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笔尖流出的故事,回顾导入,桥 一名老党员在洪水袭来的时刻镇定指挥全村人过桥,把生的希望留给别人,把死的威胁留给自己。,穷人 桑娜和渔夫在自己家生活贫穷的情况下,收养邻居家两个孩子。,在柏林 一位后备役老兵把自己的妻子送往疯人院,然后去参战。,习作指导,故事要围绕主要人物展开。,把故事写完整,情节尽可能吸引人。,试着写出故事发生的环境,还可以写一写任务的心理活动。,1.地点:校园 2.时间:丁香花盛开的季节 3.人物一:张明 淘气包性格,学生角色; 人物二:王寒冰 “小辣椒”性格,班长角色; 人物三:李军,充满活力,班主任角色 4.综合以上素材展开联想:张明怎么淘气了,班长是怎样处理的?班主任李军老师又是怎么做的?,分组指导,1.时间:冬日黄昏 2.地点:街头 3.当时环境:车来人往 4.人物一:少年陆天 特点:充满爱心 人物二:流浪狗朵朵 5.综合以上素材展开联想:流浪狗出现在哪儿,什么样子?陆天怎么发现了朵朵,他是怎么做的?,分组指导,1.时间:月光下(夜晚或深夜) 2.地点:村庄 3.人物一:铁蛋 人物二:爷爷 特点:体弱多病 4.综合以上素材展开联想:为什么只是爷爷和铁蛋?爷爷出现了什么情况?铁蛋怎么办的?,分组指导,再见,