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1、现代管理学,山东警察学院 专业基础部警察学教研室,【导入新课】,三个和尚有水吃 我们有过一句老话，叫“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。如今，这个观点过时了。现在的观点是“一个和尚没水吃，三个和尚水多得吃不完”。 有三个庙，这三个庙离河边都比较远。怎么解决吃水问题呢？第一个庙，和尚挑水路比较长，一天挑了一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们接力赛吧，每人挑一段。第一个和尚从河边挑到半路，停下来休息。第二个和尚继续挑，又转给,第十章创新理论,第三个和尚，挑到缸里灌上去，空桶回来再接着挑。这样一搞接力赛，就从早到晚不停地挑，大家都不累，水很快就挑满了。这是协作的办法，可以叫“机
2、制创新”。第二个庙，老和尚把三个和尚徒弟叫来，说我们立下了新的庙规，引进了竞争机制。三个和尚都去挑水，谁水挑得多，晚上吃饭加一道菜；谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会儿水就满了。这个办法叫“管理创新”。第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想办法。山上有竹子，把竹子砍下来连在一起，竹子中心是空的，然后买一个辘轳。第一个和尚把第,第十章创新理论,【导入新课】,一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在地上休息。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。这叫“技术创新”。你看，三个和尚要喝水，要协作，要引进新的机制，要采取办法，搞机制创新、管理创新、技术创新。办法在变，观念也在转变
3、。一定要发挥协作精神，企业内部要协作，企业之间也要协作。,创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。江泽民,【导入新课】,第十章创新理论,第十一章创新理论,1.知识目标： （1）正确理解创新的概念、特征、作用、过程、主体； （2）重点掌握管理创新的内容 （3）了解管理创新的过程 （4）掌握创新的策略和基本方法。 2.能力目标： 通过创新理论的学习，使学生初步掌握创新的基本方法和艺术，树立创新观念。,【教学目标】,什么是创新和管理创新如何进行创新 （创新概述和管理创新创新的策略和方法） 【教学重点与难点】 1、管理创新的内容 2、管理创新的方法（头脑风暴法
4、） 3、创新的作用、过程和主体 【本章点晴】 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，创新是组织发展的根本和动力，是管理的重要职能。,第十章创新理论,【逻辑线索】,第一节 创新概述,一、创新的概念,熊彼特经济发展理论,创新，一般意义上来说，就是淘汰旧的东西，创造新的东西。简言之，创新就是创造与革新的合称。创造是指新的构想、新观念的产生。革新是指新观念、新构想的运用。创造是革新的前导，革新是创造的延续。从管理学的角度来说，创新包括管理创新、制度创新和技术创新等。,第十章创新理论,二、创新的特征,1、新颖性 2、未来性 3、变革性 4、价值性 5、先进性 6、时间性,第十章创新
5、理论,第一节 创新概述,1、创新是管理对象系统生存和发展的基本要素； 2、创新是管理对象系统最有效的竞争武器； 3、创新是管理对象系统取得持久的战略优势的基本条件； 4、创新是管理对象系统提高劳动生产率的重要手段。,三、创新的作用,世界憎恨变化，但变化却是唯一能带来进步的东西。 我关注未来，因为我将在那儿度过我的余生。 查尔斯凯特,第十章创新理论,四、创新的过程,寻找机会,提出构想,迅速行动,忍耐坚持,第十章创新理论,五、创新主体,1、全体员工是创新活动的源泉,2、管理者是管理创新的中坚力量,3、管理专家和研究机构是管理创新的辅助,4、创新型企业家是管理创新的关键,第十章创新理论,一、管理创新
6、的概念,1、新经营思路的提出和有效实施； 2、创设新的组织机构并使之运行； 3、提出新的管理方法； 4、设计新的管理模式； 5、制度创新。,第二节管理创新,管理是一门科学，也是一门艺术， 管理的灵魂就在于创新。,管理创新是指创造一种新的更有效的资源配置模式，这种模式既可以是新的有效配置资源达到企业目标和责任的全过程式管理，亦可以是新的具体资源配置及目标制定等方面的细节管理。它包括五层含义：,二、管理创新的内容,管理创新,观 念 创 新,技 术 创 新,组 织 创 新,制 度 创 新,文 化 创 新,第十章创新理论,（一）观念创新,1、观念创新的概念,2、观念创新的特点,（1）观念创新要首先战胜
7、自己。 （2）观念创新必须打破已有的利益格局。 （3）观念创新的基础在于学习。 （4）观念创新面临着巨大的风险,第十章创新理论,（二）技术创新,1、技术创新的概念,2、技术创新的特点,信息化 多学科性 风险性 高收益性 继承性,3、技术创新的内容,要素创新 要素组合方法的创新 产品创新,第十章创新理论,（三）组织创新,1、组织创新的概念,2、组织创新的特点,（1）组织创新的产权难以以专利的方式来进行保护； （2）要评估组织创新的经济地位及其重要性很困难； （3）组织创新活动对组织的战略和经济技术实力的依赖很大； （4）组织创新是组织内部结构的不断优化、各种社会组织之间的横向结合、组织功能的不断
8、完善。,第十章创新理论,（四）制度创新,制度创新就是改变原有的组织制度，塑造适应社会生产力发展的市场经济体制和现代化大生产要求的新的微观基础，建立起产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代组织制度的过程。,它主要包括产权制度、经营制度(经营机制)和管理制度三个层次、不同方面的内容。,第十章创新理论,（五）文化创新,文化创新是企业文化的根本特征,三、管理创新的过程,创意形成 阶段,创意筛选 阶段,创意验证 实施阶段,第十章创新理论,四、创新的原则,1、分析创新来源； 2、研究潜在的需求； 3、形式保持简单和集中； 4、从小事、具体事开始； 5、保持领导者的姿态 6、需要才智，更需要努力和专心
9、致志。,彼得德鲁克六条创新原则,第十章创新理论,五、创新的环境,（一）创新的环境分类,组织环境 政策环境 创新的主要支柱内企业家,（二）组织环境分析,一般环境分析,具体环境分析,经济环境 政治环境 社会环境 技术环境,资源供应者 服务对象 竞争者 主管机构和公众,第十章创新理论,（三）组织环境分析方法,1、识别环境的不确定性程度,第十章创新理论,2、时刻关注组织的具体环境,迈克尔波特 “五种力量模型”,潜在的新进入者,资源供应者,行业内部现有组织之间的竞争,服务对象,职能替代者,第十章创新理论,3、内外部环境综合分析,SWOT分析矩阵,第十章创新理论,第三节创新策略和技法,一、创新的策略,1、
10、首创型创新策略,2、改创型创新策略,3、仿创型创新策略,二、创新的方法,1、头脑风暴法2、综摄法3、逆向思考法 4、检核表法5、类比创新法6.信息交合法7、模仿创新法8、特性列举法,第十章创新理论,1、你能理解熊彼特创新含义中五个具体方面的内容吗？说说你的看法。 2、请为创新的过程画一张图。 3、你认为创新主体中最重要的是哪一个？说出你的理由。 4、创新的策略和方法各有哪些？ 【实训题】 1、生活中，你是一个具有创新意识的人吗？周围的人在这个问题上是如何评价你的？ 2、每10人一组，围绕班级某项工作开一次会，用头脑风暴法找出创新构想。各组做好记录。然后进行比较，看谁想得多，想得好。最后列出认为具有可行性的构想。,第十章创新理论,【思考题】,1、美罗伯特伯格尔曼,莫德斯托梅地奎,斯蒂芬惠而赖特.技术创新的战略管理(英文版第2版)M.北京:机械工业出版社,1998. 2、美彼得德鲁克.创新与企业家精神M.北京:工人出版社,1989. 3、美埃里克冯希普尔.创新的源泉M.北京:知识产权出版社,2005. 4、印PN康得瓦拉.创新管理M.北京:华夏出版社,2005.31-40. 5、张平华.中国企业管理创新M.北京:中国发展出版社,2004.,第十章创新理论,参考书目：,
