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1、师说知识点归纳一、通假字1、传道受业解惑（“受”通“授”，传授）2、或不焉，或师焉（ “不 ”通 “否”）二、古今异义1、古之学者必有师：（古）泛指求学的人；读书人。（今）指有专门学问的人。2、 所以传道受业解惑也：（古）特殊指示代词 所”与介词 以”结合，译为用来 办法（方 式、工具、依据等）：的原因（或缘由）。（今）表因果关系的连词。3、 无贵无贱，无长无少：（古）无论，不论。 （今）没有。4、 小学而大遗：（古）小的方面；一般指研究文字、训诂、音韵的学问。（今）对儿童、 少年实施初等教育的学校。5、句读之不知： （古）句子停顿的地方。 （今）看字发出声音。6、今之众人： （古）一般人、普
2、通人。 （今）许多的人。7、吾从而师之： （古）跟随。 （今）连词，表目的和结果。8、师不必贤于弟子： （古）不一定。 （今）不需要。三、一词多义（ 1 ）师1、古之学者必有师（名词，老师）2、吾师道也（动词，学习）3、吾从而师之（意动用法，以 为师） 4、师道之不传也久矣（动词，从师） 5、巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人）6、十年春，齐师伐我（名词，军队）（ 2）传1、师道之不传也久矣（动词，流传）2、所以传道授业解惑也（动词，传授）3、六艺经传 皆通习之（名词，古代解释经书的书）4、朔气传金柝（动词，传递，传送） 5、舍相如广成传舍（名词，客舍）其丿、1、 爱其子，择师而教之（代词
3、，表领属关系,他（它）的,他（它）们的）2、其闻道也亦先乎吾（代词，他，他们）3、其为惑也终不解矣（代词，表远指，那）4、其皆出于此乎（副词，表推测、估计语气，大概，或许）5、 其可怪也欤（副词，表反诘语气，难道,真的）6、传其道解其惑者也（代词，前指老师的；后指学生的）7、其出人也远矣（代词，指圣人）8、 夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，指“闻道先乎吾 ”的人）（ 5 ）于1、其皆出于此乎（介词，表动作行为的处所，从）2、拜送书于庭（介词，表动作行为的处所，在）3、学于余 （耻学于师 ）（介词，表动作行为的趋向，向）4、于其身也（介词，表动作行为的对象，对，对于）5、师不必贤于弟子（介词，表
4、比较，比）6、不拘于时（介词，表被动，被）（ 6 ）之1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）2、择师而教之（代词，他）3、师道之不传也久矣（助词，取消句子独立性）4、 句读之不知（助词，宾语前置的标志）5、巫医乐师百工之人（代词，这类，这些）6、辍耕之垄上（动词，到，往） 7、爱其子，择师而教之（代词，他） 8、师道之不复，可知矣（结构助词。取消独立性）9、六艺经传，皆通习之（代词，代 “六艺经传 ”） 10、君将哀而生之乎（代词，我） 11、蚓无爪牙之利（助词，定语后置的标志） 12、吾欲之南海（动词，到、往）四、词类活用 为耻） 为羞）1、其下圣人也亦远矣（方位名词作动词，低于）2、而耻学于师（意动用法，以3、小学而大遗（形容词作名词，小或大的方面）4、位卑则足羞（意动用法，以5、吾从而师之（意动用法，以 为师）6、吾师道也（名词作动五、文言句式1、 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（宾语前置句）2、不拘于时，学于余。 （介宾短语后置句、被动句）
