《大道之行也》同步练习题【部编新人教版八年级语文下册(统编教材)】

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1、大道之行也测试习题1给下列加点字注音:选贤与能() 修睦()矜寡孤独()男有分() 编纂()2解释下列句子中的字。故人不独亲其亲(故:)废疾者(废疾:)女有归(归:)谋闭而不兴(兴:)盗窃乱贼而不作(作:)故外户而不闭(闭:)大同(同:)3写出下列句子中通假字的及其意义。选贤与能。矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。4大道之行也选自,这是的经典著作之一。是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。5研读课文填写:大道的内涵是、。6大道之行也是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是、。7所谓“大同”,用现代汉语回答即是。8译句:故人不独亲其亲,不独子其子。力恶其不出于身也,不必为己。货恶其弃

2、于地也,不必藏于己。9本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?读下列语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。10释词:选贤与能,讲信修睦(睦:)不独子其子(子:)矜、寡、孤、独(孤:)盗窃乱贼而不作(贼:)11文中“大道”“大同”分别指什么?大道:大同:12把文章划为三个层次,概括层意。13文中哪些句子说明大同社会的特征?14你认为“大同”社会会实现吗?我

3、们现在生活的社会是大同社会吗?第三部分 15“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?16为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举几个名人的事例。大道之行也答案1j zun2所以 残废人 女子出嫁 发生 兴起 用门闩插门 有和平的意思3略4礼记、儒家、戴圣5天下为公、选贤与能、讲信修睦6鳏寡孤独、夜不闭户7没有阶级压迫,没有剥削,人人平等。8因此人们不单奉养自己的父母,不单扶育自己的子女。憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,要不为私利的劳动。对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。9第一方面,人人都受到社会的关爱;第二方面,人人都能安居乐业;第三方面,货尽其用,人尽其力。10和睦以为子幼而无父的人指害人11“大道”指古代政治上最高理想,“大同”指理想社会。12略13略14成理成文即可

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