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1、20XX年教育现代化建设情况座谈汇报教育现代化建设情况座谈汇报自开展教育现代化创建工作以来，我区高度重视，扎实推进，创建工 作取得了一定的成效： 18年成功通过省教育现代化先进区评估验收， 18 年被评为全省首批教育现代化示范区（点）建设单位， 18 年教育 现代化监测得分达 90.20 分，在苏北领先，甚至高于苏南的一些县区。 在创建中，我们的体会是：最关键的是加大投入。近年来，我区教育 经费投入逐年增长， 2012、2013、18 年分别为 4.96 亿元、5.85 亿元、 6.2亿元，教育事业总投入占全区 GDP总量达4.3%,超过全省平均水 平；累计投入 5.5 亿元，实施薄弱学校撤并
2、改造计划，撤并崇华小学 等 5 所薄弱学校，异地新建白鹭湖中小学、清河实验中小学，合并第 三中学、第六中学，整合为清江浦中学，投入约一亿元的师院附小新 校区正在招标之中， 即将全面开工建设， 预计明年 9 月正式投入使用。 最根本的是抓队伍建设。 近几年先后引进省内外优秀教师、 优秀大学 毕业生 370 名；在事业编制只减不增的背景下， 将全区所有单位未来 三年退休人员所空出的编制全部用于教育； 在正常的福利待遇外， 为 在编教师每年发放一万元左右的年度目标考核奖， 有力地调动了教师 队伍的积极性。最长远的是抓素质教育。 按照“既要全面， 也要特色” 的办学理念，我们注重内涵建设，积极施行“一
3、校一品”，走特色化 办学之路，清河中学的“全域德育”、师院附小的“向阳文化”、第 六中学的“幸福教育”、淮海路小学的“和美教育”、繁荣小学的“经典诵读”等特色教育影响力不断增强； 清河实验中学的“礼仪校 园”、承德路小学的“快乐星期三”、老坝口小学的“欢乐腰鼓”、 清河实验小学的“阳光体育”等特色项目有力推进。 在取得成绩的同时， 我们也清醒地认识到还存在一些不足： 学校的布 局还不太合理，义务教育学校间条件均衡化还要进一步做细、做实； 达省定优秀标准的各级各类学校比例还不足， 学校国际化水平、 师资 水平、信息化水平还不高； 社会教育工作力度还不强，教育贡献度还 不高；学生、家长和社会对教育
4、的满意度要求还有一定差距。 下一步，我们将按照本次会议要求，坚持以先进为榜样，以问题为导 向，缺什么补什么，差什么抓什么，推动教育现代化创建工作再上新 台阶。一是科学优化教育布局。积极落实淮安市市区中小学及幼儿 园布局规划( 2011-2030)，合理配置教育资源，尽可能满足辖区内 市民子女入学需要。 大力加强基础设施建设， 有序推进师院附小新校 区建设工程， 积极推动实施原六中等学校改造工程； 完成区属所有学 校教育装备提升及改薄工程。 二是努力创新办学模式。 加强全国范围 内优质教育资源的引进、 合作和交流的力度， 借鉴先进的教育理念和 教育经验，促进教育改革发展。继续强化我区和市教育局、
5、省淮阴中 学、市实验小学的战略合作、 办学合作；全力放大优质教育资源效应。 三是继续强化队伍建设。开展系列教育活动，加强师德师风建设；有 效推行读书学习活动，以浸润教师心灵，提高队伍素质；采取“走出 去，请进来”策略，推行教师全员培训。加快名特优教师培养，积极 探索与南京师范大学等高校进行合作，为教师成长提供更好的平台 四是全面提升学生素质。 全面落实国家课程方案， 提高课程实施水平。 坚持立德树人，特别要加强和改进美育、体育工作，搞好社团建设， 培养学生生存技能， 促进学生全面发展和个性特长的培养。 从本学年 开始，全区小学要探索人人掌握游泳技能的路径。 五是积极推进优质 均衡。加快推进标准
6、化办学、均衡化配置，促进校长教师合理流动， 使所有学校的办学条件、师资配备、教学质量等大体相当；深化教育 教学改革，提升教育理念，创新教学方法，实现教学相长；改革完善 督导评估机制， 科学制定学校考评办法， 以科学的考核来激励优质学 校的建设。 借此机会，我也想提几点建议，如果不妥，还请各位领导批评指正。 一是建议加强资金扶持与奖补力度。我区地处苏北，经济欠发达，第 一轮教育现代化政府投入较大， 目前又面临新一轮教育现代化， 几年 前的硬件设施装备面临更新换代，同时对学校的内涵、特色、师资等 软件提升也需较大投入。 希望省市等部门能给予一定的配套资金支持 或者加大奖补力度。 二是建议进一步理顺办学体制， 加强调控沟通力 度。我区辖区范围内存在市、区两级办学体制，今年市直学校全部纳 入我区监测体系，由于人、财、物的管理权限，使得监测工作难度较 大且对学校的发展等无法实施到位， 需要进一步理顺体制并加强之间 的沟通联系。 三是建议对部分监测指标进行调整。 比如省级社区教育 中心比例为 90%，比例较高；各种满意度测评比例为 90%，可否降至 85%。
