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1、网络研修考核方案 1. 学员考核与评价 对学员的考核内容包括课程学习时间、研修计划、研修作业、研 修日志、研修活动、校本研修活动等，各项考核内容按权重计算，满 分为 100分，以 60 分为及格线。 考核内容考核标准满分备注 常态 研修 课程学习 依据研修任务学习网络课程， 累计学习时间大于 等于 1200 分钟，满分 30 分。若实际学习时间小 于 1200 分钟则此项考核成绩 =实际学习时间 /1200（分钟） 30 分。 30 分 研修计划 根据学科专家制订的工作坊研修计划，结合自身 实际情况制订本次培训的个人研修计划，由工作 坊坊主批阅并提出改进建议。 提交得 2 分，被批 阅为“优秀
2、”加 3 分，被批阅为“良好”加 2 分， 被批阅为“合格”加1 分，被批阅为“不合格” 不加分，未提交不得分。 5 分 在“研修计划” 处 进行提交，标题必 须设置为 【个人研 修计划】 +姓名/ 项 目县/ 学校。 研修作业 完成学科专家布置的线上研修作业1 篇。 提交得 5分，被批阅为“优秀”加5 分，被批阅为“良 好”加 3 分，被批阅为“合格”加1 分，被批阅 为“不合格”不加分，未提交不得分。 10 分 在“研修作业” 处 进行提交，标题必 须设置为 【研修作 业】 +姓名/ 项目县 / 学校。 本坊学员之间可以进行作业互评， 根据作业专业 度、作业质量、作业有效性等进行星级评价，
3、最 高评价五颗星，最终学员互评成绩（即平均值） 也为星级展示，不体现分值。 该项成绩不纳入学员最终的总成绩， 只作为考核 评价的参考依据之一。 研修日志 结合培训过程中的所思所想所得提交研修日志2 篇，每篇 2.5 分，总分 5 分。 5 分 在“研修日志” 处 进行提交，标题必 须为【研修日志】 + 日志题目 。 专题 研修 研修活动 参加学科专家结合培训主题及内容设计组织的2 次线上主题研修活动。 活动完成得 5 分，被批阅 为“优秀”加 5 分，被批阅为“良好”加3 分， 被批阅为“合格”加1 分，被批阅为“不合格” 不加分，未参与不得分。每次活动满分10 分， 总分 20 分。 20
4、分 在“研修活动” 处 开 展 线 上 研 磨 活 动。 校本研修 成果 参加 3 次学校管理员组织的线下校本专题研修 活动， 形成教学成果，并将活动成果提交至平台。 每篇成果提交得 5 分，被批阅为“优秀”加 5 分， “良好”加 3 分， “合格”加 1 分， “不合格”不 加分，未提交不得分。每篇满分10 分，总分 30 分。 30 分 在 “校本研修成果” 处进行提交，标题 必须为 【校本研修 成果】 +姓名/ 项目 县/ 学校 。 2. 学科专家的考核评价 对学科专家的考核内容包括：工作坊研修计划、研修作业、研修 活动的发布，区域送教活动的开展等， 各项考核内容按分数计算成绩， 满分
5、为 100分，以 80 分为及格线。 考核内容考核标准满分备注 网 络 研 修 阶 段 研修计划 学科专家在培训开始前要结合培训安排发 布 1 篇研修计划，满分为15 分。 本坊成员将根据学科专家研修计划合理制 订个人研修计划。 15 分 在 “研修计划” 处 完成； 标题必须为 “研修计划工 作坊名称” 。 研修作业 结合工作坊研修内容及方向，布置本坊研 修作业 1 篇，达到数量及质量要求即为满 分 15 分。 15 分 在 “研修作业” 处 完成。 研修活动 结合培训主题及内容设计组织线上开展2 个研修活动，每发布 1 个活动得 10 分，满 分为 20 分。 20 分 在 “研修活动”
6、处 完成。 送 教 活 动 阶 段 送教活动 参加平台组织的专题研修，在省级专家、 高校专家的指导下，开展送教活动。 50 分 3. 工作坊坊主考核与评价 对工作坊坊主的考核内容包括：批阅学员研修计划、研修作业、 研修活动，发布工作坊简报和工作坊总结、遴选生成性成果、审核校 本研修成果等，各项考核内容按分数计算成绩，满分为100 分，以 80 分为及格线。 考核内容考核标准 满 分 备注 研修计划 （作业） 批阅学员提交的研修计划。针对参训学员提交的研 修计划批改率必须为100% ， 达到此要求则该项为满 分 10 分，未达到要求则为0 分。 10 分 在“研修计划” 处完成。 研修作业 批阅
7、学员提交的研修作业。针对参训学员提交的作 业批改率必须为100% ，达到此要求则该项为满分 10 分，未达到要求则为0 分。 10 分 在“研修作业” 处完成。 校本研修 成果 对学员提交的校本研修成果进行审核。针对参训学 员提交的校本研修成果审核率必须为100% ， 达到此 要求则该项为满分15分，未达到要求则为0 分。 15 分 在“校本研修成果” 处 完成。 研修活动 活动结束后，对每位成员的参与情况进行批阅评 价，总结并撰写每个活动的坊内小结。 评价率必须为 100% ， 达到此要求则该项记录为满分 20 分，未达到要求则为0 分。 20 分 在 “研修活动” 处完成 任务发布及成果评
8、价， 活动结束后，在 “研修 活动-活动小结”处对活 动进行总结。 作品推优 （1）对本坊参训学员提交的各类研修作品进行适 当推荐（推荐比例约占作品提交总数的5% 左右，该 比例可以视本坊提交作品的数量及质量灵活掌 握） ； （2）本项考核满分5 分；如没有进行任何推优工 作，则该项考核记为0 分。 5 分 生成性成果 展示 工作坊主持人需向项目组推荐不少于2 期的优秀作 品作为本工作坊生成性资源，每期包括：1 篇优秀 教学设计方案、 1 份优秀微课和 1 篇课堂实录。 本项考核满分 20 分，完成 1 期 10 分，未遴选推荐， 则该项考核记为 0 分。 20 分 在“生成性成果” 处提 交
9、，标题必须为 【工作 坊成果展示】+工作坊名 称。 工作坊 简报 培训期间，工作坊主持人要发布2 期工作坊简报， 简报内容可以包含专业引领、答疑解惑、资源分享 等，但不限于此的内容。每期5 分，满分 10分。 10 分 在“工作坊简报” 处提 交，标题必须为 【工作 坊简报】 +工作坊名称 + 期数。 工作坊 总结 项目结束后，提交 1 份总结报告，要提炼本坊特色 资源、特色课程、特色活动、特色模式。提交得10 分，不提交则为 0 分。 10 分 在“工作坊总结” 处提 交，标题必须为 【工作 坊总结】 +工作坊名称 。 4. 校级管理员的考核评价 对校级管理员的考核内容包括：学员上线率和合格
10、率、 提交校本 研修规划书、校本研修总结，组织统筹校本研修活动安排，协助组织 区域研修活动等，各项考核内容按分数计算成绩，满分为100分，以 80 分为及格线。 考核内容考核标准 满 分 备注 网 络 研 修 阶 段 上线率 督促本校参训教师及时登录学习， 保证 学习率 100% 。 15 分 合格率 督促本校参训教师依照考核方案完成 研修任务，保证合格率100% 。 15 分 校 本 研 修 阶 段 校本研修规划书 制定本校的校本研修规划书 并上传 至平台指定位置。提交得10 分，不提 交则为 0 分。 备注：规划书需包含3 次校本活动规 划、管理制度和考核评价。 10 分 在“校本研修规划
11、书” 处完成。标题必须为 【校本研修规划书】 + 学校名称 。 校本研修简报 组织本校学员完成线下校本研修活动 3 次，并提交 3 期校本研修简报， 主要 反映本校开展校本研修情况和研修成 果。每期提交得 10 分，总分 30 分。 30 分 在“校本研修简报” 处 提交，标题必须为 【校 本研修简报】 + 学校名称 +期数。 校本研修 工作总结 项目结束后，提交 1 份总结报告。 提交 得 10 分，不提交则为 0 分。 10 分 在 “总结报告”处完成。 标题必须为 【校本研修 工作总结】 +学校名称 。 其他工作 积极协助项目组开展主题活动， 号召鼓 励参训学员参赛，提交优秀作品。 20 分 具体活动安排见项目 组通知
