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1、认识固体,（苏教版）三年级科学下册课件,观察生活中的物体,请你把这些物品按固体、液体分类。,能不能说牙膏既是固体还是液体？说说理由,生鸡蛋,熟鸡蛋,我们来和面,观察液体固体的变化,用面粉、鸡蛋、水做个和面实验，观察固体和液体的溶合，观察这一过程中固体液体形态的转化,和好的面，胶水，牙膏和生鸡蛋又 属于固体还是液体呢？,和好的面，胶水，牙膏都是固体和水的混合，而生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都是液体,用多种方法描述固体,1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的,2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬,3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有,4.其他方面：重量、透明度,固体的性质,观察并填写课本p2
2、9表格,固体的共同特征：,有一定体积和形状，如果受到的外力不大，其体积和形状的改变很小。,结论,大 米,沙,想一想，液体能流动，但沙漏里的沙也会流动，难道它也是液体？,不是，沙子流动是相对的，但相对一粒沙子来说它有一定的形状和体积。,固体和液体的区分,2.液体具有流动性，固体没有,3.说说其他的区别,1.固体形状是固定不变的，液体形状有容器决定！,那你能不能根据固体和液体对生活中的物质来进行分类？,你知道哪些固体混合或分离的例子？,1、在水泥中混合黄沙和水。 2、把石子从黄沙中分离出来。,思考题：,颗粒大小不同的固体混合前后重量和体积有什么变化吗？,混合后的体积变化,做个小实验：取等体积黄豆绿
3、豆混合，观察混合前后的体积变化,混合前后固体体积改变,固体混合前后的重量变化,做个小实验：取等质量的黄豆绿豆混合，测量混合前后的重量变化,混合前后固体重量不变,得出结论,颗粒大小不同的固体混合前后重量不变，体积改变。,限时作业：,1、像（石头）、（螺帽）、（玻璃）、（橡皮）、（丝巾）等形态的物体是（固体）。 2、像（水）、（油）、（醋）、（牛奶）等形态的物体是（液体）。 3、面糊、牙膏、胶水是（液体与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。 4、不同固体在（颜色）、（形状）、（软硬）、（透明度）、（轻重）等方面有一定的差异。 5、固体的共同性质是（有固定的形状和体积，不会流动）。 6、固体与固体可以（混合），也可以（分离）。 7、固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。,再见,
