《【西师大版】六年级上册数学一课一练-2.1圆的认识 【有答案】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【西师大版】六年级上册数学一课一练-2.1圆的认识 【有答案】(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册数学一课一练六年级上册数学一课一练-2.1-2.1 圆的认识圆的认识 一、单选题一、单选题 1.圆的周长是直径( ) A. 3. .14 倍B. 倍C. 3. .1416 倍 2.在同一个圆里,直径有( ) A. 1 条 3.()3. .14 A. 大于 4.下面说法错误的是( A. 圆是一种曲线图形 B. 2 条C. 无数条 B. 等于 ) B. 半径一定比直径短 C. 小于 C. 圆是轴对称图形 二、判断题二、判断题 5.圆心的位置决定圆的位置 6.两个半圆可以拼成一个整圆 7.两个端点都在圆上的线段,一定是圆的直径 8.一个整圆的周长一定比半圆的周长大。 三、填空题三、填空题
2、9.填空(填写分数时,分写分子,后写分母) 在同一个圆里,半径是直径的 10.圆的大小与有关。 和两个组成。11.运动场是由一个 A长方形B平行四边形 C半圆D圆 12.在一个长 5 厘米,宽 3 厘米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的半径是厘米 四、解答题四、解答题 13.给下面的图形涂上颜色,使图画更美丽 14.方法一:把圆对折,折痕是直径,换方向再对折一次,又出现一条直径,两直径的交点即是圆心。方法二:把 直角三角板的直角顶点放在圆周上,把两直角边与圆周的交点连起来,就是圆的一条直径,换方向再画一条直径, 两直径的交点就是圆心。你还能想到别的方法吗? 五、应用题五、应用题 15.下图(单
3、位:厘米)中,长方形的周长和面积各是多少? 答案答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】【解答】圆的周长是直径的 倍. 故答案为:B. 【分析】根据对圆周率的认识可知,任意一个圆的周长都是直径的 倍,圆的周长与直径的比值叫圆周率,据此 解答. 2.【答案】C 【解析】【解答】解:在同一个圆里,直径有无数条。 故答案为:C 【分析】通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫作直径,一个圆有无数条直径。 3.【答案】A 【解析】【解答】解: 的值是 3.1415926,所以 3.14 故答案为:A 【分析】圆周率是圆的周长与直径的比率,圆周率是一个无线不循环小数,3.14 是 的近似值. 4.【答案】B
4、 【解析】【解答】圆是一种曲线图形,而且是轴对称图形有无数条对称轴;在同一个圆内半径一定比直径短,但 是如果不在同一圆内就不一定了;所以半径一定比直径短的说法错误。 【分析】根据圆的特征解答问题,圆是一种曲线图形,而且是轴对称图形有无数条对称轴;在同一个圆内半径一 定比直径短,但是如果不在同一圆内就不一定了,注意知识的灵活掌握。 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【分析】圆的基础知识: 圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小 圆有无数条半径和直径 在同圆或等圆中,圆的半径都相同 过圆心且两个端点都在圆上的线段是直径 6.【答案】 错误 【解析】【解答】要半径相等才能拼成一个整圆 7.【答案】
5、错误 【解析】【解答】解:通过圆心,并且两端都在圆上的线段是圆的直径,原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】两个端点都在圆上的线段,如果线段不通过圆心就不是直径,只有通过圆心并且两端都在圆上的线段才 是直径. 8.【答案】 错误 【解析】【解析】半径决定圆的周长,只有半径相等的圆才能保证整圆的周长比半圆的周长大。 三、填空题 9.【答案】 【解析】【解答】在同一个圆里,半径是直径的一半 10.【答案】半径或直径 【解析】【解答】圆的大小与半径或直径 【分析】圆的大小由半径确定 11.【答案】A;C 【解析】【解答】解:运动场是由一个长方形和两个半圆组成的。 故答案为:A;C 【分析】如图:根
6、据图形选择即可。 12.【答案】1.5 【解析】【解答】解:圆的半径:32=1.5(厘米) 故答案为:1.5 【分析】长方形中最大的圆的直径与长方形的宽相等,所以用长方形的宽除以 2 即可求出这个圆的半径. 四、解答题 13.【答案】解:如图: 【解析】【分析】这是一个圆组合而成的图形,根据图形的特征给图形涂色即可。 14.【答案】见解析 【解析】【解答】因为直径是圆中最长的线段,所以在圆中画几条线段,然后找出最长的两条,即两条直径,它 们的交点即圆心。【分析】考查了圆的特征,在圆中画几条线段,然后找出最长的两条,即两条直径,它们的交 点即圆心,明确圆的圆心的含义,是解答此题的关键。 五、应用题 15.【答案】周长:(1.22+1.222+12)2=18.4 厘米; 面积:1.22(1.222+12)=16.32 平方厘米 【解析】