《XX幼儿园家长开放日活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX幼儿园家长开放日活动方案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX幼儿园家长开放日活动方案活动方案具有很高的技术含虽，一个成功的活动方案不 仅要求写作者掌握熟练的文字技巧，同时也要对活动的创意 和执行有相当的经验。不妨看看幼儿园家长开放日活动方案 相关内容！XX幼儿园家长开放日活动方案篇一1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学 习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的 质虽，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获 取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地 支持和协助教师工作，家园配合，2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采 用正确的方式参与活
2、动，以提高活动质实现活动目标； 另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动 方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日 班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活 动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活 动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队， 队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接：自然有序，注意常规教育及安排2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好 地了解自
3、己孩子在幼儿园的生活、学习情况。()特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。3、提高家长的参与性，家长人于一张大班家长开放 日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、 户外游戏的全程评价。4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意 现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手 操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩 子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。5、保证家长数H和家长参与活动的兴趣。最好在开放 前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动 的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要 求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。
4、“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活 动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家 长有什么样的收获？ ”6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表” 广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进 行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质虽提高。也可根据班级情况，也可就活 动的设计意图，组织实施，活动效果等方面作一说明和分析， 现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩 子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。7、咨询、个别指导8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角 活动创设等。9、家长的反馈建议及两位教师活动开
5、展的活动后反思、 实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本 班家长开放日活动总结，于 11月8日前上交。XX幼儿园家长开放日活动方案篇二201X年X月X日上午XX幼儿园1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的 辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力 支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我 园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动， 增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4
6、、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。家园同乐，健康和谐1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽虽考虑生活 环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴:趣所在，使幼 儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每 一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自 己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我 们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。1、中班：五大领域内容自选，要求
7、要亲子参与环节。2、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习， 动作整齐，有力，秩序井然进退场。3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保 育员做好各项卫生、消毒及保健工作。4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。7:35 8:15入园、晨检、晨读8:15 8:50 早餐8: 50 9: 20早操 户外活动9: 20 9: 30喝水如厕9: 30 10: 00 教学活动（一）10: 00 10:10喝水间餐10:10 10:40 教学活动（二）10:40 10:50 喝水 如厕10: 50 11:10户外活动11 : 10 11: 50午餐及散步12 : 00 12: 15睡前故事欣赏时
8、间环节过程及要求主班教师配班教师保育员7: 30-8: 00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长， 关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并愉快 信区活动。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱 托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消 毒工作，准备幼儿早餐用具等。8: 00-8: 15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的 指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿 开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。）做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求 事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿8: 15-8: 50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给
9、幼儿分发早饭给幼儿分发早饭9: 00-9: 20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作 规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效 果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操操节动作规 范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气 情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早 操场地布置，并检查幼儿着着装情况， 鞋带，衣裤是否整齐。 及时给幼儿提供生活上的帮助9: 30 10: 00第一节教学活动展小主班教师为组织幼 儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材 料等。等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清 洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学
10、展示 提供帮助10:00 10:10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保 育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐10: 10 10:40第二节教学活动展示配合配班教师做好 教学展示，如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供 帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及 时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾， 清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。10:50 11:10户外活动提出游戏前要求， 介绍游戏名称, 玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等。）;组织幼儿户外游戏。J时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及 协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。11:10 11:50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健 康。提醒和指导幼儿有序，正确入厕，洗手，等，并配合保 育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消 毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。12 : 0012: 15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老 师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表 整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。
