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1、第 1 页 共 16 页 2020 幼儿园元旦亲子活动方案（精选） 幼儿园元旦亲子活动方案（一） 光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了 一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采， 打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情 感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼 儿发展空间的新局面。我们xx（一）班开展了此次元旦亲子 活动爱在xx。 ?活动主题： 展现自我、 突出个性， 学会合作、 增进亲情， 热情洋溢、 爱在 xx。 ?活动目标： 1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的 参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难 忘的元旦节；
2、 2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼 儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工 作； 第 2 页 共 16 页 3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园 的良好形象。 ?活动准备： 1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。 2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能 的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品 的准备。 3、由幼儿园准备活动礼品。 ?活动地点：班级教室。 ?活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。 ?活动内容及程序安排： 1、亲子游戏：吹鸡毛 目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力 以及团结协作的精神。 玩法：比赛时分为
3、黄队和红队，每队两个家庭，只能用 吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛 吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。 2、幼儿表演 儿歌老师的手、别说我小 歌曲我们是中班小朋友、头发、肩膀、膝盖、脚 第 3 页 共 16 页 3、亲子游戏：运气球 目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点， 在规定时间（ 2 分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手 不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共 游戏 2次。 4、幼儿表演 儿歌家、月亮 歌曲国旗多美丽、认识你呀真高兴 5、亲子游戏：蹲蹲乐 目的：锻炼家长的快速
4、反应能力和应变能力。 玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物 命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX 蹲，XX 蹲，XX 蹲完 XX 蹲。”指定别的动物组做同样的下 蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭 淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1 次。 6、幼儿表演 儿歌团结友爱亲又亲、落叶 歌曲朋友越多越快乐、买菜 第 4 页 共 16 页 7、亲子游戏：贴鼻子 目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的 语言表达能力。 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语 言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将 眼睛蒙好不能
5、偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2 次。 8、幼儿表演 儿歌秋天的颜色、秋天的画报 歌曲逛公园、郊游 9、 亲子游戏：两人三足 目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间 的情感交流。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队 家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻 的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩 子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑 线者为胜。此游戏进行2次。 10、幼儿表演 儿歌小熊砍树、新年 歌曲螃蟹歌、咚咚锵 第 5 页 共 16 页 11、亲子游戏：拷贝不走样 目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。 玩法：事先在纸
6、上写一个词语，请四位家长参与活动， 把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语 的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做 的动作猜出这个词语。此游戏进行2 次，猜的准确的为获胜 队。 12、幼儿表演 儿歌小雪花、下雪天，像过节 歌曲请你和我跳个舞 13、亲子游戏：奇趣口香糖 目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。 玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放 至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至 口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用 手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1 次。 14、幼儿表演 儿歌拜年 歌曲听、雪花和雨滴 15
7、、亲子游戏：踩气球 第 6 页 共 16 页 目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿 肌肉能力。 玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10 只气 球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即 为获胜家庭。此游戏进行2次。 ?活动反思： 201*年元旦是一个充满欢声笑语的日子，因为在这个愉 快的日子里，我们幼儿园中班元旦亲子活动也如火如荼、热 热闹闹地举行了。 亲子游戏， 是家长与孩子一同参与的活动， 通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更 是一种情感的交流。此次活动重在体现“爱在中一”的主题 理念，不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中，更重要的是 使彼此建立
8、一种互相尊重、信赖的感情，让寒冷的冬季散发 着暖暖的爱意。 亲子活动既丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子之 间的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前 表现自我，施展个人魅力的机会；而家长们通过亲子活动的 友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更 是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通的机会。 活动结束时，小朋友的脸红扑扑的，家长们的脸笑嘻嘻 的，老师的脸热乎乎的，我们每个人的脸上都洋溢着属于自 第 7 页 共 16 页 己的幸福。通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创 造一些条件，让每一个孩子、家长都有展现自己的机会，让 他们每个人都快乐，自信地成长。 瞧！每个人
9、都满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼 品，更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下所有的孩子 和家长：新年快乐！幸福美满！ 幼儿园元旦亲子活动方案（二） 一、活动时间： 2016 年 月 日 二、活动人员： 全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 来园活动（各班教室） 四、活动内容： （一）生活活动 新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 第 8 页 共 16 页 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再 装入红信封袋内。 （二）亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好） 过程： 1) 律动“新年好” 2) 亲子运动游戏 放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组
10、，托班组。每班出6 对家长和孩子。将 幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆 竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手 上举，口中喊道 “砰啪” ，就算送到一个。 然后孩子再将 “爆 竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 （三）运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿， 每班 10 名幼儿，分两对面站立， 用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接 力。 （四）剥桔子： 第 9 页 共 16 页 准备： 小桔子 50只，椅子 3 个，垃圾筐每班5 对家长和 孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮 给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推
11、，看哪队最快为胜。 （五）抢气球游戏： 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色 就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比 赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之 间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主 持人发令，按照规则进行。 （六）开火车： 准备：起跑处标志 玩法：由家长或老师（6 8 人）组成一列火车，蹲着 行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走） （七）袋鼠跳 准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一 些 玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次 游戏找四组为一单位，小朋友与
12、家长面对面站立，中间距离 第 10 页 共 16 页 约 3050米。 游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子， 跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自 己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 幼儿园中班元旦亲子活动方案（三） 光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了 一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采， 打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情 感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼 儿发展空间的新局面。我们中（一）班开展了此次元旦亲子 活动爱在中一。 活动主题： 展现自我、 突出个性， 学会合作、 增进亲情， 热情洋溢
13、、 爱在中一。 活动目标： 1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的 参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难 忘的元旦节； 2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼 儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工 第 11 页 共 16 页 作； 3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园 的良好形象。 活动准备： 1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。 2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能 的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品 的准备。 3、由幼儿园准备活动礼品。 活动地点：班级教室。 活动形式： 儿歌、歌曲表演、亲子游戏活
14、动等。 活动内容及程序安排： 1、亲子游戏：吹鸡毛 目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力 以及团结协作的精神。 玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用 吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛 吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。 2、幼儿表演 儿歌老师的手、别说我小 第 12 页 共 16 页 歌曲我们是中班小朋友、头发、肩膀、膝盖、脚 3、亲子游戏：运气球 目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点， 在规定时间（ 2 分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手 不碰球，途中掉落或爆破均无效
15、。此游戏每次两组家庭，共 游戏 2次。 4、幼儿表演 儿歌家、月亮 歌曲国旗多美丽、认识你呀真高兴 5、亲子游戏：蹲蹲乐 目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。 玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物 命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX 蹲，XX 蹲，XX 蹲完 XX 蹲。”指定别的动物组做同样的下 蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭 淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1 次。 6、幼儿表演 儿歌团结友爱亲又亲、落叶 第 13 页 共 16 页 歌曲朋友越多越快乐、买菜 7、亲子游戏：贴鼻子 目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼
16、儿对方位的 语言表达能力。 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语 言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将 眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2 次。 8、幼儿表演 儿歌秋天的颜色、秋天的画报 歌曲逛公园、郊游 9、 亲子游戏：两人三足 目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间 的情感交流。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队 家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻 的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩 子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑 线者为胜。此游戏进行2次。 10、幼儿表演 儿歌小熊砍树、新年 第 14 页 共 16 页 歌曲螃蟹歌、咚咚锵 11、亲子游戏：拷贝不走样 目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。 玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动， 把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语 的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做 的动作猜出这个词语。此游戏进行2 次，猜的准确的为获胜 队。 12、幼儿表演 儿歌小
