加强党员干部政治理论学习的实施

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1、加强党员干部政治理论学习的实施方案党支部:为全面贯彻落实市委有关进一步加强党员干部理论学习教育的若干要求,不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。结合市委巡察组反馈的巡察意见,现就进一步加强和规范政治理论学如下意见:一、学习重点1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。学习贯彻党的十九大精神,就是要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线和灵魂,习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党指导思想的又一次与时俱进,我们要深刻领会其精神实质和丰富内涵。要原原本本、全面准确学习习近平总书记在党的十九大上所做的报告;深刻理解党的十九大的一系列重大战略构思、重大工作部署;牢牢把握党的

2、十九大明确的新目标新任务新要求,自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来,把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上去。要深入学习习近平总书记主政浙江期间的主要思想观点、莅临浙江考察时的指导和要求。 2. 深入学习省委、市委重要决策部署精神。认真学习贯彻省委第十四次党代会精神,秉持浙江精神,干在实处、走在前列,努力把“浙江的今天”建设得更好,为“中国的明天”贡献更多的浙江实践、浙江素材、浙江经验。深入学习市委第八次党代会精神,深刻认识“高水平全面建成小康社会、加快建设现代化绍兴”的重大意义,创新发展理念和方法手段,勇立潮头、争当标杆,有力推动我市经济又快又好发展。 3、深入学习中华优秀传统文化

3、。深入学习中华民族几千年传承下来的文学经典、思想精髓、历史智慧,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,进一步增强文化自觉和文化自信。要把学习中华优秀传统文化与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来;与弘扬社会主义核心价值观结合起来;与加强思想修养和提升能力水平结合起来,进一步增强干事创业的精气神。 4、学习贯彻“三位一体”供销改革,加快农合联建设步伐。“三位一体”是总书记亲自点题、亲自破题的“命题作文”,是顺应合作经济发展规律、推动农民合作经济组织拓展服务功能和农民合作经济发展壮大的创新举措。农合联因时应势而生,是在新形势下“新仓经验”的继承和发展。我们要立足本职,从供销社实际出发,

4、认真学习“三位一体”的深刻内涵,学好悟透农合联在社会主义新农村建设中的重要作用,正确领会深化供销改革、建立“三位一体”农合联组织的深远意义。二、学习方式采取个人自学、集中学习、专题辅导和讨论交流相结合。个人自学要按照学习内容有计划地开展,系统掌握基本理论,并结合市社的中心工作和重点工作,认真思考,做好笔记。集中学习主要利用党委中心组学习时间,安排重要的学习内容、课题,邀请领导讲课或组织大家一起进行座谈和交流。此外,还将适时邀请专家、学者来社进行专题辅导和讲座。三、具体要求1、加强组织领导。市社党委要把加强党员干部理论学习教育作为推进五型(学习型、服务型、创新型、民主型、规范型)党组织建设的一项

5、重要举措。市社党委书记为理论学习教育的第一责任人,具体工作由分管领导牵头落实。班子成员认真履行职责,把学习真正摆上议事日程,带头学习、带头调研、带头讲党课,不断推动理论学习的深入开展。 2、完善学习制度。市社机关要认真坚持周一晚学习制度,无特殊情况不得擅自改变学习时间或变相取消。理论学习要以市委加强党员干部理论学习有关要求和市社印发的市社党员干部理论学习教育实施意见、关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案为纲要来开展学习,不断完善学习考勤、督查、述学等制度,促进机关学习教育的规范化、机制化、长效化。 3、注重学用结合。市社机关全体干部在学习过程中要注重学习与调研相结合,学习与重点工

6、作和中心工作相结合,学习与解决实际问题相结合。特别是要紧紧围绕“三位一体”供销改革、加快农合联建设步伐,深入推进市社中心工作和重点工程来开展。市社中心组成员要深入基层开展调研,认真撰写调研文章。在学习交流会上,每位中心组成员年度发言不少于2次。每位机关干部也要按照学习内容进行学习,写心得体会,为交流和发言作好准备。大家要畅所欲言,各抒己见,积极为供销改革发展新思路、新举措。 4、严肃学习纪律要求。一是市社机关组织周一晚集中学习活动每月不得少于2次,学习时间一般安排在市政府规定的工作作息时间段,集中学习或组织自学的参学率应达到80%以上;组织干部职工自学要明确学习主题和内容,地点应在本单位办公场

7、所。二是市社下属各企事业单位党支部也要组织大家学习,学习时间可根据本单位实际情况自行安排,集中学习时间每月不少于1次。三是干部职工确因特殊情况不能参加学习的,要履行请假手续。四是所有参加学习的人员都要认真做好学习笔记,严格遵守学习时间,不得迟到、早退;同时,要落实好学习考勤簿和会议记录簿等“两簿制”,确保学习有计划、有内容、有台账、有效果。五是市社将加大对市社机关及下属各党支部的学习情况进行普查或抽查,每季度至少进行一次检查,检查的重点主要是组织学习的内容、会议记录、考勤签到及个人学习笔记等,检查结果将作为支部评优、个人评先的一项重要依据。对检查不合格的支部和个人,视情给予批评、教育和通报。进

8、一步加强党员干部政治理论学习的实施方案在新时代下各级党组织均能基本做到认真学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚决做到“两个维护”。但在深学细悟,理论与实践相结合上仍存在一些问题。具体表现在:学习不系统、不深入,内容大多以中省市会议精神、政策文件为主,学习形式单一,集中学习、被动学习多,带着问题专题研究讨论、邀请专家辅导学习少。学习前瞻性、针对性不强,多数党员干部视野不够开阔,在理论联系实际方面做得不够,不能很好地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作,存在着知行不

9、一、学用脱节的现象,学以致用的水平还需提高。究其原因,一是政治理论学习重视程度不够,党员干部对自身业务工作投入精力多,没有正确处理业务工作与理论学习的关系,认为理论学习与工作业绩关系不大,从内心不重视思想理论建设,导致个人对政治理论学习不主动,学了也是浅尝辄止,存在片面性,满足于记住几条重要论断、几句重要讲话,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是学习方式陈旧,远远不能适应新形势新需求,没有吸引力,“三会一课”由于制度不严、落实不力,学习流于形式,党员领导干部指导和参加的热情不高。三是思想政治建设缺乏考核机制,在对领导干部的年度考核时,主要对业务工作考核的指标多,对思想政治建设考核偏少。 各级党组织要加强党员干部的理论学习。把加强思想政治建设、提高党员政治素质作为整改的重要任务,切实提高党性观念。二是要改进学习方式。坚持以党员领导干部为重点抓好学习,提高学习的质量和效果,坚持理论性、突出针对性、讲求实效性,坚持读原著、学原文、悟原理,在真学、真信、真用、真行上下功夫,把重点发言和研讨交流、个人自学和集中研学结合起来,不断提高运用科学理论解决实际问题的能力。

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