《【西师大版】六年级上册数学一课一练-2.1圆的认识 【有答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【西师大版】六年级上册数学一课一练-2.1圆的认识 【有答案】（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册数学一课一练六年级上册数学一课一练-2.1-2.1 圆的认识圆的认识 一、单选题一、单选题 1.圆的周长是直径( ) A. 3. .14 倍B. 倍C. 3. .1416 倍 2.在同一个圆里，直径有（ ） A. 1 条 3.（）3. .14 A. 大于 4.下面说法错误的是（ A. 圆是一种曲线图形 B. 2 条C. 无数条 B. 等于 ） B. 半径一定比直径短 C. 小于 C. 圆是轴对称图形 二、判断题二、判断题 5.圆心的位置决定圆的位置 6.两个半圆可以拼成一个整圆 7.两个端点都在圆上的线段，一定是圆的直径 8.一个整圆的周长一定比半圆的周长大。 三、填空题三、填空题
2、9.填空(填写分数时，分写分子，后写分母) 在同一个圆里，半径是直径的 10.圆的大小与有关。 和两个组成。11.运动场是由一个 A长方形B平行四边形 C半圆D圆 12.在一个长 5 厘米，宽 3 厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是厘米 四、解答题四、解答题 13.给下面的图形涂上颜色，使图画更美丽 14.方法一：把圆对折，折痕是直径，换方向再对折一次，又出现一条直径，两直径的交点即是圆心。方法二：把 直角三角板的直角顶点放在圆周上，把两直角边与圆周的交点连起来，就是圆的一条直径，换方向再画一条直径， 两直径的交点就是圆心。你还能想到别的方法吗？ 五、应用题五、应用题 15.下图(单
3、位：厘米)中，长方形的周长和面积各是多少？ 答案答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】【解答】圆的周长是直径的 倍. 故答案为：B. 【分析】根据对圆周率的认识可知，任意一个圆的周长都是直径的 倍，圆的周长与直径的比值叫圆周率，据此 解答. 2.【答案】C 【解析】【解答】解：在同一个圆里，直径有无数条。 故答案为：C 【分析】通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫作直径，一个圆有无数条直径。 3.【答案】A 【解析】【解答】解： 的值是 3.1415926，所以 3.14 故答案为：A 【分析】圆周率是圆的周长与直径的比率，圆周率是一个无线不循环小数，3.14 是 的近似值. 4.【答案】B
4、 【解析】【解答】圆是一种曲线图形，而且是轴对称图形有无数条对称轴；在同一个圆内半径一定比直径短，但 是如果不在同一圆内就不一定了；所以半径一定比直径短的说法错误。 【分析】根据圆的特征解答问题，圆是一种曲线图形，而且是轴对称图形有无数条对称轴；在同一个圆内半径一 定比直径短，但是如果不在同一圆内就不一定了，注意知识的灵活掌握。 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【分析】圆的基础知识： 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小 圆有无数条半径和直径 在同圆或等圆中，圆的半径都相同 过圆心且两个端点都在圆上的线段是直径 6.【答案】 错误 【解析】【解答】要半径相等才能拼成一个整圆 7.【答案】
5、错误 【解析】【解答】解：通过圆心，并且两端都在圆上的线段是圆的直径，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】两个端点都在圆上的线段，如果线段不通过圆心就不是直径，只有通过圆心并且两端都在圆上的线段才 是直径. 8.【答案】 错误 【解析】【解析】半径决定圆的周长，只有半径相等的圆才能保证整圆的周长比半圆的周长大。 三、填空题 9.【答案】 【解析】【解答】在同一个圆里，半径是直径的一半 10.【答案】半径或直径 【解析】【解答】圆的大小与半径或直径 【分析】圆的大小由半径确定 11.【答案】A；C 【解析】【解答】解：运动场是由一个长方形和两个半圆组成的。 故答案为：A；C 【分析】如图：根
6、据图形选择即可。 12.【答案】1.5 【解析】【解答】解：圆的半径：32=1.5(厘米) 故答案为：1.5 【分析】长方形中最大的圆的直径与长方形的宽相等，所以用长方形的宽除以 2 即可求出这个圆的半径. 四、解答题 13.【答案】解：如图： 【解析】【分析】这是一个圆组合而成的图形，根据图形的特征给图形涂色即可。 14.【答案】见解析 【解析】【解答】因为直径是圆中最长的线段，所以在圆中画几条线段，然后找出最长的两条，即两条直径，它 们的交点即圆心。【分析】考查了圆的特征，在圆中画几条线段，然后找出最长的两条，即两条直径，它们的交 点即圆心，明确圆的圆心的含义，是解答此题的关键。 五、应用题 15.【答案】周长：（1.22+1.222+12）2=18.4 厘米; 面积：1.22（1.222+12）=16.32 平方厘米 【解析】
