九年级语文上册第七单元28马说同步习题语文版.doc

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1、28 马说1.走近作者 韩愈(768824),字退之,唐代文学家、思想家。郡望昌黎,人称韩昌黎,谥号“文”,又称韩文公。唐代古文运动的倡导者,与柳宗元并称“韩柳”,散文创作成绩斐然,是“唐宋八大家”之首。2.文言知识归纳(1)古今异义一食或尽粟一石(古义:有时;今义:常作连词,表选择关系,或者)且欲与常马等不可得(古义:等同,一样;今义:等候)祗辱于奴隶人之手(古义:仆役;今义:为奴隶主劳动而没有人身自由的人)(2)一词多义【食】一食或尽粟一石(量词,顿,餐)食之不能尽其材(喂养,现在写作“饲”)【能】安求其能千里也(动词,能够)虽有千里之能(名词,才能,能力)【策】策之不以其道(动词,鞭打)

2、执策而临之(名词,马鞭)(3)词类活用一食或尽粟一石(形容词用作动词,吃尽)食马者不知其能千里而食也(数量词用作动词,行千里)策之不以其道(名词用作动词,鞭打)食之不能尽其材(形容词用作使动词,使耗尽,竭尽)祗辱于奴隶人之手(形容词作动词,受屈辱)3.写作背景 马说大约作于贞元11至16年间(795-800),其时,韩愈初登仕途,很不得志,曾三次上书宰相求擢用,“而志不得通”“足三及门,而阍人(守门人)辞焉”。尽管如此,他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下,郁郁不乐,所以有“伯乐不常有”之叹。4.主题解说 本文借伯乐和千里马为喻,对在位

3、者的不能识别人才、埋没和摧残人才表达了强烈的愤慨之情。5.重点突破 文中的“伯乐”“千里马”“食马者”各有怎样的寓意?作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情? 提示:“伯乐”比喻善于识别人才的封建统治者;“千里马”比喻人才;“食马者”比喻不能识别人才的封建统治者。本文围绕着有千里马还是没有千里马的问题反复论述,慨叹世无伯乐致使千里马陷于不幸遭遇,有力地揭露了封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才,并抒发了作者怀才不遇的心情。6.结构图解 伯乐不常有 不以千里称也 (痛惜)马 食马者不知 安求其能千里也说 (愤怒) 其真无马邪 其真不知马也 (嘲讽)7.拓展延伸关于马的诗句 夜阑卧听风吹雨,铁马冰

4、河入梦来。陆游十一月四日风雨大作 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。王维观猎 挥手自兹去,萧萧班马鸣。李白送友人 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 山回路转不见君,雪上空留马行处。岑参白雪歌送武判官归京 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。王翰凉州词春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。孟郊登科后1.给下列加点的字注音。一食或尽粟一石( ) 食马者( )才美不外见( ) 其真无马邪( )2.解释加点的词。(1)策之不以其道 (2)不以千里称也 (3)虽有名马 (4)安求其能千里也 3.解释下列各组加点的多义词在句中的含义。(1)食 一食或尽粟

5、一石( ) 食不饱,力不足,才美不外见( )(2)策 策之不以其道( ) 执策而临之( )(3)以 不以千里称也( ) 策之不以其道( ) 安求其能千里也( )(4)其 其真无马邪( ) 其真不知马也( )4.用“/”标出下列句子的朗读停顿。(1)食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也(标两处)(2)安 求 其 能 千 里 也(标一处)5.按提示填写课文中的句子。(1)千里马被埋没的根本原因是: (2)千里马被埋没的直接原因是: (3)描写千里马悲惨遭遇的句子是: (4)表现“食马者”以“不知马者”身份叹息统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是: 6.把下列句子译为现代汉语。(1)食马者不知

6、其能千里而食也。 (2)鸣之而不能通其意。 7.右图应聘者挑着一捆“文凭”、一捆“证书”去应聘。此漫画反映了怎样的社会问题? 8.阅读下面的材料,谈谈你的感受。 近年来,各地积极开展公开遴选公务员工作,对建立面向基层一线的公务员培养选拔机制进行了有益探索。以浙江省为例:2013年以来省、市两级机关公开遴选公务员3.6万人,其中现任或曾任县乡党政正职的1 194人。 各地重视制度建设,山西、黑龙江、陕西、青海等16个省区市制定了公务员公开遴选办法。在报考条件上,各地注重倾斜基层,要求报告人员具有2年以上基层工作经历,天津还要求具有2年以上基层机关工作经历。 阅读课文第二、三段,回答问题。9.第二

7、段中作者连用几个“不”字,其写作意图是什么? 10.第三段之中,作者是如何痛斥“食马者”的“不知马”的?请用文中的原句回答。 11.“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”这句话运用了怎样的修辞手法?有何表达作用? 12.本文以“其真不知马也”一句作结,好处是什么? (孝感中考)马说 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

8、,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(选自韩愈马说) 【乙】秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓有可使求马者乎?”伯乐对曰:“臣之子皆下才也。有九方皋,其于马,非臣之下也。可告以天下之马。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝而黄。”使人往取之,牡而骊。报穆公,穆公不说,召伯乐,曰:“子所荐求马者,马色牝牡,尚弗能知,又安知天下之马也?”伯乐曰:“皋之所观,得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。”马至,果天下之马也。(节选自九方皋相马,有删改) 【注释】姓:指子孙。天下之马:指天下最好的马。牝(pn):母马。牡:公马。骊(l):纯黑色马。13.下列加点词的意思相同的一项是( )A.不知其能千里而食也食不饱,力不足B.安求其能千里也又安知天下之马也C.才美不外见请见之D.鸣之不能通其意其真无马邪14.把下面句子翻译成现代汉语。(1) 策之不以其道,食之不能尽其材。 (2) 穆公见之,使行求马。 15.下列说法不正确的

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