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1、 库车县第十三小学教学设计方案年（班）级一年级时间执教人任俊秀学科音乐课题颂祖国第（1）课时三维目标 知识与技能目标：聆听颂祖国，能用动作表达欢快的情绪。过程与方法目标：创编节奏，正确的传递节奏。情感态度与价值观目标：在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。教学重点：编创与活动：节奏创作、传递节奏。 教学难点：编创与活动：节奏创作、传递节奏。 教学方法：讲解法、聆听法、欣赏法课型：新授课教学准备：PPT、音响资料、教 学 过 程 与 方 法教学环学一、组织教学二、新授课三、小结教 学 活 动设计意图1、 师生问好2、 复习上节课的中华人民共和国国歌1、 随颂祖国音乐自由表演进教室。 2、 小朋友们
2、在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手） 3、 他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？ 4、 10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣赏1） 5、 自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等） 6、 女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。 （先分别学学，再跟音乐表演） 7、 男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（X X X |X O）随第二遍音乐表演。（先分别学学，
3、再跟音乐表演） 8、 第三段音乐两组一起表演。 9、 完整欣赏3（表演合成） 10、 传递节奏：X X |X X X | 第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友（两人击掌，依次进行，在颂祖国乐曲中进行） 11、 创编节奏：X X |X X X |：以第二小节为开始，依次接龙创作。 今天每一位同学都很棒，我们要热爱我们的祖国，从小事做起，同学们下课。歌曲导入让学生知道本节课的主题是什么。了解表现音乐形式。让学生发挥想象积极地参与到课堂的互动当中。当学生遇到问题时，老师一定要第一时间发现，并予以解决，要鼓励。作业设计提前预习下节课的内容板书设计颂祖国 A：2/4 0| 0|； 2/40|0|；B：2/4|； 2/40 0 | 0 0|；课后反思
