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1、认识固体,(苏教版)三年级科学下册课件,观察生活中的物体,请你把这些物品按固体、液体分类。,能不能说牙膏既是固体还是液体?说说理由,生鸡蛋,熟鸡蛋,我们来和面,观察液体固体的变化,用面粉、鸡蛋、水做个和面实验,观察固体和液体的溶合,观察这一过程中固体液体形态的转化,和好的面,胶水,牙膏和生鸡蛋又 属于固体还是液体呢?,和好的面,胶水,牙膏都是固体和水的混合,而生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都是液体,用多种方法描述固体,1.各具形状:扁的、长方形的、圆的、不规则的,2.坚硬程度:有的软、有的硬、有的很硬,3.颜色:白的、蓝的、红的、什么颜色都有,4.其他方面:重量、透明度,固体的性质,观察并填写课本p2
2、9表格,固体的共同特征:,有一定体积和形状,如果受到的外力不大,其体积和形状的改变很小。,结论,大 米,沙,想一想,液体能流动,但沙漏里的沙也会流动,难道它也是液体?,不是,沙子流动是相对的,但相对一粒沙子来说它有一定的形状和体积。,固体和液体的区分,2.液体具有流动性,固体没有,3.说说其他的区别,1.固体形状是固定不变的,液体形状有容器决定!,那你能不能根据固体和液体对生活中的物质来进行分类?,你知道哪些固体混合或分离的例子?,1、在水泥中混合黄沙和水。 2、把石子从黄沙中分离出来。,思考题:,颗粒大小不同的固体混合前后重量和体积有什么变化吗?,混合后的体积变化,做个小实验:取等体积黄豆绿
3、豆混合,观察混合前后的体积变化,混合前后固体体积改变,固体混合前后的重量变化,做个小实验:取等质量的黄豆绿豆混合,测量混合前后的重量变化,混合前后固体重量不变,得出结论,颗粒大小不同的固体混合前后重量不变,体积改变。,限时作业:,1、像(石头)、(螺帽)、(玻璃)、(橡皮)、(丝巾)等形态的物体是(固体)。 2、像(水)、(油)、(醋)、(牛奶)等形态的物体是(液体)。 3、面糊、牙膏、胶水是(液体与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。 4、不同固体在(颜色)、(形状)、(软硬)、(透明度)、(轻重)等方面有一定的差异。 5、固体的共同性质是(有固定的形状和体积,不会流动)。 6、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。 7、固体混合前后(重量)不变,(体积)改变。,再见,