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1、人教版小学一年级语文下册周末作业试题优质试卷 班级：姓名： 一、拼音练习（每题5 分，共计 10 分） 1、比一比 , 看谁的字写得最漂亮。 kn zhe o x n （） （） zhn w xi wn （） （） 2、比一比 , 看谁的字写得最漂亮。 un mn fn ni （）（） shn m su yu （）（） 二、混合题（每题4 分，共计 36 分） 1、补充句子。 2、把字宝宝送回家 捧抬投取听 沙包鲜花桌子收音机报纸 3、补充句子。 4、写出下列字母的大小写。 5、给下列的字选择正确的音节打上。 6、我会写出下列词语的反义词。 开一（）（）一真父一（） 错一（）少- （） （）一
2、今 闲一（）首一（） （）一矮 7、课文填空。 8、注音。 9、我会把生字和它的拼音连起来。 醒站愿晒蝴趴摔渴弄奔 zhn yu n x ng h p sh i b n nng shui k 三、阅读理解（共计24 分） 1、阅读积累与运用 读桂林山水片段，回答问题 我攀登过（）的泰山，游览过（）的 香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一 座座，各不相连，像老人，像巨象，像骆 驼，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿 的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险 啊，危峰兀立，好像一不小心就会栽倒下来。 1、根据课文内容，在括号或者空白处里填词语。 2、“兀”字是（）结构，部首是（） ，音序是 （） 。 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。 险：地势不平坦遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒险要 危峰兀立的危：危险，不安全处于危险境地，损害 指人快要死高端正 、这段写出了桂林的山的特点是什么？看看这些特点的 句 式并仿写一个事物 、作者把桂林的山跟（）和（）作比较， 还 运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的 特 点写具体。 四、作文（共计30 分） 1、看图写话 仔细看图，想一想：图中是什么时候？都有谁？他们 在哪儿？在干什么？想想他们在说什么？再写下来。
