内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学人教必修二同步课件2.2.3线面平行的性质共16

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1、2.2.3 线面平行的性质定理,复习回顾,1、直线和平面有哪几种位置关系?,平行、相交、在平面内,2、反映直线和平面三种位置关系的依据是什么?,公共点的个数,没有公共点: 平行 仅有一个公共点:相交 无数个公共点:在平面内,如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.,3、直线和平面平行的判定定理,复习回顾,4、线面平行的判定定理解决了线面平行的条件;反之,在已知直线与平面平行的条件下,会得到什么结论?,直线和平面平行的性质,问题提出,问题讨论,1、若直线 平面,则直线 与平面内的直线的位置关系有哪几种可能?,2、若直线 平面,则在平面内与 平行的直线有多少条?

2、这些与 平行的直线的位置关系如何?,问题讨论,3、若直线 a平面,过直线a 作平面使它与平面相交,设 =b,则a与b的位置关系如何?为什么?,问题讨论,b,a,直线与平面平行的性质定理:,一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行,判定直线与直线平行的重要依据。,作用:,关键:,寻找平面与平面的交线。,直线与平面平行的性质定理:,一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行,( ),( ),( ),判断下列命题是否正确?,(1)若直线a与平面平行,则a与内任何直线平行,( ),(4)设a、b为异面直线,过直线a且与直 线 b平行的平

3、面有且只有一个.,例1:如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC,(1)要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开,应 怎样画线?,解:()如图,在平面内,过点作直线EF,使EF/,并分别交棱,于点,连接BE,CF则EF,BE,CF就是应画的线,例1:如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC,(1)要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开,应 怎样画线?,(2),例1:如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC,解:,(1)要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开,应 怎样画线?,(2)所画的线与平面AC是什么位置关系?,EF/面AC,由(1),得,EF/BC,,EF/BC,推论:平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面,则另一条也平行于这个平面,a,b,c,线面平行,线线平行,线面平行,(1)判定定理,线线平行,线面平行,(2)性质定理,线面平行,线线平行,1.直线与平面平行的性质定理,2.判定定理与性质定理展示的数学思想方法:,3.对直线与平面平行的性质的推论,小结,

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