人教新课标高中生物必修一第4节光合作用与能量转化第1课时提高练习

上传人:蓝** 文档编号:142552323 上传时间:2020-08-20 格式:PDF 页数:2 大小:55.87KB
返回 下载 相关 举报
人教新课标高中生物必修一第4节光合作用与能量转化第1课时提高练习_第1页
第1页 / 共2页
人教新课标高中生物必修一第4节光合作用与能量转化第1课时提高练习_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教新课标高中生物必修一第4节光合作用与能量转化第1课时提高练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新课标高中生物必修一第4节光合作用与能量转化第1课时提高练习(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 / 2 第4节 光合作用与能量转化 (第1课时) 1蓝细菌细胞和高等植物的叶肉细胞中均含有能利用光能的色素,下列有关光合色素的叙 述错误的是() A吸收光能的四种色素分布在叶肉细胞中的叶绿体的类囊体薄膜上 B不同的色素对光的吸收效率有一定差异 C蓝细菌细胞中的色素种类与叶绿体内的不完全相同 D叶绿素 a和叶绿素 b主要吸收蓝紫光,胡萝卜素和叶黄素主要收红光和蓝紫光 2科学家设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体 上,并在水绵的悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图),他得出光合作用在红 光区和蓝光区最强。这个实验的思路是() A细菌对不同的光反应不一,

2、细菌聚集多的地方,水绵光合作用强 B好氧细菌聚集多的地方O2浓度高,水绵光合作用强,则在该种光照射下植物光合作用强 C好氧细菌聚集多的地方,水绵光合作用产生的有机物多,则在该种光照射下植物光合作 用强 D聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物O2,使水绵的光合作用速度加快,则该种光 有利于光合作用 3 某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同, 出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是() A甲可能是因为研磨时未加入石英砂 B乙可能是因为研磨时未加入CaCO3 2 / 2 C丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液 D丁是正确操作得到的理想结果 答案和解析 1D

3、解析: 吸收光能的四种色素分布在叶肉细胞中的叶绿体的类囊体薄膜上,A正确;叶 绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,B正确, D错误;蓝细菌细胞主 要含叶绿素和藻蓝素,叶绿体内的色素则为叶绿素和类胡萝卜素,C正确。故选: D。 2B 解析: 好氧细菌聚集多的地方O2浓度高, 水绵光合作用强,则在该种光照射下植物光 合作用强。 叶绿体中是色素主要吸收红光和蓝紫光,在红光和蓝紫光的照射下,产生的氧气 最多,光合作用最强。故选: B。 3D 解析: 甲中色素的量较少,可能是因为研磨时未加入SiO2,导致研磨不充分、提取色 素含量少, A正确;乙中叶绿素含量比类胡萝卜素含量低,且色素含量较少,可能是因为研 磨时未加入 CaCO3,导致部分色素被破坏所致, B正确。 光合色素不能溶于水,丙没有色素, 可能是误用蒸馏水做提取液和层析液,C正确;丁中叶绿素含量比类胡萝卜素含量低,可能 是因为研磨时未加入CaCO3,导致部分色素被破坏,D错误。故选: D。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号