《2016年秋季版山西省洪洞县七年级语文下册第一单元4孙权劝学第1课时学案无答案新人教版20170726170.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年秋季版山西省洪洞县七年级语文下册第一单元4孙权劝学第1课时学案无答案新人教版20170726170.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、4孙权劝学精彩开篇词“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩”,总之,知识可以改变人,知识能够塑造人。三国时期吴国名将吕蒙就是一例。学习目标1.积累文言词语及重要的文学常识,积累成语,翻译课文。2.理解文章内容,背诵课文,理解文章主旨。3反复朗读课文,逐步深入品味人物语言,分析人物性格。4.明白后天学习的重要性,勉励同学重视学习,养成读书的好习惯。第一课时一、新课导入三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙。此人武艺高强,战功卓著,深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病;不爱读书学习。孙权屡屡劝他多学点知识,可他每次都推三阻四的,还自以为自己一介武夫,读书有何
2、用?这回,孙权又来劝他了,结果怎样呢?让我们来看孙权劝学一文。二、第一次先学后教 自学指导1、卿()岂()邪()孰()遂()更()2解释下面的成语。(1)吴下阿蒙:吴下指现江苏长江以南,阿蒙指吕蒙,比喻人学识尚浅。(2)刮目相待:刮目指擦眼睛,意思是改变旧看法,用新眼光看人。3作者链接司马光(10191086),字君实,陕州夏县(现属山西省)涑水乡人,也称涑水先生。谥号文正,是北宋著名的政治家和史学家。政治上他反对王安石的新政,力主祖宗之法不可变。作为史学家,他主持编纂了编年体通史资治通鉴,著有司马文正公集稽古录等。4作品介绍资治通鉴,北宋司马光撰,编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间
3、的史事,内容以政治、军事为主,略于经济、文化。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为资治通鉴。三、第二次先学后教 自学指导(一)整体感知1注意下面句子的朗读节奏(1)蒙/辞以军中多务。(2)孤/凯欲卿/治经为博士邪?(3)卿今/当涂掌事,不可不学!(4)自以为/大有所益(5)大兄/何见事之晚乎2理解下列加点词语的意思。权谓吕蒙曰对.说。 卿今当涂掌事 卿:你 当途:当道,当权 蒙辞以军中多务以:用,拿。 孤岂欲卿治经为博士邪(y)!孤:我 岂:表反问的语气助词,难道。卿言多务,孰若孤孰:谁(哪一个)若:比得上. 蒙乃始就学。就:从事,做。 及鲁肃过寻阳及:等到 士别三日,即更刮目相待:士:士
4、大夫或读书人。此指有才德有志气的人。 长兄何见事之晚乎 之:助词,取消句子独立性,不译。 肃遂拜蒙母,结友而别。遂:于是,就。 而,连词,表承接关系。3解答下面加点的词语的古今意义。(1)孤岂欲卿治经为博士邪!古:当时专掌经学传授的学官。今:求学的高学位。(2)士别三日 古:几天,这里指“少” 今:确数(3)但当涉猎 古:只。 今:表转折关系的连词(4)见往事耳往事古:历史 今:过去的事 古:语气词,译为“罢了”。今:耳朵4找出下面句子中的通假字并解释(1)孤岂欲卿治经为博士邪?邪(y)通“耶”,语气词,表反问。(2)卿今当涂掌事“涂”同“途”5解释下面的一词多义字(1)当:但当涉猎(助动词,
5、应当)当涂掌事(动词:正) (2)见:见往事耳(了解) 大兄何见事之晚乎(认清) (3)就:蒙乃始就学(从事) 指物作诗立就(完成)6学生自读课文,参照注释,借助工具书,翻译课文。【交流点拨】当初,吴王孙权对吕蒙说:“你现在身居要职掌握重权,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多加以推辞。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!只要粗略地阅读,了解以往的事罢了。你说你事务繁忙,谁比得上我处理的事务多呢?我常常读书,自己感到有很大的收益。”于是吕蒙就开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙讨论天下大事,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“以你现在的才干和谋略,已不再是当年的那个东吴阿蒙了!”吕蒙说:“与有志向的人分别几日,就要擦擦眼睛重新看待,长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友后就告别了。 3