202X年清明节活动方案设计

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1、清明节活动方案设计【清明的内涵】几千年来,人们在这个“气清景明”的节气中,进行“祭之以礼”的追远活 动,为已逝的亲人、祖先,庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流 仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动 力,是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且,清明节等传统节日法 定化,更加增进了文化认同和民族认同。【活动背景】清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近 自然、催护新生的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠 久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重 视。而且它也是一条维系海内外华人思

2、想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主 义精神,传承中华民族传统文化。【活动目标】1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日清明节有更具体、 详实的了解。2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我 们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱 社会。【活动时间】年 4 月 1 日【课前准备】1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。3、录象片段:解放战争和同学们一起观看有关解放战争 的电视剧。4、小调查:家乡的清明节【活动过程】

3、(一)、了解清明节1、引入欣赏清明上河图,了解有关清明的知识。清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映 了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事 活动。淮南子 ?天文训云 : “春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按 岁时百问的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明 一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点 瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密 切的关系。但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令 顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓 俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫 墓。按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供 祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟 上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明: “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 写出了清明节的特殊气氛。

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