《【西师大版】六年级上册数学一课一练-1.1分数乘法【有答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【西师大版】六年级上册数学一课一练-1.1分数乘法【有答案(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册数学一课一练六年级上册数学一课一练-1.1-1.1 分数乘法分数乘法 一、单选题一、单选题 1.一块长方形菜地,长20 米,宽是长的,求面积的算式是() A. 20B. 20+20C. 20 2.已知 a、b 是大于 1 的自然数,且 ba, 下面正确的式子是( ) A.B.C.D. 3.在下面的算式中计算结果最大的是() A.4B.4 4.用简便方法计算 37, 正确的是( )。 A. B. C. 二、判断题二、判断题 C. 4 5.一个数的是 6,这个数的是。 6.7 吨的与 1 吨的相等 平方米。7.一个正方形的周长是米,则它的面积是 三、填空题三、填空题 8.直接写出得数.
2、(1) (2) (3) (4) 9.直接写出得数。 3 1 6 7 7 910010% 10.直接写出得数 75%+25%= 3= 5= 8= = = 0=+= 11.直接写得数。 20+12.5=500.1= 四、解答题四、解答题 12.整数 100 的倒数的是多少? 13.括号里可以填什么? 6 五、应用题五、应用题 14.小明拿了一些钱去买水果,若用全部的钱买苹果,可以买30 千克,若买梨能买15 千克,现在他买了苹果、香 蕉和梨各 5 千克,正好用去总钱数的,剩下的钱都买成香蕉,还能买多少千克? 答案答案 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】解:20 , =2015, =300
3、(平方米); 答:它的面积是 300 平方 米 故选:C 【分析】根据题意把长看作单位“1”,由一个数乘分数的意义即可求出宽,再用长方形的面积公式 s=ab 解答即 可 2.【答案】 D 【解析】【解答】假如 a=2,b=3, A、 B、 C、 D、 故答案为:D , 和小于 1;此选项错误; , 差小于 1,此选项错误; , 差小于 1,此选项错误; , 商大于 1,此选项正确. 【分析】可以采用赋值法计算,假设a=2,b=3,根据分数加减乘除的计算方法计算出得数后即可做出选择 . 3. 【答案】C 【解析】【解答】解: 故答案为:C ;, 所以结果最大的是. 【分析】根据分数乘除法的计算方
4、法计算出得数后再比较大小,也可以根据积或商的变化规律判断 . 4. 【答案】C 【解析】37 二、判断题 先把 37 分解成 361,再运用乘法分配律进行计算,所以选C。 5.【答案】 正确 【解析】【解答】6 =6 =7 = 原题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据 此列式解答. 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解:7 (吨) =(吨) 7 吨的与 1 吨的都是吨,所以相 等 故答案为:正确 【分析】根据一个数乘分数的意义,分别算出7 吨的与 1 吨的各是多少,再比较解决此题明确求一个 数的几分之
5、几是多少,用乘法计算,也考查了分数乘法计算方法的运用 7.【答案】 正确 【解析】【解答】(米);(平方米),故本题的答案是正确. 计算出正方形的边长,然后再根据正方形的面积公式进【分析】通过审题,先根据正方形的周长公式,用 行计算,据此即可解答问题. 三、填空题 8.【答案】 (1) (2)15 (3)3 (4) ;10=15;.【解析】【解答】 故答案为:;15;3; 【分析】计算分数乘法时能约分的要先约分再乘,计算分数除法时要把除法转化成乘法再按照分数乘法的计算方 法计算. 9.【答案】;1;6;1000;2 ,31,6,7+6=6,【解析】【解答】解:= 10010%1000.1=10
6、00,1,7 故答案为:;1;1000;2 ,92 【分析】计算分数乘法时能约分的要先约分再乘,计算分数除法时要把除法转化成乘法来计算,计算混合运算时 要先确定运算顺序. 10.【答案】1;14;0; 【解析】【解答】解: ;1 = 75%+25%=1 3=8 =14 5= + =1 0=0 = 【分析】根据分数加减乘除法的计算方法计算口算题是易错题,要认真计算,看准数和运算符号 11.【答案】;30;2;32.5%;5; ;【解析】【解答】解: ;20%+12.5%=32.5%;50%0.1=5; 故答案为:;30;2;32.5%;5; 【分析】计算异分母分数加减法要先通分,计算分数乘法时能
7、约分的要先约分再乘,计算分数除法时要把除法转 化成乘法. 四、解答题 12.【答案】 解: 整数 100 的倒数是 的是 答:结果是 。 【解析】【分析】考查了学生对于倒数的理解和分数乘法运算能力,是一道比较简单的题目。 13.【答案】 解:6, 所以右边的分子应该是大于等于9 的数. 【解析】【分析】先根据分数乘法的计算方法计算出左边算式的积,然后根据同分母分数大小的比较方法判断右 边分子的取值范围即可. 五、应用题 14.【答案】 解:(1 -)(- = =5(千克) 5 - 5) 5 答:还能买 5 千克。 【解析】【分析】把总钱数看做单位“1”,根据题意可知,苹果的单价是, 梨的单价是, 剩的钱是 1 5 = , 因为他买了苹果、香蕉和梨各5 千克,正好用去总钱数的, 所以香蕉的单价是(5) 5=, 再用剩下的钱除以香蕉的单价即可算出还能买多少千克香蕉。根据以上分析可得答案。