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1、杨朔画山绣水课文解析自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有把它当做品评山水的论断。殊不知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水；本来天下山水各有各的特殊风致，桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是人间少有的。（说说课题“画山绣水”的意思。 桂林山水总的特色是什么?）【段析】从人们熟悉的诗句入手，说明桂林山水自身的特点以及人们给桂林山水的准确定位。【品味】引用古诗，领起下文。“只是并非”点出原诗的意图，给桂林山水定位。“清奇峭拔”恰到好处地点出了桂林山水的特点，指出其绝世少有。尤其是从桂林到阳朔，160里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最
2、醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓?【段析】由虚写转为实写，概括描绘桂林碧水奇峰的美丽。【品味】利用“瞧瞧再瞧瞧”句式突出了漓江山水美丽得令人目不暇接的特点。画线句是比喻句，突出水碧如“最醇的青梅名酒”，使人倍感亲切，只看不喝就醉了，足显其美，令人陶醉。概述怪石奇峰，用“瘦骨嶙峋”“千奇百怪”言其形，用“玲珑剔透”状其美；然后用两个比喻句，
3、分别描述峰石如大象和天马的形状，细致而生动。凭着我一支钝笔，更无法替山水传神，原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心灵。我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。只有桂林山水。（说说这段文字有什么作用？）【段析】过渡段。承上启下，由对桂林山水的一般描述引出下文的漓江之游，并由此抒发了自己的深刻感受。第一部分（13）：总写桂林山水，揭示出不同于其他名胜的地方画山绣水，凝聚了劳动人民的感情和想像。【品味】“有点东西却特别触动我的心灵”引出作者观赏桂林山水时的心中感受。特别触动“我”心灵的东西就是：山水“凝结
4、着劳动人民的生活感情”和“智慧的想像”，难以用语言和色彩描绘。“泛滥”一词表现了劳动人民的故事多。写出了劳动人民无穷无尽的智慧。如果你不嫌烦，且请闭上眼，随我从桂林到阳朔去神游一番，看个究竟。最好是坐一只竹篷小船，正是顺水，船稳，舱里又明亮，一路山光水色，紧围着你。假使你的眼福好，赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。【段析】作者用轻柔的笔调为我们描绘了一幅清新的水墨画漓江水色图。【品味】“晕糊糊”道出了漓江山与水相映的梦幻意境。这种梦境往往要被顽皮的鱼鹰搅破的。江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽
5、烟。竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝，忽然间会变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时被搅碎了。一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便被吐进竹篓里去。你也许会想：鱼鹰真乖，竟不把鱼吞进肚子里去。不是不吞，是它脖子上套了个环儿，吞不下去。（课文第三自然段已经由总写山水景色过渡到作者感受最深的一点：山水凝聚着劳动人民的感情和想像。可是作者并没有紧接着写传说，而是花了不少笔墨写漓江的水色和鱼鹰捕鱼，这样写有什么好处?）【段析】鱼鹰捕鱼图。这是一处细节描写，文笔凝练。既刻画了未捕鱼时老渔翁荡着竹筏、鱼鹰栖止的
6、悠闲，又写出了鱼鹰入水捕鱼时的瞬息突变，体现了一种动态的美。第二部分第一层（45）：描写漓江如诗如画的美景，既有静态的风光美，又有动态的力量美、生活美。【品味】“忽然间”写出了瞬息之间的变化。一个“扑”宇既写出了鱼鹰的矫健，又体现了它的速度之快，表现出一种速度和力量美。可是你千万不能一味贪看这类有趣的事儿，怠慢了眼前的船家。他们才是漓江上生活的宝库。那船家或许是位手脚健壮的壮族妇女，或许是位两鬓花白的老人。不管是谁，心胸里都贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要喷溅出来。【段析】交代船家，为下文听船家介绍作铺垫。【品味】将船家心胸里贮藏的故事形容为暗水，而且用了“只 要就
7、”这一条件复句，用夸张手法，极言船家生活阅历的丰富多彩。“贮藏”和“喷溅”两词恰当、生动地说明故事的多，可以源源不断地讲述；说明漓江确确实实凝结着劳动人民的生活感情，漓江藏在他们心中，他们是漓江不可分割的一部分。你不妨这样问一句：“这带的山真绝啊，都有个名儿没有?”那船家准会说：“怎么没有?每个名儿还都有来历呢。”【段析】设想与船家交谈引出下文船家的介绍。这以后，横竖是下水船，比较消闲，热心肠的船家必然会指点着江山，一路告诉你那些山的来历：什么象鼻山、斗鸡山、磨米山、螺蛳山大半是由山的形状得到名字。譬如磨米山头有块岩石，一看就是个勤劳的妇女歪着身子在磨米，十分逼真。有的山不但象形，还流传着色彩
8、极浓的神话故事。【段析】热心肠的船家讲述一些山名的来历。【品味】用一个例子具体说明大部分山是由形状得名的。“有的还”引出下文的介绍。迎面来了另一座怪山，临江是极陡的悬崖，船家说那叫父子岩，悬崖上不见近似人的形象，为什么叫父子岩，就难懂了。你耐心点，且听船家说吧。【段析】交代父子岩。船家轻轻摇着橹，会告诉你说：古时候有父子二人，姓龙，手艺巧，最会造船，造的船装得多，走起来跟箭一样快。不料叫圩子上一个万员外看中了，死逼着龙家父子连夜替他赶造一条大船，准备把当地粮米都搜刮起来，到合浦去换珠子，好献给皇帝买官做。粮米运空了，岂不要闹饥荒，饿死人吗?龙家父子不肯干，藏到这儿的岩洞里，又缺吃的，最后饿死了
9、。父子岩就这样得了名，到如今大家还记着他们的义气前面再走一段水路，下几个险滩，快到寡妇桥了，也有个故事【段析】船家讲述父子岩的来历。表现了龙家父子宁可牺牲生命也不为虎作伥的骨气。【品味】“走起来跟箭一样快”运用夸张手法，极言龙家父子手艺的高超。究竟从哪年哪代传下来这么多故事，谁也说不清。反正都说早年有这样个善心老婆婆，多年守寡，靠着种地打草鞋，一辈子积攒几个钱。她见来往行人从江边过，山路险，艰难得很，便拿出钱，请人贴着江边修一座桥。修着修着，发山水，冲垮了，几年也修不成。可巧歌仙刘三姐路过这儿，敬重寡婆婆心地善良，就亲自参加砌桥，一面唱歌，唱得人们忘记疲乏，一鼓气把桥修起来。刘三姐展开歌扇，扇
10、了几扇，那桥一眨眼变成石头的，永久也不坏。【段析】船家讲述“寡妇桥”的传说，反映了劳动人民乐于助人的善良品质。刘三姐相助建桥、点桥成石的故事，给文章增添了神话色彩。【品味】叙述寡妇桥的来历，歌颂劳动人民的勤劳、善良，增添了文章的神秘色彩，吸引读者。前边那不就是寡妇桥?你看临江拱起一道石岩，下头排着几个岩洞，乍一看，真像桥呢!岩上长满绿盈盈的桉树、杉树、风尾竹，清风一吹，萧萧瑟瑟的，想是刘三姐留下的袅袅的歌音吧?【段析】描述寡妇桥的美丽。【品味】画线句紧扣上段，衔接紧密。船到这儿，渐渐接近阳朔境界，江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一
11、挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫说不定你忘记自己是在漓江上了呢!觉得自己好像走进一座极珍贵的美术馆，到处陈列着精美无比的石头雕刻。可不是嘛，右首山顶那块石头，简直是个妙手雕成的石人，穿着长袍，正在侧着头往北瞭望。下边有个妇人，背着娃娃，叫做望夫石。不待你问，船家又该对你说了：早年闹灾荒，有一对夫妇带着小孩，背着点米，往桂林逃荒。逃到这里，米吃完了，孩子饿得哭，哭得夫妇心里像刀绞似的。丈夫便爬上山顶，想瞭望桂林还有多远，妻子又从下边望着丈夫。刚巧在这一刻，一家人都死了，化成石头。这是个神话，却又是多么痛苦的事实。【段析】介绍阳朔景观“望夫石”。船家讲述望夫石的传说，反映了封建社会劳动人民遭受的重
12、重苦难。【品味】画线句是由比喻句构成的排比句，极言石乳的形状繁多而且美丽。观赏这些美丽的景物犹如走进一座极珍贵的美术馆。一个“极”字突出了景物的美丽珍奇、世间少有，它们是大自然鬼斧神工的杰作。作者从幻觉的角度写出景色之神奇。江山再美，谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。假如你听见船家谈起媳妇娘（新娘）岩的事情，就更能懂得我的意思。媳妇娘岩是阳朔境内风景绝妙的一处，杂乱的岩石当中藏着个洞，黑黝黝的，洞里是一潭深水。【段析】过渡段，承上启下。小议前面三个传说所反映的旧时代人民的苦难生活，引出下文媳妇娘岩的传说。【品味】画线句的议论，有总结意味，意在表明自然景色与人民的苦难生活形成鲜明对比，说
13、明人民的苦难无比深重。船家指点着山岩，往往叹息着说：“多可怜的媳妇娘啊!正当好年龄，长得又俊，已经把终身许给自己心爱的情郎了，谁料想一家大财主仗势欺人，强逼着要娶她。那姑娘坐在花轿里，思前想后，等走到岩石跟前，她叫花轿停下，要到岩石当中去拜神。一去，就跳到岩洞里了。”（初看课题，文章应着重写桂林的山水景色，可文章的主体部分却详细地描述了几个山岩的传说，这是为什么?）【段析】讲述媳妇娘岩的传说。第二部分第二层（615）：按照行程线索，在船家的娓娓诉说中讲述了这一带山岩的名称及其传说。第二部分（415）：描绘从桂林到阳朔江上的美景和船家讲述的一些山岩的名称和来历，这些传说中饱含着劳动人民的血泪。【
14、品味】船家的慨叹，正是对旧社会统治阶级的控诉。到这儿，你兴许会说：“这都是以往的旧事了，现在生活变了样儿，山也应该改改名儿，别尽说这类阴惨惨的故事才好。”为什么要改名呢?就让这极美的江山，永久刻下千百年来我们人民艰难苦恨的生活记录吧，这是值得深思的。今后呢，人民在崭新的生活里，一定会随着桂林山水千奇百怪的形态，展开丰富的想像，创造出新的神话，新的故事，你等着听吧。【段析】第三部分（1617）：这两个自然段采用一问一答的形式，面对壮美河山，作者希望我们能牢记过去，在畅想未来中点出了写作意图。【品味】“就让这极美的江山”等语句，点明了文章的中心，提醒人们不要忘记过去的苦难生活，要努力创造明天的幸福新生活。答案速查:“画山绣水”的意思是画出来和绣出来的山和水，指桂林山水蕴涵诗意，令人心醉，使人迷恋。 清奇峭拔。 这一段是过渡段，一方面，是由对自然景观的描写转为对自然风光背后所蕴涵的劳动人民的情感和想像的描写；另一方面，是由对桂林山水的一般描写转为对这次漓江之游的具体描写。 作者写江上如诗如画的景色，仍扣住了“画山绣水”的文题，让读者在悠闲平静中沉醉于山水。从表现手法上，此处宕开一笔，使行文更加曲折有致，也自然引出“这一带的山真绝啊，都有个名儿没有”的疑问，过渡到船家的讲述。作者希望人们在观赏美丽的自然风景时，不要忘记阶级压迫，珍惜现在的美好生活。6
