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1、寻找最美的明星活动实施方案一、方案的提出作为一所文化名校，临沂二小，这所桃花芬芳的茂林修竹之地，它的育人 理念显得格外超凡脱俗：相信自己，世界因我更美丽。在这一非常唯美，闪着 人性光辉的理念指引下，崇实笃行，知新致远的教育根植在这块充满诗情的土 地。学校充分尊重每一个孩子，积极为他们搭建属于他们的每一个舞台，并将 他们生命的成长浸润在一种文化的氛围里。在此理念支撑下的“桃花源地，寻 觅美丽”临沂二小“寻找最美的明星活动”于 XX年尝试开展，收效明显，为 此，今年，将在全校拉开寻美的大幕。发现更多的明星，给予他们更多的自 信。二、实施的意义以育人为本的教育，它的职责绝不仅仅是孩子认得几个字词，背
2、诵几篇文 字，其长久的重则是让他们具备基本的知识，形成基本的技能，拥有健全的人 格，良好的心态，优雅的谈吐，综合的素养，形成正确的人生观和价值观。让 每个孩子享受到幸福，沐浴着快乐，有时远远胜过文化知识本身。三、具体内容及操作要求本着发现孩子多方面优点，尝试多方面成功的原则，学校的寻美工程将设最美学生奖项：“最美的书写明星”：书写姿势端正，书写优美。“最美的阅读明星”：读书姿势正确，读书诸多“最美的写作明星”：书写姿势端正，文章出色“最美的朗读明星”： 读书姿势正确，情感得当“最美学生”的评选采用学校组织评选和教师推荐相结合：在晨读午练时 间，学校负责检车人员走进班级，寻找发现坐姿规范，书写优
3、美，朗读动情， 阅读投入，写作超群的学生，结合老师推荐，翻阅他们的作业，验证其美丽， 然后，将他们的突出表现以照片加相应文字的形式于教师门口张贴。这样的明 星就成为班级最美明星。获得班级最美明星的同学，参加学校 “最美明星”的 评比。最美班级奖项：1. 临沂二小最美书写班：教室安静整洁，整体书写姿势正确，书写习惯好，字迹工整优雅。2. 临沂二小最美阅读班：教室安静整洁，学生整体坐姿正确，阅读氛围浓，读书丰富。3. 临沂二小最美写作班：教室安静整洁，坐姿正确，学生整体所写文章语句流畅，构思别致。4. 临沂二小最美朗读班班级：教室安静整洁，学生整体坐姿正确，运用恰当的语言表情达意。最美教师奖项：凡是获得最美班级的语文老师，均可参评“临沂二小最美教师”称号。四：奖评细则对获得校级评选的最美明星，除颁发证书以外，全部在学校外面的宣传栏 进行招贴照片的专题表彰。对获奖班级和教师也进行专项颁奖所有获奖的学生、班级及教师本人成绩都计入老师的综合考核作为承载教育重任的学校和教师群体，发现孩子独特的美，并让这种美丽 在他们自我的舞台靓丽绽放，是一件功德无量的事。让我们心怀梦想，共同担 则，向着教育的明媚那方，执着前行。我们坚信，这样的前行，将会培养出带 有明细印记的二小的学生：自信阳光，性情柔和，待人宽厚，可以托付祖国的 未来。虔诚祈祷昔日桃花源地，今朝美丽遍地。
