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1、师说知识点归纳一、通假字1、传道受业解惑(“受”通“授”,传授)2、或不焉,或师焉( “不 ”通 “否”)二、古今异义1、古之学者必有师:(古)泛指求学的人;读书人。(今)指有专门学问的人。2、 所以传道受业解惑也:(古)特殊指示代词 所”与介词 以”结合,译为用来 办法(方 式、工具、依据等):的原因(或缘由)。(今)表因果关系的连词。3、 无贵无贱,无长无少:(古)无论,不论。 (今)没有。4、 小学而大遗:(古)小的方面;一般指研究文字、训诂、音韵的学问。(今)对儿童、 少年实施初等教育的学校。5、句读之不知: (古)句子停顿的地方。 (今)看字发出声音。6、今之众人: (古)一般人、普
2、通人。 (今)许多的人。7、吾从而师之: (古)跟随。 (今)连词,表目的和结果。8、师不必贤于弟子: (古)不一定。 (今)不需要。三、一词多义( 1 )师1、古之学者必有师(名词,老师)2、吾师道也(动词,学习)3、吾从而师之(意动用法,以 为师) 4、师道之不传也久矣(动词,从师) 5、巫医乐师百工之人(名词,有专门技艺的人)6、十年春,齐师伐我(名词,军队)( 2)传1、师道之不传也久矣(动词,流传)2、所以传道授业解惑也(动词,传授)3、六艺经传 皆通习之(名词,古代解释经书的书)4、朔气传金柝(动词,传递,传送) 5、舍相如广成传舍(名词,客舍)其丿、1、 爱其子,择师而教之(代词
3、,表领属关系,他(它)的,他(它)们的)2、其闻道也亦先乎吾(代词,他,他们)3、其为惑也终不解矣(代词,表远指,那)4、其皆出于此乎(副词,表推测、估计语气,大概,或许)5、 其可怪也欤(副词,表反诘语气,难道,真的)6、传其道解其惑者也(代词,前指老师的;后指学生的)7、其出人也远矣(代词,指圣人)8、 夫庸知其年之先后生于吾乎(代词,指“闻道先乎吾 ”的人)( 5 )于1、其皆出于此乎(介词,表动作行为的处所,从)2、拜送书于庭(介词,表动作行为的处所,在)3、学于余 (耻学于师 )(介词,表动作行为的趋向,向)4、于其身也(介词,表动作行为的对象,对,对于)5、师不必贤于弟子(介词,表
4、比较,比)6、不拘于时(介词,表被动,被)( 6 )之1、非蛇鳝之穴无可寄托者(助词,的)2、择师而教之(代词,他)3、师道之不传也久矣(助词,取消句子独立性)4、 句读之不知(助词,宾语前置的标志)5、巫医乐师百工之人(代词,这类,这些)6、辍耕之垄上(动词,到,往) 7、爱其子,择师而教之(代词,他) 8、师道之不复,可知矣(结构助词。取消独立性)9、六艺经传,皆通习之(代词,代 “六艺经传 ”) 10、君将哀而生之乎(代词,我) 11、蚓无爪牙之利(助词,定语后置的标志) 12、吾欲之南海(动词,到、往)四、词类活用 为耻) 为羞)1、其下圣人也亦远矣(方位名词作动词,低于)2、而耻学于师(意动用法,以3、小学而大遗(形容词作名词,小或大的方面)4、位卑则足羞(意动用法,以5、吾从而师之(意动用法,以 为师)6、吾师道也(名词作动五、文言句式1、 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。(宾语前置句)2、不拘于时,学于余。 (介宾短语后置句、被动句)