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1、2019母亲节主题班会设计以下是由xxPQxx为大家收集整理出来的母亲节主题班 会设计,希望能够帮到大家。母亲节主题班会设计(1)活动目的:1、让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲,从现在开始,以实际行动来回报母亲。3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,的情感。活动准备:1、准备节目,搜集故事。2、 制作相关的课件,(话朗诵、歌曲、讲故事。)3、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。活动过程:教师:有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意地索取和享
2、用,却不要你任何的回报这一个人叫母亲,这一种爱叫母爱!值此母亲节来临之际,安西小学四(一) 班主题班会浓浓春晖情,悠悠寸草心现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临 !一、浓浓春晖情1学生交流伟大母亲的故事首先请你聆听一个震撼人心的故事 -地震中的母爱C (视频播放地震中的母爱)教师:这是个真实的故事,发生在 2019年的汶川大地 震中。为了孩子,母亲是无所不能无所畏惧的,在历史的长 河中,乂有多少令人震撼令人钦佩的母亲。请看孟母三迁的故事。视频播放孟母三迁。孟子后来成为了一个很有学问的人,我想这和他有一个 睿智的母亲是分不开的!2说说自己和妈妈的故事老师:刚才大家看到的都是发生在别人身
3、上的故事,那 我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发 生呢?预设1我妈妈每天早上送我上学, 下午接我回家,不论 刮风还是下雨,从没有耽误过我的学习,甚至生病也要坚持 送我之后才去看病预设2我妈妈每天中午给我送饭,从来没有间断预设3”我妈妈每天给我洗衣做饭,非常辛苦 预设4第一个故事是妈妈讲给我听的,第一个字是妈妈 教我写的,第一首歌是妈妈教我唱的。预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着 我。预设6我生病了,妈妈非常担心,急忙送我去医院。预设7下雨了,妈妈给我送伞。天冷了,妈妈给我送衣 服。教师:孩子们,聆听着你的诉说,感受着你的感动,让 我们伴随著名歌手张强的歌声,共同诠释
4、这世间最美最真的 母爱!播放烛光里的妈妈,全班同学手捧蜡烛大声跟唱。那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流二、实施回报方案(1) 给妈妈一份惊喜送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作 给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信(2) 帮母亲做家务放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。(3) 陪妈妈聊聊天陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自 己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作 一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈 妈,好不好?三、悠悠寸草心母爱是伟大的,也
5、是无私的,它沉浸于万物之中,充盈 于天地之间。有了母爱,才有了生命的开始;有了母爱,才有了历史的延续;有了母爱,才有了理性的萌动;有了母爱, 才有了人性的回归。乌鸦有反哺之恩,羔半有跪乳之义,我们班的同学们是怎么回报妈妈一份爱的?2、母爱是最动听的歌,让我们用稚嫩的童声演唱她。学生演唱只要妈妈露笑脸3、母爱是最动人的话,让我们用赤子之心赞颂她。学生朗诵游子吟慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。学生朗诵慈母颂:襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露。孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉。求学时,母亲的耐心诱导,是启动灵感的马达。困惑时,母亲的殷切教诲,
6、是拨正航向的罗盘。失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标。成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆。攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯。拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船。挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角。患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹。困倦时,母亲的爱心,是安然入梦的摇篮。疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾。3, 母爱是最华丽的乐曲,让我们用真诚的心赞美她。学生唱妈妈的吻4, 母爱是最绚丽的图画,让我们用五彩的梦推绘她学生展示画。并作介绍。(妈妈的爱就像阳光,我是阳光下的一棵小草,终日沉浸在温暖下,现在我才懂得阳光的 无私,妈妈爱的温暖。在今天这个特殊的日子
7、里,我把所有 感激都化作一个心愿,就是希望我的妈妈永远身体健康,快 快乐乐。)5, 制作爱心卡片浓浓三春晖,是任何寸草,L、也难以回报的恩情,是 人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情啊。 孩子们,此时此刻, 你一定有许多话想跟亲爱的妈妈说吧,请你精心制作节日卡 片,写上你最想对妈妈说的话,表达你对妈妈深深的爱吧。(预设一个:妈妈,亲爱的妈妈,您可知道我多么爱 您!请您明白我的任性,只不过想让我们的家更充满欢乐;请您明白我的依赖,我只不过想让我的声音在您的耳边徘徊; 请您明白我从未对您说过我爱您,但是我内心无数次地 重复着:妈妈,我爱您!我爱您,我最亲爱的妈妈!) 让我们来听听()同学的心声。同学们
8、都写好了吗,请将你的爱心卡片的内容念一念, 与同学一起分享吧。老师有个温馨小提醒:在你送爱心卡给 妈妈的时候,想不想亲亲亲爱的妈妈呢?想不想抱抱亲爱的妈妈呢?还有的妈妈因为在外地工作而不能和你们过母亲 节,请妈妈每回家的同学将你的卡片贴到心愿树上,妈妈一 定能感受到你的祝福。四、集体献唱酒干倘买无享不尽的浓浓春晖情,诉不完的悠悠寸草心啊!让我们用这首酒干倘买无送给在座的所有的妈妈。五、结束语教师:感恩母亲,但是我们还要铭记,我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲 -伟大的祖国妈妈,全世界的 儿女还有一个共同的母亲-可爱的地球妈妈。为了妈妈的微 笑,为了祖国的繁荣富强,为了世界的和平美丽,同学们
9、, 让我们每一个人都学会感恩,感恩世界,感恩未来,感恩我 们身边的每一个人。最后祝年轻的的母亲们永远青春靓丽!祝年迈的母亲们永远健康幸福!祝普天下的妈妈们平安度春秋!安西小学四一班主题班会-浓浓春晖情,悠悠寸草心到此结束母亲节主题班会设计(2)主题名称:母亲节设计背景:有许多人、许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的 心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流 逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际,雅虎 资讯制作了这个专题,祝福天下所有的母亲们节日快乐,幸 福安康活动目的:1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生
10、把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己 身边的亲人和老师。班会准备:课件、学生话歌朗诵、效果评价表班会内容:一、母亲节知识宝库二、我与母亲班会步骤:一、母亲节专辑一一亲情启示(一)、母亲的诠释仔细想想,原来mother 一词是可以这样解释的m(many)妈妈给了我很多很多o(old)妈妈为我,白发已爬上了您的头t(tears) 您为我流过不少泪h(heart)您有一颗慈祥温暖的心e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱r(right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情(二) 、母亲节的由来古母术节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中 的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国
11、,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里, 出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼 物。现代意义上的母亲节起源于美国,由amanm jarvis(1864-1948) 发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲 身边,在母亲于19XX年世纪,amanm悲痛欲绝,两年后(19XX 年),amannfH她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议 员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人 多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于192019 年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃被选中为
12、献给母亲的花,并以此流传下来。192019年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!由诠释母亲节的由来切入,营造情境,唤醒学生心灵 深处的情感力虽,使学生产生心理共鸣与认同,转而思考目 前自己与母亲的关系,为下面的引发打下基础。(三)、母亲之花一一康乃馨在纤细青翠的花茎上,开出鲜艳美丽的花朵,花瓣紧凑 而不易凋落,叶片秀长而不易卷曲,花朵雍容富丽,姿态高 雅别致,色彩绚丽娇艳,更有那诱人的浓郁香气, 甜醇幽雅, 使人目迷心醉,这就是在母亲节赠给母亲的鲜花一一康乃 馨。1934年的5月,美国首次发行母亲节纪念邮票,邮票上 一位慈祥的母亲,双手放在膝
13、上,欣喜地看着前面的花瓶中 一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播,在许多人的心目 中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之 花,受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人 们把思念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨 也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。(四)、母亲颂(学生朗诵)多年来,得到了母亲诸多的关怀及爱护,总想为母亲做 点什么,买点什么。哪怕是做一顿饭,买一件衣服。但母亲 总说:做父母不图儿女什么,只要你们能幸福、快乐,不再 让父母为你们担心,这就足够了。这就是一个母亲的要求,很过分吗?不!这是最少最少的要求,这也是做子女的最基本 的要求。当我做错事的时候,当我
14、看到母亲那苍老的脸上那 晶莹的泪滴,当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时, 当我其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲, 365天里,每一天都是母亲节,母亲的关心是不放假的。需 要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。 父亲母亲都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我们人生道路 上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份 与生具来却乂珍惜可贵的幸福。让我们多给母亲一点爱与关怀,哪怕是酷暑中的一把扇 子;寒冬中的一件毛衣,让母亲时刻感受儿女的关心。我不 是一个好儿子,我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的, 用好的成绩报答你们,以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝 福天下所
15、有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美 满。这一环节,是使学生由感性认识上升到理性思考的过 渡。充分调动学生的思维,让他们回顾过去生活的点点滴滴, 捕捉自己记忆中的感动瞬间,在思考中感受母亲的良苦用 心,使学生重新认识父母,审视自己与母亲的关系,懂得母 亲的艰辛与伟大,懂得母爱的可贵。二、我的行动效果评价(一)、你是否了解你妈妈?1、 你妈妈的生日是。2、 你妈妈的体重是。3、 你妈妈的身高是。4、 你妈妈穿 码鞋。5、你妈妈喜欢颜色是 。6、你妈妈喜欢水果是 。7、你妈妈喜欢的花是 。8、 你妈妈喜欢的日常消遣活动是 。请你如实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分,答 对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。(二)、你是否关心你妈妈1、你知道你妈妈的身体健康状况吗 ?健康、一般、较差(如有病的请你写出名称,还可以写 出治疗情况)2、 你认为送什么礼物你妈妈会最开