浙江省海盐县滨海中学九级语文下册《第22课 邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版

上传人:我**** 文档编号:142461855 上传时间:2020-08-19 格式:PPT 页数:37 大小:1.22MB
返回 下载 相关 举报
浙江省海盐县滨海中学九级语文下册《第22课 邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版_第1页
第1页 / 共37页
浙江省海盐县滨海中学九级语文下册《第22课 邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版_第2页
第2页 / 共37页
浙江省海盐县滨海中学九级语文下册《第22课 邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版_第3页
第3页 / 共37页
浙江省海盐县滨海中学九级语文下册《第22课 邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版_第4页
第4页 / 共37页
浙江省海盐县滨海中学九级语文下册《第22课 邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《浙江省海盐县滨海中学九级语文下册《第22课 邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省海盐县滨海中学九级语文下册《第22课 邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、邹忌讽齐王纳谏,战国策,“以铜为镜,可以正衣冠; 以史为镜,可以知兴亡; 以人为镜,可以明得失。”,唐魏征,邹忌 齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。 齐威王 齐威王继位之初,好为淫乐,不理政事,谋士淳于髡(kn)乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。,解题,邹 忌 讽 齐 王 纳 谏,邹 忌 讽 齐 王,齐 王 纳 谏,兼语,兼语句,形貌昳丽 朝服衣冠 窥镜 入朝见威王 复问其妾 我孰与城北徐公美 上书谏寡人者 谤讥于市朝 时时

2、而间进 期年之后,给蓝色的字注音,y,zho,ku,cho,qi,sh,jin,bng,jin,j,朗读课文,1、注意不读错音 2、读好句子的节奏和重音 3、要读得流畅,朗朗上口 4、读出不同人物的不同语言。,邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”,城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“群孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”,旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”,明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。,暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也

3、;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如美于徐公。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”,令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。,燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,翻译课文,邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻

4、曰:“君美甚,徐公何能及君也。” 城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“ 徐公何能及君也。” 旦日,客从外来,与坐谈。问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。 ” 明日,徐公来,孰视之,自以为不如。窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,身高,表并列的连词,并且。,光艳美丽,穿戴,对说,用于比较。孰:谁,哪一个。,极,很,比得上,倒装句,即“信自”。,表承接的连词,就,第二天,又过了一天,同“熟”,仔细,认为,远远地不如,躺着,认为美;以为美,偏爱,对,翻译课文,于是入朝见

5、威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城。宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”,朝廷,确实,实在,认为,比,土地方圆,近侍,近臣,没有谁,受蒙蔽,(到了)极点,翻译课文,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受 中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,好,对,当面,指责,议论。谤,指责别人的过错。讥,讽刺。,公共场

6、合,使听到,刚,才,不时,有时候,间或,偶尔,满一年,即使,朝见,到,在,通假字,邹忌修八尺有余,有,通“又”,整数和零数之间,孰视之,孰,通“熟”,仔细,词类活用,朝服衣冠,朝,服,名作状,表时间;在早上,名作动,穿戴,妻之美我者,妾之美我者,客之美我者,美,美,美,形作意动,以为美,闻寡人之耳者,闻,动作使动,使听到,古今词义,今齐地方千里,地方,古义:土地方圆,今义:地点、处所,能谤讥于市朝,明日,明日,古义:第二天(又过了一天),今义:即将到来的下一天,谤讥,古义:讽谏劝说,今义:诽谤讥讽,特殊句式,忌不自信,忌不信自,宾语前置,欲有求也,能谤讥,皆以美,此所谓战胜,欲有求(于我)也,

7、能谤讥(于市朝),皆以美(于徐公),此所谓战胜(于朝廷),状 语 后 置,群臣吏民,群臣吏民(能面刺寡人之过者),宾语后置,特殊句式,吾妻之美我者,私我也 妾之美我者,畏我也 客之美我者,欲有求于我也,者也,判断句,客从外来,与坐谈 于是入朝见威王 暮寝而思之,省主语,省宾语,客从外来,与坐谈,固定句式,吾与徐公孰美 我孰与城北徐公美,与,孰,孰与,与孰、孰与,表示比较选择,意思是”跟相比,哪个,邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么?,邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。,思考,由于感情的不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同?请从原文

8、中找出并说明其感情色彩。,思考,其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也! 妾曰:“徐公何能及君也!” 客曰:“徐公不若君之美。”,感情色彩是由衷的赞美,口气亦毋庸置疑。,感情色彩是讨好,口气有点勉强。,感情色彩是礼貌、尊重,口气有点客气。,面对妻、妾、客的程度不同,或真或假的赞美,邹忌的态度如何?,“明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,思考,面对赞美,邹忌并未得意忘形。 可见邹忌很有自知之明。,邹忌是如何“讽”齐王的?,邹忌入朝后,并未单刀直入向威王进谏,而是以“闺房小事”谈自己的体会,然后

9、以类比的方式委婉进谏。,思考,正如古文观止编者评价:“邹忌将己之美,徐公之美,细细详勘,正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉!”,讽谏的结果如何?,齐威王接受了谏言,发布政令,广开言路,悬赏纳谏。,思考,始而“门庭若市”,继尔“时时而间进”,最后“无可进者”,终于“战胜于朝廷”。,本文在结构安排上,多次从三方面加以显现,我们把这种写法叫三层排比,也叫三层重叠。仔细品味,我们会品出三叠之美。,结构特点,问妻:我孰与城北徐公美? 问妾:吾孰与徐公美? 问客:吾与徐公孰美?,三 问,三 答,妻:“君美甚,徐公何能及君也!” 妾:“徐公何能及君也!” 客:“徐公不若君之美也。”,君美甚,不若,三比,妻,妾,客,宫妇左右,朝廷之臣,四境之内,私,畏,求,三 思,吾妻之美我者,私我也, 妾之美我者,畏我也。 客之美我者,欲有求于我也!,三赏,能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中赏,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏,三 变,令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进,期年之后,无可进者,三问 三答 三思,三赏 三变,身边事,国家事,邹忌,齐王,头脑冷静 实事求是 观察敏锐 心系国家,勇于纳谏 虚怀若谷 广开言路,贤臣,明君,讽,纳,此 所 谓 战 胜 于 朝 廷,一,二,三,三叠之美,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号