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2、 理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请 教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等)。(2) 听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老 师沟通，请指导老师指点。若条件允许，多听其他老师的课, 学习各位老师的教学方法。课后，积极跟队员进行讨论与总 结。(4) 了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备 课、预讲。(5) 准备班会内容。三、实习阶段：(第二周至第七周)(1) 努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、 互相帮助。(2) 积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。积极 争取上课的机会。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前 准备工作。(3) 及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅 导。(4) 做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。(5) 主动跟学生沟通，了解学生的情况。解决学生学习 上的问题。在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为 实习学校做多点好事。(6) 开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备四、总结阶段：(第八周)(1) 写工作总结和个人鉴定。(2) 准备返校的工作计划尚待进一步完善，预祝实习取得圆满成功
