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1、初中教导处工作总结三篇资料模板 1 / 11 初中教导处工作总结三篇 初中教导处工作总结（ 1） 本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学 初提出的工作目标， 认真做好各项工作。 充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。 工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点， 深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解 决教学中的新问题，全面提高教学质量。 一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。 1、认真抓好各项教学常规。 (1) 、每学期三次教学业务检查( 即学期初、 学期中、学期末 ); 每循环
2、抽查教师业务， 在教研会上通报 ; (2) 、每循环召开一次教研组长、备课组长会议; (3) 、每循环至少举行一次教研组、备课组活动; (4) 、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查; 及时通报，及时整 改; (5) 、不打招呼，推门听课; (6) 、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。 2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退 岗现象 ; 重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度; 基本杜绝上课迟到、旷课现象。 教导处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常规检查记录册，每天有检查， 有记录，落实到人。 3、抓好质量检测。 (1) 、各级部每
3、次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作， 对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行; (2) 、考试中始终贯彻 降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合的 命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓 好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。 (3) 、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师必须 写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评; 对考试中 出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制 定整改措施，责任到
4、人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。 4、加强对教师教育教学能力的全面考核。 (1) 、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学 生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度提高 教师教学水平。 (2) 、学期末，教导处依据; 优秀教师评选方案; ，对老师一学年以来的教学成绩全 面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。 5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外， 对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。 发现问题，及时指出，限期整改。 6、认真贯彻上级关于实施素质教育的
5、要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足 课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的 通知 ，并印制了征订材料审批单。要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并 初中教导处工作总结三篇资料模板 2 / 11 报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。 7、积极开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。为进一步提高教育教 学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题， 广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、 及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各 备课组
6、 ; 八年级的语文、 数学、英语备课组 ; 九年级的语文、 数学、英语、物理备课组等。 8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有计划、 有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改 情况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。 9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的 精心组织安排下，已形成常规。 10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。 11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副 组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常
7、进行，要求制 度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿 工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。 12、做好中考各项工作，(1) 做好报名工作 (2) 做好体育加试和理化加试等各项工作 二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。 1、提高认识，增强组织纪律性。 每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活 动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活 动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。 2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课
8、质量要高。 特别是语文、 数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、 庄尙席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。 3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为 中心，每次一个重点，每次一个中心发言人; 达到集思广益、共同提高的目的。评课时 能认真及时， 直言不讳。 基本达到了及时交流，如实反馈， 团结合作， 共同进步的目的。 如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能 认真完成教务处安排的各项工作; 邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、 任化明等工作思路清晰，率先垂范。 九年级的语文备课组张庆华老师、理化组
9、张辉老师， 工作默默无闻、踏实认真。 4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。 九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地 的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资 源，搜集整理资料，为本组老师、特别是新教师提供方便，做到资源共享，既减轻了老 师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切 实抓好循环考 ; 邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大 量工作 ; 七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己 整理材料，抓好疯狂英语; 七、八年级
10、语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真， 能把积累的工作经验向本组老师推广; 艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师 也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。 三、加强对青年教师的培养： 青年教师的最大福利，就是培训 。对青年教师的培养目标是： 一年上路，两年 初中教导处工作总结三篇资料模板 3 / 11 过关，三年成才 。 1、加强理论学习，提高知识水平。 2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学 习交流的平台。 3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。 4、通过开展 阳光高效课堂教学大奖赛 、 推门听课 等活动促进青
11、年教师教学能 力的提高。 阳光高效课堂教学大奖赛 活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、 政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作。在阳光高效课堂教学大奖 赛 活动中表现突出的教师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海 琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹 凤琳、李静、谢振等。 四、教科研工作。 1、本学期教研课题阳光高效课堂，各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展 各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。 2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较 快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如
12、：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课 大奖赛一等奖。 (具体材料由师训办提供) 3、围绕 有效教学 ，七、八年级数学备课组积极推行课改，实施 学案教学 ，取 得了一定成效，积累了部分经验。 五、加强学籍管理： 1、加强学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业 等学籍管理工作。 2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，确保输入的 信息准确无误。 六、存在问题： 1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课 单，上报教导处。 2、公开课的质量尚需进一步提高; 少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求 开课、听课、评课。 3、常
13、规业务检查，部分教师材料不上交不及时; 部分教师不能认真备课，或备课流 于形式 ; 作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。 4、教师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。 初中教导处工作总结 (2) 繁忙与琐碎中，在激情与期待中，在努力与探索中，结束了2007-2008 学年下学期 工作。本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要 求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命 线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标， 本着 求真、务实 的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教
14、 育科研为抓手， 以巩固 两基 为突破口，扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、 方法不断创新、 作风踏实过硬、 工作细致规范的理念， 进一步强化率先意识、效率意识、 竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高， 现对本学期教导处工作作如下总结： 一、规范课程设置，推进课程改革 初中教导处工作总结三篇资料模板 4 / 11 1、继续认真学习领悟基础教育课程改革纲要( 试行) 的精神以及各科课程标准， 进一步解放思想， 更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量 完成
15、各科教育教学任务。 3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的教学 与管理，综合实践活动能结合 校园文化 开展，切实可行的实施方案，重视过程，注重 学生的感受和体验。 二、狠抓常规管理，提高教学效益 1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学 常规检查评价制度，建立 备、批、听 周、月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强 了随堂听课的力度。 本学期，各学科组加强对每个教师的随堂听课，改变以前课前通知， 教师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好 每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率
16、、教学水平、教学 手段等进行公正、客观的评价，认真落实学校制定的洪泽外国语中学教职工学习工作 考勤制度及有关要求 。 2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课， 上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同 时，要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下： 精细备课，让每一节课充实。 教案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，教 案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，数学、音体美组教案，先 集体备课确定重难点后手写教案，其它学科每周第一次集体备课确定教学内容，讨论重 难点，然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他教师，第 二次集体备课讨论教案，各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，所有教师 将当周教案和听课笔记交教导处，未及时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教导 处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。每周一下午通报上周教学工 作检查结果。如果是打印教案必须有详细的二次备课，无论哪种形式
