ppt 时时刻刻人物分析

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1、Before our groups presentation,We want to say,Merry Christmas and Happy New Year! Because they are coming! GROUP 1,Our groups members:,张静娟、赖逸冰、周美花、吴祁棠、林建文、陈梦榕、陈煌滨,Presentation,Analysis the people: 维吉尼亚伍尔夫,弗吉尼亚伍尔夫(NEE stepphen;1941年3月,1882年至1828年年1月25日)是英国小说家和散文家,作为二十世纪最重要的现代主义文学人物之一。在两次世界大战期间,Vigini

2、a是伦敦文学社的一个重要的人物,同时也是Ihjbloombury集团的成员。她最著名的作品包括小说戴罗薇夫人(1925年)、 灯塔(1927年)和Orlando(1928),还有一部长篇小说一个自己的房间(1929),这部书里有一句名言:一个女人她如果是写小说的,必须要有金钱和她自己的房间。,表演:妮可基德曼,维吉妮亚执笔时颤抖的右手和散步时的驼背跛脚美妙得让人目瞪口呆。妮可的表演相当动人,除肢体语言,另一大震惊是说话声音沙哑得几乎判若两人很难想像红磨坊的歌女萨汀嗓音这么低沉、局促。 又如小鸟葬礼戏的寂静、抑郁,一切都那么自然,比车站里大胆、尖锐的歇斯底里更精彩。尤其那迷茫、失落、涩滞的目光,

3、满溢着对死的渴求。,五 说教学过程,A short movie first!,先是滔滔逝水,晃如急急流年,而后维吉妮亚布满老人斑与青筋的手匆匆系起外衣,快步走出门,来到河边。音乐响起,维吉妮亚拣起石头塞进口袋,一步步从容而渴望地走向水流的中心,脑海中反复着遗书这一切宛如维吉妮亚的配乐诗朗诵在淡薄、宁静的氛围中,弦乐逐渐阴郁,大提琴妩媚地哭泣,维吉妮亚完全沉没,连最后的束缚那支鞋也被流水无情地带走,正如维吉妮亚孱弱的躯体。 此处音乐所述的“意识流”与水流并行、重叠、吻合。弦乐部同一音形不断反复,似乎在暗示维吉妮亚渴求解脱的心态;冷漠地匀速前进的音符构成了对缓慢走向死亡的她的一种躁动的催促,毫无怜

4、悯,宛似永逝的时光。,开篇仿佛 MV,开篇仿佛 MV,这段The Poet Acts并未依循庸俗的开头煽情模式,也非寻常的配合画面作注释般的叙述模式,而采用了一种模棱两可的中间形态,更平凡,更迷茫,一如片中维吉妮亚对绝望现实的心灰意冷。 小提琴义无返顾地流动再流动,沉郁凝滞的大提琴这时才在千呼万唤中吝啬地浅浅浮出,既而引领着整个弦乐部,淡然、黯然,如维吉妮亚的心境,释然、安然。大提琴便生涩地统辖着弦乐的节奏,逐渐坠落、下沉维吉妮亚徐徐降入河水。大提琴渐弱,整个音乐的流动趋向平缓,声音几近消失浑浊的水底,流动着维吉妮亚顺从的身躯,唯独右手无名指上,一轮粲然生光的戒指(她和莱纳德的爱)。,The

5、analysis of Viginiascharacter,五 说教学过程,In Virginia Woolfs mind , art above everything. But she has big mental problem. She is pessimistic and negative .she hate sexual life and tends to gay. Her heart is weak and complex , it is full of contradictory. Theres someone describe her like this:her memory

6、has two secret aspects ,for one is bright ,another is dark ; for one is tepid ,another is cold ; for one is creative,another is destructive ; for one is full of Heavens Light ,another is full of hellfire .” She is very dysthymic , and she has suicidal tendency . Finally she suicided.,在她的心里艺术高于一切,但是她

7、有很大的精神问题。她很悲观消极,厌恶性生活并向往同性恋。她的内心脆弱又复杂,充满矛盾。有人曾这样描述她:“在她的记忆里有隐蔽的两面:一面澄明,一面黑暗;一面温热,一面寒冷;一面具有创造性,一面具有毁灭性;一面充满天堂之光,一面充满地狱之火。”她的内心非常抑郁,且有自杀倾向,曾几度挣扎,最终她还是选择自杀了。,本片在许多细节上着力表现三个女人的个性,暗示各自的命运。最初的三种鲜花便与她们的性格、人生相符。这组镜头的设计花了很大心血。,维吉妮亚家的紫色鲜花。高洁典雅的贵族气质,同时阴气、内向,正是古典的女作家本人纠缠困顿、无人理解的内心世界的写照。,细节 鲜花,五 说教学过程,映像:流动感,众多场

8、景注重营造画面的流动感,犹如时间,又如维吉妮亚自杀时湍急的河。无论前述的电梯纵向上下、2001年纽约地铁匆匆驶去、1923年维吉妮亚沉思时身后行进的人流、1951年洛城公路上穿流不息的车辆,仓促紧凑的弦乐与气急败坏的钢琴之间纠葛不清,很好地突出了流逝不止的时间的刻薄无情。 即使故事进入重要的叙事段落,画面的动感相对平复,维吉妮亚手中氤氲的香烟、靠站列车的袅袅蒸气 烟的流动在提醒:即使你不留意,以为一切静止,时光依然故我,悄然远去。,表演:妮可基德曼,维吉妮亚执笔时颤抖的右手和散步时的驼背跛脚美妙得让人目瞪口呆。妮可的表演相当动人,除肢体语言,另一大震惊是说话声音沙哑得几乎判若两人很难想像红磨坊

9、的歌女萨汀嗓音这么低沉、局促。 又如小鸟葬礼戏的寂静、抑郁,一切都那么自然,比车站里大胆、尖锐的歇斯底里更精彩。尤其那迷茫、失落、涩滞的目光,满溢着对死的渴求。,影片结局,音乐“意识流”再次与水流并行、重叠、吻合。这流动不似行云流水,反而艰涩起伏正如维吉妮亚坎坷的人生、如她脚下崎岖的路、如了却此生方得解放的内心、如眼前激越奔流的河水。维吉妮亚低沉沙哑的声音伴随暗涌的配乐,郁郁述说着自己的遗书:“莱那德,我亲爱的,我深信,没有谁会如我们这般幸福你给了我一切!面对人生,正视存在的一切,爱它们,才能弃其而去。你我的人生就这样走过了漫长、悠久的岁月。直到永远我们的爱直到永远正如这时光”声音随着维吉妮亚

10、安详的躯体,流逝于湍急的河水,流逝于奔涌的光阴。,音效:结局亦开头,A short play about the talking,between V an L in the station,A short play about the talking,between V an L in the station,V:Viginia陈梦榕L:Leonard吴祁棠,conflict!,V: It is time for us to move back to London. I miss London. I miss London life. 是时候回伦敦了。我想念伦敦,我想念伦敦的生活。L: Thi

11、s is not you speaking, Virginia.This is an aspect of your illness.这不是你说的话,维吉尼亚,是你的病史让你这么说。L: Its not you.这不是你的想法。V:- It is me. It is my voice. Its not your voice. Its mine and mine alone.是我,是我的想法。是我一个人的声音L: This is the voice that you hear. 这是你在脑袋听到的声音V: It is not ! It is mine ! Im dying in this town

12、 !不!这是我!我留在这个镇上就会死!,L: If you wre thinking clearly, Virginia, youd recall it was London that brought you low.如果你能想清楚,维吉尼亚,你就会想起伦敦是让你精神崩溃的地方。V: If I were thinking clearly. If I were thinking clearly. 如果我能想清楚如果我能想清楚L: We brought you to Richmond to give you peace.我们带你来里士满是为了让你过平静的生活,如果我能想清楚,莱纳德,我会告诉你我独

13、自在黑暗中挣扎,在黑暗深处,只有我自己知道,只有我自己了解自己的状况。你或你每天都面对威胁,我随时都会死亡的威胁,我也必须面对它,这是我的权利,这是每个人的权利。我选择不过郊区宁静的生活,二十大都市强烈的震撼。这才是我的选择。就算最严重,最可怜的病人,也有权决定自己该过什么样的生活。他用这种方法表达人性。我真心希望,莱纳德,我在这种环境下能够快乐。但是,如果在留在里士满和死亡间做出选择,我会选择死亡。,L: Very well, London , then. Well go back to London. You hungry ? Im a little hungry myself. 好吧,去

14、伦敦。我们会伦敦。你饿了吗?我有点饿了。V: Come along. You cannot find peace by avoiding life, Leonard. 那走吧。你不能通过逃避生活来获得宁静,莱纳德。,L: Very well, London , then. Well go back to London.You hungry ? Im a little hungry myself. 好吧,去伦敦。我们回伦敦你饿了吗?我有点饿了。V: Come along. You cannot find peace by avoiding life, Leonard.那走吧。你不能通过逃避生活来

15、获得宁静,莱纳德。,L: Very well, London , then. Well go back to London. You hungry ? Im a little hungry myself. 好吧,去伦敦。我们会伦敦。你饿了吗?我有点饿了。V: Come along. You cannot find peace by avoiding life, Leonard. 那走吧。你不能通过逃避生活来获得宁静,莱纳德。,L: Very well, London , then. Well go back to London. You hungry ? Im a little hungry

16、myself. 好吧,去伦敦。我们会伦敦。你饿了吗?我有点饿了。V: Come along. You cannot find peace by avoiding life, Leonard. 那走吧。你不能通过逃避生活来获得宁静,莱纳德。,In the end!,三、综合练习、知识迁移,1、首先展示几个制作精美的多媒体作品。,2、让学生选择其中作品或模仿或自创,老师巡视,个别辅导,3、展示学生作品,互相交流,观看欣赏学生自己设计作品,评议作品对学生的作品给予充分肯定,通过互相交流提高学生的制作作品的水平,开场的一组三个年代交织的镜头终止于维吉妮亚,她从楼上下来,对丈夫撒了个不大不小的谎。当对方逼迫她进餐,又以灵感突发为由,甩赖地要求上楼写作,虽只是头微侧、嘴轻撇,目光却与后来对仆人、姐姐完全不同夫妻生活虽被精神病史困扰,但仍幸福从维吉妮亚对丈夫拿自己无可奈何时孩子般得意的窃笑,不难看出她们的恩爱。,

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