工商学院毕业论文定稿-浅析天津市武清区X镇中小学教师绩效工资实施的问题和对策

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1、山东工商学院SHANDONG INSTITUTE OFBUSINESSAND TECHNOLOGY毕 业 论 文 (设 计 )GRADUATION THESIS ( DESIGN)论文(设计)题目Title OfThesis( Design)浅析天津市武清区X镇中小学教师绩效工资实施的问题和对策分院(系别)Department公共管理学院专业Speciality行政管理班级Class行政111论文(设计)作者Author ofThesis( Design)张玉玲论文完成日期Date 2015年05月24日论文(设计)指导教师Advisor房秀丽指导教师职称TheTitle ofAdvisor副

2、教授浅 析 天 津 市 武 清 区 X 镇 中 小 学 教 师 绩 效 工资 实 施 的 问 题 和 对 策Tianjin wu qing X town of primary and secondary school teachers isanalysed problems and countermeasures on the implementation ofperformance-based pay作 者 : 张 玉 玲山 东 工 商 学 院独 创 性 声 明本 人 声 明 所 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下 进 行 的 研 究 工 作 和 取 得 的 研

3、究 成 果 ,除 了 文 中 特 别 加 以 标 注 和 致 谢 之 处 外 , 论 文 中 不 包 含 其 他 人 已 经 发 表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 ,也 不 包 含 为 获 得山东工商学院或 其 他 教 育 机 构 的 学 位 或 证 书 而 使 用 过 的 材 料 。 与 我 一同 工 作 的 同 志 对 本 研 究 所 做 的 任 何 贡 献 均 已 在 论 文 中 作 了 明 确 的 说 明 并 表 示 了 谢 意 。学 位 论 文 作 者 签 名 : 张 玉 玲 签 字 日 期 : 2015 年 05 月 25 日学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书本 学

4、位 论 文 作 者 完 全 了 解山东工商学院有 关 保 留 、 使 用 学 位 论 文 的 规 定 。 特 授权山东工商学院可 以 将 学 位 论 文 的 全 部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据 库 进 行 检 索 , 并 采 用 影印 、 缩 印 或 扫 描 等 复 制 手 段 保 存 、 汇 编 以 供 查 阅 和 借 阅 。 同 意 学 校 向 国 家 有 关 部 门 或 机 构 送交 论 文 的 复 印 件 和 磁 盘 。( 保 密 的 学 位 论 文 在 解 密 后 适 用 本 授 权 说 明 )学 位 论 文 作 者 签 名 : 张 玉 玲 导 师 签 名 :签 字

5、日 期 : 2015 年 05 月 25 日 签 字 日 期 : 年 月 日摘 要教 育 不 仅 关 系 到 我 国 人 才 的 储 备 , 也 是 社 会 发 展 与 进 步 的 基 础 和 有 效 路 径 。 自 改 革 开 放以 来 , 我 国 先 后 将 科 教 兴 国 和 人 才 强 国 作 为 主 要 发 展 战 略 , 在 发 展 过 程 中 不 断 在 教 育 道 路 上进 行 改 革 与 探 索 , 体 现 了 我 国 对 于 教 育 的 重 视 。 2008年 12月 , 国 务 院 下 发 了 关 于 义 务 教育 学 校 实 施 绩 效 工 资 的 指 导 意 见 ,

6、以 下 简 称 意 见 , 决 定 自 2009年 1月 1日 起 , 在 全 国义 务 教 育 学 校 实 行 教 师 绩 效 工 资 制 度 , 希 望 通 过 一 系 列 的 制 度 支 持 与 政 策 倾 斜 保 证 我 国 中 小学 教 师 队 伍 的 稳 定 , 鼓 励 教 师 创 新 教 育 , 吸 引 更 多 可 用 的 人 才 投 身 于 基 础 教 育 事 业 中 , 并 使乐 于 他 们 长 期 从 教 、 终 身 从 教 。 尽 管 我 国 城 市 化 进 程 逐 步 加 快 , 但 农 村 教 师 的 待 遇 提 高 与 政策 落 实 仍 然 面 临 很 大 的 阻

7、碍 。 目 前 , 政 策 实 施 已 经 进 入 第 七 个 年 头 , 政 策 在 农 村 执 行 情 况 如何 ? 执 行 效 果 如 何 ? 与 城 市 相 比 教 师 绩 效 工 资 在 农 村 面 临 怎 样 的 困 难 ? 这 些 问 题 都 应 该 引起 我 们 的 关 注 。 本 文 调 查 对 象 为 天 津 武 清 区 农 村 部 分 中 小 学 , 通 过 文 献 综 述 法 、 调 查 问 卷 法以 及 访 谈 法 等 调 查 方 法 , 分 析 目 前 农 村 中 小 学 教 师 绩 效 工 资 改 革 在 实 施 过 程 中 的 一 系 列 问题 , 并 针 对

8、农 村 的 具 体 情 况 试 图 提 出 合 理 有 效 的 解 决 对 策 。关 键 词 : 农 村 教 师 绩 效 工 资 改 革 , 绩 效 指 标 , 数 据 分 析 , 满 意 度introductionEducation is not only related to the reserve of talents in our country, is also the foundation ofsocial development and progress and the effective path. Since reform and opening up, China has

9、toand relying on science and education as the main development strategy of reinvigorating Chinathrough human resource development, constantly in the process of development in the educationreform and exploration on the road, reflects the for the attention of the education in our country. InDecember 2

10、008, the state council issued on the implementation of compulsory education schoolperformance wage guidelines, hereinafter referred to as opinions, decided since January 1,2009, the national compulsory education school teacher merit pay system, hope that through aseries of institutional support and

11、policy inclination to ensure the stability of the primary andsecondary school teachers in our country, to encourage teachers innovation education, to attractmore of the available personnel involved in the basic education, and make ready to their long-termteaching, from teaching for life. Although gr

12、adually speed up the process of our urbanization, andto improve the treatment of teachers in rural policy implementation still face a lot of obstacles. Atpresent, the policy has entered the seventh year, the policy implementation in the countryside?Execution effect how? Compared with the city how di

13、fficulties of teacher performance salary inthe countryside? All these problems should cause our attention. Respondents for tianjin wu qingrural part of primary and secondary schools, this paper through the literature review method,questionnaire method and interview method, investigation method, such

14、 as analysis of theperformance salary reform in rural primary and secondary school teachers in the process ofimplementing a series of problems, and according to the specific condition of rural trying toreasonable and effective countermeasures are put forward.Key words: rural teacher performance salary reform, performance indicators, data analysis, the degreeof satisfaction目 录一 、 绪 论 .1( 一 ) 研 究 意 义 .1( 二 ) 相 关 概 念 界 定 .1( 三 ) 国 内 外 理 论 综 述 .2二 、 天 津 市 武 清 区 X镇 中 小 学 教 师 绩 效 工 资 现 状 个 案 分 析 .3( 一 ) X镇 整 体 概 况 .3( 二 ) X镇 中 小 学 教 师 绩 效 工 资 的 调 查 设 计 .

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