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1、教育实习计划优秀一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及 如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识 转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗 位上的工作，为将来的教学工作打好基础。二、实习单位新丰县中学三、实习时间XX年9月17日XX年11月10日四、实习目标1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的 就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自 己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何， 因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真 备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待， 而且要虚心向原科任老师学习，
2、每次备课都应该给原科任老 师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询 老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改 正自己的不足之处。2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当 班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的 课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正 的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应 该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情 况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。3、适应实习生活。教育实习为期两个月，而且是到一 个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、 说短不短的两个月时间，能否适应实
3、习队的生活直接影响着 自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生 活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱； 二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见， 该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以 及教育调查。具体内容如何：1、教学实习 首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队 中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们 认真把每一节要上的课都提前准备
4、好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。 教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右 着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂 才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会 上去。 教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能 忽视的方面，正可谓是“画龙点睛”。这就要求我们在紧张 而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生 能真正掌握所学的知识。 正如学校所要求的“堂堂清”、“周 周清”、“月月清”，不要把任务堆积到最后才赶工。 做好实习日记，记录实习期间的主要活动 （如听讲座、授课、组织开展的具体活
5、动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价 （成效）、指导老师意 见等，并请指导老师签署意见。2、班主任实习 做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多 到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。 抓好班级的常规规范， 杜绝迟到、早退、旷课等现象， 抓好自修课纪律，提高学习效率。 定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学 习态度和方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。 开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱 乐两不误，促使学生的身心健康发展。 努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造 良好的学习氛围，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝
6、聚力。 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观 能动性，激励学生。 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动 中取得好成绩。 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏 导、解决学生的问题。3、教育调查 认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关 资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。 注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派 发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做 到各司其职，互相配合。 定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑 问，商量接下来的工作如何执行等问题。 认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可 以拿给老师和队友过目
7、，听取他们的修改意见，以进一步完 善自己的调查报告。 如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该 及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大 力配合以及支持。六、实习措施1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确 定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认 真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的 指导。2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中 存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对 于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不 能置之不理。3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及 时做好总结工作。另外，要争取多听
8、课，原科任老师的课、 其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录， 从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教 学技能。4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他 任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座 位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情 况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健 操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周 记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作， 以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动（包括班会课
9、、团课、班干部会议、班团活动），可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应积极参与准备工作，发扬 团结互助精神。7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格 遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课 老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报 制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前 批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工 作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领 导反映解决。9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为 学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣 着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数
