《2016年春七年级语文下册11《人民英雄永垂不朽》（第1课时）学案（无答案）（新版）苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年春七年级语文下册11《人民英雄永垂不朽》（第1课时）学案（无答案）（新版）苏教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人民英雄永垂不朽第一课时学习目标：1. 初步认识说明文并了解其主要特征。2. 了解人民英雄纪念碑的位置、结构、内容等概况。3. 明确本文的说明顺序。学习重点：阅读课文了解纪念碑的结构、内容。学习难点：理解本文的说明顺序。学法设计：，自主学习+合作讨论。学习过程：一、了解说明文说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文的主要特征：以说明为主、给人以知识。说明文可分为事物说明文人事理说明文两种。二、初读课文（课内预习）1划出生字生词并
2、运用工具书学习。2本文主要写_ 课文是_ 结构。划分部分并概括大意第一部分（ ） 第二部分（ - ）第三部分（ ）三、细读课文相关内容，完成下列问题。3阅读第二段 这一段主要写纪念碑位于 广场的 部，和 遥遥相对。4阅读第三段 这一段主要写 5阅读第四段 这一段主要介绍 。碑身的四周围绕着 碑的正面朝 6阅读第五段 碑身 （部位）刻着红星松柏和旗帜。 的周围雕刻着牡丹、荷花、菊花组成的8个大花圈。7阅读6-10段 10块汉白玉浮雕镶嵌在_的四周，东面的浮雕是_ _南面的是_ _ _西面的是_ _北面的是_ _ _四、理一理本文的说明顺序8第2-4段按由 到 顺序介绍纪念碑的。9第5段是按由 到 的顺序介绍纪念碑的。10第6-10段介绍10幅浮雕时先介绍人 面，然后依次介绍 面、 面 、 面的浮雕。11本文主要是按 顺序介绍纪念碑的。挑战性问题（合作讨论完成）12.介绍浮雕时为什么从东面写起？还是按什么顺序写的？13.第三段说明纪念碑兴建等内容，应是先兴建后瞻仰，为什么不把放在文章的开头？14作者说明纪念碑时，为什么先介绍正面题词和背面碑文，再从上到下介纪念碑？这又暗含着什么顺序？15.谈谈你对本文说明顺序的理解。五、作业1再读课文，就本文的结构、顺序、内容等方面提出1-3个问题并思考回答。问题1问题2问题32.思考本文的说明方法。3.背诵纪念碑的碑文。2
