202X年教育局教研员工作总结

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1、教育局教研员工作总结教育局教研员工作总结一 在 20XX 年度工作中，教 研室大力唱响“引领、服务、创新、提质”的教育局机关工 作主旋律， 充分发挥教研室的教研、 指导、 服务和管理功能， 以加强课堂教学改革为抓手，围绕提高课堂教学效率和促进 教师专业发展两大主题，总结教学经验，探索课改新路，创 新工作机制，力求实现突破，扎实推进基础教育课程改革， 促进我市基础教育教学工作的科学和谐发展。一、专业引领，发挥指导督促作用。1、本地教研培训。组织开展了全市中考英语复习研讨 会、初中数学课堂教学研讨会、初中语文教改研讨会、思想 品德中考备考研讨会、小学数学复习课教学观摩研讨会、中 学政史地多媒体课件

2、制作培训以及初中语文、数学、英语、 物理、化学、思想品德、生物、历史与社会、地理，小学语 文、数学、英语、品德与生活、品德与社会和中小学美术、 音乐、体育与健康等 17 个学科的课程标准培训工作。 每次培训内容都立足一线教师的实际需求，介绍新课标的修 订内容，解读新教材的设计理念，使教师进一步明确了新课 标理念在教学实践中的应用，对于课堂教学及教学研究起到 了很好的导向作用。2、外出学习考察。组织到石家庄、沧州、邢台、承德等地参加全国第八届小学语文与数学名师教学研讨会、第十 五届全国小学作文教学研讨会、全国小学音乐、美术、品德 名师教学观摩活动、全省各学科新课标培训、河北省初中校 长论坛、河北

3、省教研员培训、沧州市各学科中考复习研讨会 等活动；参与观摩了河北省初中数学、语文优质课观摩与评 选、河北省初中物理青年教师教学评比、河北省初中地理优 质课评比等学科教学比赛活动，使大家开阔了眼界，增长了 见识。参训教研员和教师开展了交流心得、上示范课、二级 培训等跟踪活动，取得了良好的效果。二、诚心服务，提高教师教学水平。1、积极开展订单教研活动。在 20XX年的基础上，继续完善落实“业务指导订单制”由学校根据自身情况，找出存 在的需要解决的教学教研方面的问题，给教研室下“订单” 确定教研室来校的工作专题，增加教研室业务指导的针对性 和实效性。XX年教研室接到各学校报送的教研订单62份，通过听

4、评指导、专题讲座、集中培训、交流研讨等形式完成 57 份，占 92%，任务量相当于去年完成数量的2 倍，听评课227 节，讲座培训 16 次，受益教师达 5000 余人次。很多学 校安排了联片教研活动，进一步扩大了订单教研活动的效 益。教研员还经常深入学校，对在我市实习的河北师大学生 进行课堂教学业务指导，赢得了河北师大带队教师和实习教 师的高度评价。2、深入基地校指导教研。每一位教研员都确定一所城区以外乡镇学校作为“基地校” ，对学校的教学教研工作给 予全方位关注，融入师生，深入课堂，帮助学校培养兼职教 研员和业务骨干。教研员今年对基地校指导达 22 次，听评 课 80 余节，专题讲座 8

5、次。通过教师汇课比赛和学生统测 成绩来看，基地校的教学质量得到明显提升。比如张俊霞主 任组织送课下乡到基地校常郭小学，和其它教研员一同去听 课指导，参加在该校举行的学校和乡镇教研活动，促进了学 校教学成绩的提高，从六年级抽测成绩来看，由XX 年的第77名上升至XX年的第13名，在全镇连续两年名列第一；李德新老师承包的基地校岭庄中学，近年来发生了很大的 变化。每学期岭庄中学都邀请李老师前往与老师们一起展开 活动，分析现状，制订相应的措施和计划，搞专题讲座，进 行学科辅导，在学校领导和老师的努力下，学校面貌焕然一 新，中考成绩显著提高，由前年的 25名，提高到前 15名。 为进一步深化落实“教研人

6、员基地制” ，下半年，每位教研 员重新确定了基地学校，侧重于薄弱乡镇薄弱学校，努力促 进教学质量的均衡提高。3 、搭建教师专业发展平台。一是举办学科教学竞赛。 为使优秀教师脱颖而出，组织了黄骅市中学语文优质课比 赛、全市中学政治历史优质课评比、中学英语、物理、化学 教师说课比赛，小学语文、数学兼职教研员评课比赛、小学 英语教师基本功大赛、小学品德、科学教师说课比赛，以及 部分学科的教学设计、 论文征集评选等活动。 在各项活动中， 教研员提前谋划、认真准备、严密组织，使广大教师在活动 中更新了教学理念，学习了先进教法，提高了教学水平。二 是重视薄弱学科教学。加强对音乐、体育、美术、思品、信 息技

7、术等非考试学科的工作力度， 先后安排了本市培训 7 次， 外出学习 4 次，各类评比和比赛 12 次。特别重视体育教学 工作，召开体育教学工作专题会议，多次组织视导各学校体 育课开设和广播操、大课间活动，组织黄骅市中小学课间操 比赛、中小学篮球赛和第一届中小学体育与健康教学设计评 比；成功承办了沧州市体育与健康优质课比赛和沧州市第三 届小学生黄骅赛区篮球比赛，协助黄中承办了沧州市示范性 高中运动会，受到了上级领导的好评，让体育教师在家门口 就看到、学到了沧州市高水平的体育教学和比赛，取得了良 好的效果；黄骅市教育局在沧州市第十届中学生体育节中名 列团体总分第一。三是推荐参加上级比赛。通过选拔，

8、我市 百余名师生参加了河北省和沧州市组织的全国英语教师基 本功大赛，河北省教育学会教育教学优秀论文评比、河北省 小学数学论文和沧州市心理健康教学论文评选、河北省第二 届小学品德优质课比赛、河北省数学夏令营竞赛、河北省和 沧州市中小学综合实践活动优质课比赛、沧州市初中数学参 赛教学设计比赛、沧州市初中英语录像课比赛、沧州市初中 地理评优课评选、沧州市小语会年会展示课评比、沧州市小 学品德与生活优质课大赛、沧州市小学信息技术优质课比 赛、沧州市小学科学论文比赛、沧州市体育与健康优质课比 赛、沧州市异程接力赛、沧州市音乐教师基本功大赛、沧州 市美术录像课及教学技能比赛等赛事。我市参加的各项教学 竞赛

9、类活动都取得了优异成绩，比如三中路俊杰老师荣获河 北省初中综合实践活动优质课比赛一等奖；在沧州市小学品 德与生活优质课大赛中我市 3 位参赛教师全部荣获一等奖， 夺得了 3 个小组中两组的第一名，其中羊三木学校刘颖老师 代表沧州市参加省级比赛；在河北省数学夏令营竞赛中，我 市八年级联队获八年级组团体第三名奖杯，七年级联队获七 年级组团体第六名；教研员刘玉升老师独立撰写的论文荣获 第三届全国中小学教师论文大赛一等奖，是沧州市唯一一篇 获得的一等奖作品。四是评选表彰先进典型。教师节期间， 对教学成绩突出的 17 个教学工作先进单位、 6 个教学工作进 步单位和 64 名教学工作先进个人予以通报表彰

10、；向省市推 荐教坛新秀、教科研先进个人、优秀兼职教研员等 45 人；5 月份，下发了关于 “黄骅市教坛新秀”评选工作的通知 和关于 “黄骅市中小学学科带头人”评选工作的通知 ， 开启了我市教坛新秀和学科带队人工作的序幕；通过资料审 核、笔试考核等环节，于 11 月上旬评选出高中、初中、小 学和幼教四个学段共计 99 名学科带头人和教坛新秀。为全 市各学校和教师树立了典型榜样，鼓舞了工作热情。4、协助学校开展教研活动。除了完成教研室计划内的工作外，广大教研员经常深入 各乡镇和市直中小学，参加或指导学校教学教研活动的开 展。比如常郭镇组织的中小学教学经验交流会和小学教师汇 课比赛，官庄乡组织的全乡

11、小学教师教学培训和全乡教育干 部业务素质比赛，滕庄子组织的教育干部说课比赛；市直学 校的教研活动创新活动形式，更是丰富多彩，像渤海路小学 的“同上一节课”和“渤小大课堂”校本教研活动、学院路 小学的集体备课活动和“学苑杯”新课堂教学大赛和语文单 元整体阅读名师讲学活动、实验小学的“说教材、说课标” 活动等等都有声有色，效果鲜明。这些活动的开展，有效推 动了区域或者学校教学成绩的稳步提高。特别是，最近两年 增加了与黄骅中学的业务联系，教育局教研室与黄骅中学共 同组织了初三质量检测和高中教师汇课比赛，对于提高黄骅 中学的教育教学成绩起到了促进作用，黄骅市教育局被授予 沧州市高中教育教学工作先进县奖

12、和沧州市高中教育教学 工作进步县奖。三、工作创新，推进课改重在实效。1、教学改革。课堂教学改革是落实新课标理念、全面 提高教学质量、培养学生全面发展的必由之路。为深化我市 的课改， 3 月份制订了关于进一步推进课堂教学改革的实 施方案，本着“先试点，再推广”的总体思路，确定了 所学校为我市首批课改试点校； 4 月份下旬，与人事科、进 校联合邀请天津教科院基础教育研究所所长王敏勤教授，在 全市中小学校长培训中，就课堂教学改革作了题为提高课 堂教学效率的五大方略的专题讲座； 5 月份，组织部分校 长参加了在唐山召开的首届全国课堂教学研讨会；期间，很 多学校纷纷研究制定性的课改模式，派人到课改先进校

13、学 习；11月上旬， 组织全市课堂教学改革暨教学管理工作现场 会，局党组全体成员参与， 中国教师报采编部主任助理 叶飞应邀参加； 11 月下旬，组织课堂教学工作汇报会，由全 市 21 所课改试点校校长，逐一对本校的课堂教学改革情况 进行总结汇报； 12 月初，组织全市各乡中心学校、课改试点 校和中学校长，赴南京参加“全国中学高效课堂教学策略研 讨会暨江苏课改名校高效课堂教学现场观摩活动” ，听取了 镇江一中 “问题导学”高效教学模式的建构与实践和 杨州梅岭中学课堂教学的“四变三结合”模式解读 ，到 东庐中学、 洋思中学进行实地学习， 返回单位进行二级培训。 通过建章立制、专家培训、学习考察、总

14、结汇报、专题会议 等一系列的活动，强力推进了我市课堂教学改革的进程。2、活动创新。重点创新各类学生比赛活动的形式和内 容，组织全市中小学生英语才艺展示比赛和全市小学生美文 朗读比赛，比赛过程中充分展示学生的各方面才艺。为成功 举办全市中小学生田径运动会，公开征集确定了运动会会徽和奖牌图案，积极准备开幕式表演节目。在 4 月 26 -27 日 为期两天的运动会上，市人大代表、政协委员、教育局党组 成员共 30 名领导出席了开幕式；来自全市的 40 支参赛队、 548 名运动员参加了三个组别、 12个项目的比赛，全面展现 了近年来我市体育教育的综合成果。结合我市武术传统项目 特色，与黄骅市武术协会

15、联合，以白猿通臂拳为基础，改编 确定了初中通臂拳和小学练步拳两套拳术，于 11-12 月份对 体育教师进行培训指导，深入推进了“武术进校园”活动； 重视学生大课间活动，深入各乡镇学校实地组织课间操比 赛，推出了黄骅四中集防震演练、紧急疏散、课间操、分组 活动、师生点评于一体的大课间活动典型案例，作为河北省 唯一的中学代表在教育部评审中获奖。3、科研创新。深化课题研究，继续督促开展好各级立 项课题的实验研究，结合学校实际和教师能力。今年我市有 5 项省级课题、 16 项市级课题顺利通过结题。 市二中、 三中、 毕孟中学、官庄中学、吕郭庄小学参与了教育部“十二五” 规划课题“少教多学”在中小学语文

16、教学中的策略与方法 研究子课题的研究，并通过课题立项。在教科研成果评比 中，李华丽、赵振刚等 2 人的课题获得省二等奖， 3 人获得 省三等奖， 5 人获得市一等奖。很多学校针对教学中的具体 问题，积极开发了具有较强针对性、实用性、灵活性、见效 快的小课题，结合校本教研，开展课题研究。既重视结果，更关注过程，通过课题研究，逐步提高了教科研水平。4、形式创新。在已有“黄骅市教研室”博客的基础上， 新增设了“教研论坛”和“教学改革”两个栏目，分别介绍 各学校的先进教学检验工作经验和各类课堂教学改革、新 课程标准的有关信息，进一步丰富了电子档案的内容和 形式，自博客创建至今，两年的浏览量已达 16 万。另外， 部分学科新建立了 QQ 群，打破时间和空间局限，扩大教研 活动的受众面，教师们积极参与研讨，成为“开放搞教研” 的有益尝试，反响良好。四、提高质量，重视师生综合评价。1、做好学生成绩评价。为更加科学合理地评价学校教 学成绩，我们在广