《一年级下册美术教案 -第18课 为用品添装饰｜广西版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册美术教案 -第18课 为用品添装饰｜广西版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第18课教学设计教学目标：通过欣赏、手工制作活动，学习美化装饰生活用品的方法的基本方法。培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。教学重点：引导学生剪、贴、画、拼为物品进行装饰。培养学生简单的设计能力和装饰能力。教学难点：在用品上，学生何如创作出造型别致装饰。教学课时：一课时教学材料：木叉子、木勺子、彩笔、彩纸教材分析：本课属于“造型表现”学习领域，这一学习领域不是单纯的知识、技能传授为目的，而是鼓励学生积极参与生活中的美术学习活动，从而产生对美术学习的持久兴趣。因此，在这领域的学习活动中，强调大胆自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验设计、应用创作活动的乐趣。因此教学过程中不仅关
2、注学习结果，更应该关注学生的学习过程、学习体验。一【提问导入】老师：同学们看，这是什么呀？学生：老师：你们觉得这个纸袋漂亮吗？学生：老师：那我们来看看（擦出）这样纸袋变好看了吗？对呀，装饰过后的纸袋更受我们欢迎。我们还可以根据自己喜欢的图案来选择装饰。同学们想不想知道他们都是用什么方法来装饰的。学生：老师：那今天我们就来学习第18课为用品添装饰。请同学们打开课本P42页。二【讲授】教师：同学们，看了课本里面有许多装饰的很漂亮的用品。老师这里也收集了很多，带你们一起来参观一下。看看你最喜欢哪个？学生1：教师：那你能看出来这个（盘、碗、盒子）做成了什么样子吗？学生：教师：他把盘子装饰成一种动物-狮
3、子，这样看起来很可爱。除了盘子！还有哪位同学说说你最喜欢哪件用品？学生2：教师：那你能看出来这个（盘、碗、盒子）做成了什么样子吗？学生2：教师：他把盘子装饰成一朵朵花，这样看起来很漂亮。教师：同学们，看了这么多装饰那门他都是用什么方法制作而成的呢？我们来看看视频，找一找方法吧。学生：教师：先把瓶子剪出企鹅的形状，用笔画出眼睛，鼻子，嘴巴，给它画上漂亮的衣服，最后，用剪刀剪出她的手贴在瓶子上。这样一个可爱的企鹅就完成了。三【示范】教师：欣赏了这么多漂亮的用品，老师从中受到了启发，也想用这些方法为我们生活中常用的用品-勺子做上装饰，他是我们每天吃饭必不可少的好伙伴。现在，现在请同学们看看老师是如何
4、为勺子做装饰的。（示范）讲解 运用了什么方法 剪、贴、画诶同学们老师设计完成了。你们觉得老师装饰的好不好看呢？学生:老师：请一位同学来说说老师都用了用什么方法做了装饰？学生：老师：四【布置作业】同学们欣赏了这么多的装饰用品，同学们想不想亲自动手做一个属于自己的装饰品呀？学生：老师：那就请同学们开始动手吧！五【总结评价】教师：同学们的设计都非常的有创意！那么老师想请2位同学来评价一下，最喜欢那个？为什么？学生1：学生2：教师：都运用了我们刚才学到的剪、贴、画。吧画画和剪贴都运用上的同学非常棒。今天我们学习的为叉子做装饰，同学们回到家还可以在给家里的废弃生活用品进行装饰。今天我们的课就上到这里。下课。起立。同学们再见！六【拓展】除了在白盘子、木叉子、木勺子进行装饰外。为家里其他用品也做漂亮的装饰。
