说找女儿,试图混进去。门卫识破他们的伎俩,几番争执,便有了她看到的那一幕。礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突然传来熟悉的声音:我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的。她一下子怔住了。那一刻,她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。而且,愈是挣扎着想要逃脱,心底的疼痛,就来得愈是剧烈。最终,她没有回头,迅速走开。当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时,泪水,终于哗哗地流下来。真没有想到,父亲原来离她如此近,近到不过是几百米,便可以从那片喧嚣的工地,走到她的宿舍;近到她
14、每天从五楼的教室里,透过窗户,便能够看到不远处的脚手架上,蚂蚁一样忙碌的民工;近到她每天打饭,若是绕一段路,就会看到工地上,在初春的风沙里,坐在钢筋水泥上,埋头吃饭的那群劳作者。可是,父亲却从来没有来找过她,直到那天晚上,他喝了点酒,又被保安欺负,在一群民工的怂恿下,终于在礼堂门口喊出了她的名字。她与父亲,都是没有勇气的人(选自2013 中国年度小小说,有删改)14根据小说的情节,以陈叶为陈述对象,完成下面的表格。(4 分)情节 主要事件开端(北京) 陈叶与父亲同在北京却从未见面发展(“话吧”) (1)高潮(礼堂) (2)15第段多处运用对比手法,请举一例,作简要分析。(4 分)16联系上下文,品味下列句子中加点的词语,指出其表达效果。(4 分)(1)那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体。(2)她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。17小说的结局耐人寻味,请说说其妙处。(4 分)(二)阅读下面文章,完成第 18-21 题。(14 分)知 止 台湾张继高年幼时,父亲不止一次以“知止”二字教育我们。当时觉得这两个字既玄又深,不能明白其中的深意。有一年中秋,乡亲送来了