《【西师大版】六年级上册数学一课一练-1.1分数乘法【有答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【西师大版】六年级上册数学一课一练-1.1分数乘法【有答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册数学一课一练六年级上册数学一课一练-1.1-1.1 分数乘法分数乘法 一、单选题一、单选题 1.一块长方形菜地，长20 米，宽是长的，求面积的算式是（） A. 20B. 20+20C. 20 2.已知 a、b 是大于 1 的自然数，且 ba， 下面正确的式子是( ) A.B.C.D. 3.在下面的算式中计算结果最大的是（） A.4B.4 4.用简便方法计算 37， 正确的是（ ）。 A. B. C. 二、判断题二、判断题 C. 4 5.一个数的是 6，这个数的是。 6.7 吨的与 1 吨的相等 平方米。7.一个正方形的周长是米，则它的面积是 三、填空题三、填空题 8.直接写出得数.
2、（1） （2） （3） （4） 9.直接写出得数。 3 1 6 7 7 910010% 10.直接写出得数 75%+25%= 3= 5= 8= = = 0=+= 11.直接写得数。 20+12.5=500.1= 四、解答题四、解答题 12.整数 100 的倒数的是多少? 13.括号里可以填什么？ 6 五、应用题五、应用题 14.小明拿了一些钱去买水果，若用全部的钱买苹果，可以买30 千克，若买梨能买15 千克，现在他买了苹果、香 蕉和梨各 5 千克，正好用去总钱数的，剩下的钱都买成香蕉，还能买多少千克？ 答案答案 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】解：20 ， =2015， =300
3、（平方米）； 答：它的面积是 300 平方 米 故选：C 【分析】根据题意把长看作单位“1”，由一个数乘分数的意义即可求出宽，再用长方形的面积公式 s=ab 解答即 可 2.【答案】 D 【解析】【解答】假如 a=2，b=3， A、 B、 C、 D、 故答案为：D ， 和小于 1；此选项错误； ， 差小于 1，此选项错误； ， 差小于 1，此选项错误； ， 商大于 1，此选项正确. 【分析】可以采用赋值法计算，假设a=2，b=3，根据分数加减乘除的计算方法计算出得数后即可做出选择 . 3. 【答案】C 【解析】【解答】解： 故答案为：C ；， 所以结果最大的是. 【分析】根据分数乘除法的计算方
4、法计算出得数后再比较大小，也可以根据积或商的变化规律判断 . 4. 【答案】C 【解析】37 二、判断题 先把 37 分解成 361，再运用乘法分配律进行计算，所以选C。 5.【答案】 正确 【解析】【解答】6 =6 =7 = 原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据 此列式解答. 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：7 （吨） =（吨） 7 吨的与 1 吨的都是吨，所以相 等 故答案为：正确 【分析】根据一个数乘分数的意义，分别算出7 吨的与 1 吨的各是多少，再比较解决此题明确求一个 数的几分之
5、几是多少，用乘法计算，也考查了分数乘法计算方法的运用 7.【答案】 正确 【解析】【解答】(米)；(平方米)，故本题的答案是正确. 计算出正方形的边长，然后再根据正方形的面积公式进【分析】通过审题，先根据正方形的周长公式，用 行计算，据此即可解答问题. 三、填空题 8.【答案】 （1） （2）15 （3）3 （4） ；10=15；.【解析】【解答】 故答案为：；15；3； 【分析】计算分数乘法时能约分的要先约分再乘，计算分数除法时要把除法转化成乘法再按照分数乘法的计算方 法计算. 9.【答案】；1；6；1000；2 ，31，6，7+6=6，【解析】【解答】解：= 10010%1000.1=10
6、00，1，7 故答案为：；1；1000；2 ，92 【分析】计算分数乘法时能约分的要先约分再乘，计算分数除法时要把除法转化成乘法来计算，计算混合运算时 要先确定运算顺序. 10.【答案】1；14；0； 【解析】【解答】解： ；1 = 75%+25%=1 3=8 =14 5= + =1 0=0 = 【分析】根据分数加减乘除法的计算方法计算口算题是易错题，要认真计算，看准数和运算符号 11.【答案】；30；2；32.5%；5； ；【解析】【解答】解： ；20%+12.5%=32.5%；50%0.1=5； 故答案为：；30；2；32.5%；5； 【分析】计算异分母分数加减法要先通分，计算分数乘法时能
7、约分的要先约分再乘，计算分数除法时要把除法转 化成乘法. 四、解答题 12.【答案】 解： 整数 100 的倒数是 的是 答：结果是 。 【解析】【分析】考查了学生对于倒数的理解和分数乘法运算能力，是一道比较简单的题目。 13.【答案】 解：6， 所以右边的分子应该是大于等于9 的数. 【解析】【分析】先根据分数乘法的计算方法计算出左边算式的积，然后根据同分母分数大小的比较方法判断右 边分子的取值范围即可. 五、应用题 14.【答案】 解：（1 -）（- = =5（千克） 5 - 5） 5 答：还能买 5 千克。 【解析】【分析】把总钱数看做单位“1”，根据题意可知，苹果的单价是， 梨的单价是， 剩的钱是 1 5 = ， 因为他买了苹果、香蕉和梨各5 千克，正好用去总钱数的， 所以香蕉的单价是（5） 5=， 再用剩下的钱除以香蕉的单价即可算出还能买多少千克香蕉。根据以上分析可得答案。
