实用的社会实践报告范文集合9篇

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1、实用的社会实践报告范文集合9篇 在人们素养不断提高的今天,报告对我们来说并不陌生,报告具有双向沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪?下面是为大家的社会实践报告9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传,但都因为时间上的误差而错失良机,一次次的失利让我的自信心一次次下降,好像有点失望的感觉,又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学,家教团变身为英语补习班。 1、前期准备。根据最开始的安排,由我来讲解小学的数学课,由于没有同时给多人上课的经历,我是相当紧张的。加之本身数学又不是我的强项,极度的紧张让我差点放弃。但最后在

2、师哥的鼓励之下我决定奋力一搏,试试又何妨!最后,由于种种原因,又做出变动由我讲授英语,开始的紧张逐步转化为开心,毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太多。 2、试讲。20xx年7月15日第一次试讲,结果是我大失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为:没有逻辑性,跳跃性太大,有点照本宣科。而我的自我评价则是:语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路,现在想来当时真怪自己太不了解自己,有太不了解学生了。试讲过后,我充分意识到自己的不足,当天晚上,我进行了恶补,从头开始重新选择课题,重新备课,重新组织讲课方式。 3、正式开课。20xx年7月16号,补习班正式开课。当天,我记忆最深刻的一天。从一开

3、始的稍有紧张逐渐进入状态,慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以,但总效果还是没达到预期,即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我,上课过于死板,气氛不太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中,尽量让上课方式轻松而有效,多元而活泼。 4、教学方式。 (1)授课原则:轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。 (2)授课方法:游戏与教学并行,寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲,学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉,这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学

4、习,当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是,在以后的教学中,我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。 (3)授课步骤: a、复习上次课的内容。 b、导入新课,新句子,新单词,新对话。 c、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。 d、布置并检查家庭作业。 (3)授课方式: a、分组练习,小组长领读。 b、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。 c、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课,并练习阅读。 d、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。 e、通过学习唱歌来学习新知识。 f、

5、定时放映励志、娱乐电影,并从中选出经典的句子,加入每日经典语句中。 g、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势,充分调动课堂气氛。 h、课上活跃课堂气氛,充分激发学生学习兴趣。课下,及时与同学们交流,纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。 i、两次小测试。 经过暑期补习班的实践,我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。 1、通过这次的实践,我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进 步。 2、通过这次实践,我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识

6、了许多的朋友。这个暑假,我们一起走过。 3、最重要的,不仅得到了学生的关怀与爱。 4、更得到了学生家长的信任与帮助。 5、还有,通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况,可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。 6、通过与小朋友们的相处,我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁,例如童真,例如勇敢,例如坚强,例如乐观。通过与们一个月的相处,我逐渐学会了怎样控制自己的情绪,在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们,尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。 特别是自己在专业知识上的欠缺与不足

7、,以及自己在专业上需要不足的地方,这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。 1、大学生共有的特点,或者说是缺点:眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂,什么都会,但当真正走上讲台,走上岗位才发现原己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践,让我深刻意识到,亲手做一做真的很 重要。 2、理论与实践的脱离。作为师范专业的学生,我学习了很多激发学生学习兴趣,营造良好学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多,理论的提出总结了大多数的实践经验。而面对不同的群体,单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践,我逐渐掌握了一些方法,在教学上把学过的理论与实践结

8、合起来,共同为课堂服务,为孩子们撑起一片蔚蓝的天空! 3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课,在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理,我采用了onebyone的领读方式,争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。课上,师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下,朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”,感觉真的很棒。 4、充分把握学生情况,全面掌握学生动态。初始,由于不了解学生的学习情况,课上的气氛总是不够活跃

9、、太呆板。慢慢的了解过后,课堂再也不是单调的讲课,有讲课有娱乐,有老师的讲有学生的问,有师生的互动有同学的交流,课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作者,就应该从孩子们的需要出发,充分理解孩子们的天性,做到一切真的是为了孩子。 这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一份动力,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。 通过在假期的这段教学生活,让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,我相信这些实践中

10、的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生! 7月18日,这是_环保实践小组实践的最后一天。至此,我们已经 _防沙治沙的历史、举措和成果有所了解。期间,我们与中科院生态学博士进行了学术交流,在沙漠研究所实验基地进行参了观和了解,在沙区植物园认识了许多不曾见过的沙漠植物,也在市区内通过发放问卷的方式进行了调查。 历经六天,在骄阳下暴晒过,在风雨中前行过,我们的环保实践行也接近尾声。在最后一天中,我们的任务有二,一是去_(黄河流经银川的部分)灌区进行参观,考察黄沙对黄河造成的恶劣影响以及黄河沿岸农作物灌溉情况;二是对实践过程中查阅到的资料和调查到的数据进行总结、归纳和。 抵达唐来渠,入眼的是一

11、条并不宽阔的河流,黄河水很急,但是浑浊得不得了,我们简直无法想象这样的水该如何去灌溉!都说“天下黄河富宁夏”,可这样浑浊的水,怎能养得活一代又一代的宁夏人呢?_是河套灌区和宁夏平原一条最大的引黄灌溉水利工程,全长316.4km,担负着约8万hm2农田的灌溉和对爱伊何、阅海公园、沙湖、星海湖等067万hm2湖泊、湿地等生态景观的补水任务;_灌区覆盖宁夏青铜峡市、永宁县、银川市、贺兰县、平罗县、石嘴山市6市县23个乡镇175个村及自治区农垦局的6个国有农场,灌区共组建了177个农民用水者协会,它对宁夏的农业起到至关重要的作用,而对它的治理也是政府部门万万不可疏忽的。防沙治沙,为农业供给可用的灌溉水

12、成为了一项重要的任务。通过对周边居民的询问,我们得知政府在这方面做得依然不够完善,沙化现象严重,水中污染物过多,黄河水仍需治理。因此防沙、治沙、固沙不仅对环境有所影响,还是改善广大黄河流域人民粮食问题的关键之一。_之行,让我们看到了沙尘肆意的危害,也更加让我们认识到了防沙治沙的重要性,我们需要更加认真地去思考、去探索,来寻找到可行的解决方案。 之后,我们聚集在一起进行了近几天的资料汇总工作。将问卷调查的结果制成图表,收集了居民针对防沙治沙问题提出的建议和意见,了实践心得和总结。 实践活动大体在此就收尾了。通过几天马不停蹄的实践,我们不仅看到了大漠风光的雄浑与壮丽,也看到了沙尘对人民生活带来的不

13、便。防沙治沙是全球性的课题,对它的研究将持续很长一段时间。我们在实践中收获良多,也看到了当代大学生肩负的重大责任,我们将把实践的理论付诸于实践,让实践更有价值,让我们不虚此行! 一个正常的人迟早要踏入社会,因为生活需要社会,一个人要想踏入社会就务必进行实践,所谓的人生经验也就从此时开始真正积累并为我们以后的生活和社会打拼奠定基础。如果说工作经验使我们打拼事业的筹码,那么进行社会实践就是我们积累社会工作经验的必要过程,因此说实践是我们踏入社会、打拼事业、实现人生理想的第一步,社会实践对我们打学生来说就好比庄稼的化肥必不可少。实习可称为实践,学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们

14、踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分。只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的变成自己的。 透过社会实践能够学到我们在校园所学不到的东西,在这个这个寒假中,我第一次参加了社会实践,我明白大学生社会实践是衔接我们学生走出校门、走向社会的桥梁,是培养锻炼才干的好渠道透过参加社会实践活动,有助于我们在将来更好的融入社会。近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟和人生的宝贵经验! 这个假期我在一家酒店实习,确切的说是个火锅店。要明白火锅店的工作流程要比一般的饭店复杂。在将近一个月的实习里我学到了一些有关餐桌礼仪礼仪和社会交往的知识,同时也积累了不少社会经验。实习,不仅仅是学习,更多的是体验生活,在实习开始之前我就想:这次去实习,我不仅仅是去学习实践,更重要的是去观察那些在酒店工作和消费的人们,不论是服务员、主管还是老板。虽然他们的称呼不一样,但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。第一次到

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