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1、2019母亲节主题班会设计以下是由xxPQxx为大家收集整理出来的母亲节主题班 会设计，希望能够帮到大家。母亲节主题班会设计（1）活动目的：1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲，从现在开始，以实际行动来回报母亲。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，的情感。活动准备：1、准备节目，搜集故事。2、 制作相关的课件，（话朗诵、歌曲、讲故事。）3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：教师：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享
2、用，却不要你任何的回报这一个人叫母亲,这一种爱叫母爱！值此母亲节来临之际，安西小学四（一） 班主题班会浓浓春晖情，悠悠寸草心现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临 ！一、浓浓春晖情1学生交流伟大母亲的故事首先请你聆听一个震撼人心的故事 -地震中的母爱C （视频播放地震中的母爱）教师：这是个真实的故事，发生在 2019年的汶川大地 震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长 河中，乂有多少令人震撼令人钦佩的母亲。请看孟母三迁的故事。视频播放孟母三迁。孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个 睿智的母亲是分不开的！2说说自己和妈妈的故事老师：刚才大家看到的都是发生在别人身
3、上的故事，那 我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发 生呢？预设1我妈妈每天早上送我上学， 下午接我回家，不论 刮风还是下雨，从没有耽误过我的学习，甚至生病也要坚持 送我之后才去看病预设2我妈妈每天中午给我送饭，从来没有间断预设3”我妈妈每天给我洗衣做饭，非常辛苦 预设4第一个故事是妈妈讲给我听的，第一个字是妈妈 教我写的，第一首歌是妈妈教我唱的。预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着 我。预设6我生病了，妈妈非常担心，急忙送我去医院。预设7下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣 服。教师：孩子们，聆听着你的诉说，感受着你的感动，让 我们伴随著名歌手张强的歌声，共同诠释
4、这世间最美最真的 母爱！播放烛光里的妈妈，全班同学手捧蜡烛大声跟唱。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流二、实施回报方案(1) 给妈妈一份惊喜送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作 给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信(2) 帮母亲做家务放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。(3) 陪妈妈聊聊天陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自 己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作 一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈 妈，好不好？三、悠悠寸草心母爱是伟大的，也
5、是无私的，它沉浸于万物之中，充盈 于天地之间。有了母爱，才有了生命的开始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱， 才有了人性的回归。乌鸦有反哺之恩，羔半有跪乳之义，我们班的同学们是怎么回报妈妈一份爱的？2、母爱是最动听的歌，让我们用稚嫩的童声演唱她。学生演唱只要妈妈露笑脸3、母爱是最动人的话，让我们用赤子之心赞颂她。学生朗诵游子吟慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。学生朗诵慈母颂：襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达。困惑时，母亲的殷切教诲，
6、是拨正航向的罗盘。失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯。拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。困倦时，母亲的爱心，是安然入梦的摇篮。疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。3, 母爱是最华丽的乐曲，让我们用真诚的心赞美她。学生唱妈妈的吻4, 母爱是最绚丽的图画，让我们用五彩的梦推绘她学生展示画。并作介绍。（妈妈的爱就像阳光，我是阳光下的一棵小草，终日沉浸在温暖下，现在我才懂得阳光的 无私，妈妈爱的温暖。在今天这个特殊的日子
7、里，我把所有 感激都化作一个心愿，就是希望我的妈妈永远身体健康，快 快乐乐。）5, 制作爱心卡片浓浓三春晖，是任何寸草，L、也难以回报的恩情，是 人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情啊。 孩子们，此时此刻， 你一定有许多话想跟亲爱的妈妈说吧，请你精心制作节日卡 片，写上你最想对妈妈说的话，表达你对妈妈深深的爱吧。（预设一个：妈妈，亲爱的妈妈，您可知道我多么爱 您！请您明白我的任性，只不过想让我们的家更充满欢乐；请您明白我的依赖，我只不过想让我的声音在您的耳边徘徊； 请您明白我从未对您说过我爱您，但是我内心无数次地 重复着：妈妈，我爱您！我爱您，我最亲爱的妈妈!) 让我们来听听()同学的心声。同学们
8、都写好了吗，请将你的爱心卡片的内容念一念， 与同学一起分享吧。老师有个温馨小提醒：在你送爱心卡给 妈妈的时候，想不想亲亲亲爱的妈妈呢？想不想抱抱亲爱的妈妈呢？还有的妈妈因为在外地工作而不能和你们过母亲 节，请妈妈每回家的同学将你的卡片贴到心愿树上，妈妈一 定能感受到你的祝福。四、集体献唱酒干倘买无享不尽的浓浓春晖情，诉不完的悠悠寸草心啊！让我们用这首酒干倘买无送给在座的所有的妈妈。五、结束语教师：感恩母亲，但是我们还要铭记，我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲 -伟大的祖国妈妈，全世界的 儿女还有一个共同的母亲-可爱的地球妈妈。为了妈妈的微 笑，为了祖国的繁荣富强，为了世界的和平美丽，同学们
9、， 让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我 们身边的每一个人。最后祝年轻的的母亲们永远青春靓丽!祝年迈的母亲们永远健康幸福！祝普天下的妈妈们平安度春秋！安西小学四一班主题班会-浓浓春晖情，悠悠寸草心到此结束母亲节主题班会设计（2）主题名称：母亲节设计背景：有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的 心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流 逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎 资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸 福安康活动目的：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让学生
10、把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己 身边的亲人和老师。班会准备：课件、学生话歌朗诵、效果评价表班会内容：一、母亲节知识宝库二、我与母亲班会步骤：一、母亲节专辑一一亲情启示（一）、母亲的诠释仔细想想，原来mother 一词是可以这样解释的m(many)妈妈给了我很多很多o(old)妈妈为我，白发已爬上了您的头t(tears) 您为我流过不少泪h(heart)您有一颗慈祥温暖的心e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情(二) 、母亲节的由来古母术节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中 的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国
11、，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里， 出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼 物。现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm jarvis(1864-1948) 发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲 身边，在母亲于19XX年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19XX 年)，amannfH她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议 员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人 多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于192019 年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为
12、献给母亲的花，并以此流传下来。192019年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来！由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵 深处的情感力虽，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目 前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。（三）、母亲之花一一康乃馨在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑 而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高 雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气， 甜醇幽雅, 使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花一一康乃 馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上 一位慈祥的母亲，双手放在膝
13、上，欣喜地看着前面的花瓶中 一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目 中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之 花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人 们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨 也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。（四）、母亲颂（学生朗诵）多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做 点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲 总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再 让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗？不！这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本 的要求。当我做错事的时候，当我
14、看到母亲那苍老的脸上那 晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时， 当我其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲, 365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需 要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。 父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路 上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份 与生具来却乂珍惜可贵的幸福。让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇 子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不 是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的， 用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝 福天下所
15、有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美 满。这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过 渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴， 捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用 心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母 亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。二、我的行动效果评价（一）、你是否了解你妈妈？1、 你妈妈的生日是。2、 你妈妈的体重是。3、 你妈妈的身高是。4、 你妈妈穿 码鞋。5、你妈妈喜欢颜色是 。6、你妈妈喜欢水果是 。7、你妈妈喜欢的花是 。8、 你妈妈喜欢的日常消遣活动是 。请你如实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答 对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。（二）、你是否关心你妈妈1、你知道你妈妈的身体健康状况吗 ？健康、一般、较差（如有病的请你写出名称，还可以写 出治疗情况）2、 你认为送什么礼物你妈妈会最开
