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1、写作指导,叙事文中的景物描写,景物描写,作用,对背景,对人,对事,对主题,交代时间、地点，环境特点 揭示时代背景,渲染气氛,衬托人物的心情（感情）,衬托人物性格（形象）,推动故事情节发展,为下文作铺垫,深化文章主题,1.能运用景物描写来衬托人物心情。 2.掌握并能运用一些景物描写的方法。,心 情： 悲伤、难过、沮丧、失望、紧张 喜悦、兴奋、激动、轻松、急切,苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气，我的心禁不住 起来。 故乡 月亮出来了，冷冷的。 羚羊木雕 天气那么暖和，那么晴朗！画眉鸟在树林边宛转地唱歌 最后一课,技巧归纳： 1.精选符合心情的景物 悲伤：乌云、风、雨、雷 .（灰暗
2、的景物） 喜悦：太阳、花儿、小鸟.（明亮鲜艳景物） 2.巧用修饰词暗示心情（形容词、副词）,悲凉,两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的兽脊似的。 社戏 寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。在沙漠中心,技巧归纳： 3.善用修辞（比喻、拟人、引用） 4.调动五官（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 ）,（形、色、声、味）,技巧归纳： 1.精选符合心情的景物 2.巧用修饰词暗示心情（形容词、副词） 3.善用修辞（比喻、拟人、引用） 4.调动五官（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 ）,小试牛刀： 事： 1.因事生 “情”
3、 ： 悲 凉 喜 悦 2.依情取 “景”： 3.绘景如 “画”：,数学不及格 第二名,技巧归纳： 5.灵动的句式：整句；短句；倒装,拂面的是凉爽清风，悦目的是茵茵绿草。 去时，装满一心的希望；归来，满载一天的安宁。 灼灼桃花，青青杨柳，乳燕呢喃，彩蝶翩跹 长桥如虹，车流如织。 pin xin 凄风。苦雨。天昏。地暗。 寂静地，落寞地，春天走了。,技巧归纳： 6.化静为动，分解动作,田野，堤岸，小河，绿意盎然。 那俨然温婉的绿，从田边漫上河堤，爬过古朴苍劲的柳干，然后顺着柔嫩的柳枝，蔓延着，流动着，注入洁净的河水。 天如墨，水如泪，我心悲凉。 天如墨，水如泪。冰冷的水珠从树缝滴落下来，砸在我的头
4、上，顺脸而下，流到我的嘴里，沁入我的心田。我的苦闷被雨水催化成了悲凉。,小镇也有个渡口凤凰渡。听到这名儿，我脑海里就飘过一幅又一幅画面：清晨，晓风，杨柳岸，弯成月亮般的小木船，扎着长辫的温婉女子。 二胡声忽然变得优美宛转了，演奏的是江南春色：灼灼桃花，青青杨柳，乳燕呢喃，彩蝶翩跹生机勃勃的江南气息迎面扑来！,技巧归纳： 7.运用联想和想象，虚实结合,雨淅沥而下。红的，黄的，紫的五颜六色的伞，如花般一朵一朵地盛开在校园。可却没有一朵是我的。我叹了口气，谁叫自己忘了带伞呢！ 我整天都束缚在数字与ABC之间，脑袋都大了。此时，一阵微风将我吹回童年时光，那时多么快乐呀！和小伙伴们在蓝天白云下玩耍，在绿
5、草上、野花旁平躺,技巧归纳： 8.运用反面衬托（要用过渡词、过渡句） 乐景反衬哀情,1.精选符合心情的景物 2.巧用修饰词暗示心情 3.善用修辞 4.调动五官,再次修改： 坚强是我致胜的魔杖,5.灵动的句式：整句；短句；倒装 6.化静为动，分解动作 7.运用联想和想象，虚实结合 8.运用反面衬托（要用过渡词、过渡句）,坚强是我致胜的魔杖 三月。天冷。心寒。 独自走在回家的路上，刺骨的寒风无情地鞭打着我的全身，撕扯着我的头发；冷雨淅淅沥沥，落在我的脸上，也落在我的心里。“54分！”我拿着布满大大的红“ ”的数学试卷，悲伤，如野草般肆意滋长。,我陶醉在成功的喜悦里！窗外，阳光明媚，两棵木棉树正开得如火如荼，燃红了一片天；风儿在呢喃，鸟儿在歌唱，我听到了春的声音，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我感到我的生命在拔节生长。,修改自己习作： 要求： 1.至少插入两处景物描写，以景衬情。 2.能运用多种景物描写方法，彰显文采。,谢谢,
