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1、“游戏人生，认识你我”素质拓展活动 策划书“游戏人生，认识你我”活动策划书广外大素质拓 展协会活动背景：当今社会，在金融海啸的影响下，经济面临巨大挑战， 大学生也面临着严峻的考验。当今大学生就业形势日益严峻， 根本原因就是大学生综合素质不高，无法深刻认识自我，不 清楚自己的优劣势。而无法做到知己，也就无法做到知彼， 更谈不上百战百胜。因此，若想成为一个对社会有用的人， 首先应该清楚地认识自己，清楚地知道自己的不足，知道自 己的优势是什么。其次，我们还要学会读懂别人，才能更好 地和别人一起合作。大学生作为社会的栋梁更应该顺应社会 的新形势，不单单要学会认识自我，了解自我，更要学会认 识别人。活动
2、目的：1、认识自我， 认识自己身上已发现和未发现的优缺点，2、让大家在活动中体会怎样客观地观察别人的优缺点。 因此这个活动的目的是既要认识自己又要了解别人。 活动意义：1、参加活动的骨干们能够得到认识自己了解别人这种能力的训练，同时又能促进彼此的了解，增进彼此的感情。2、为将来工作就业做好准备，清楚地认识自我才能够 正确地自我定位，找好自己事业发展的方向；学会发现他人 的优缺点才能够更好地跟他人合作。活动负责人：总负责人：拓展会 xx 、人生会 xx 主持人：拓展会 xx 、人生会 xx 资料搜集整理负责人：人生会 xx 策划负责人：拓展会 xx联系方式： xx112365956 （ 656+
3、456 ）陆璐 154966 （12634564）黄中 dcdsfd （ 6sdsf2 ）陈嘉华 115649653 （ 56498656 ） 活动时间： 5 月 10 日周日晚上 8：00 9：30 活动地点：院系楼 162 办公室 活动对象：素质拓展协会骨干成员共13 人嘉宾：尽可能邀请 xx 师姐和 x 老师参加，以提高参与 积极性。活动流程：1、前期准备（1）人员安排?活动通知： xx （负责统计参加活动的人数，邀请 xx 师姐和 x 老师）xx?接待人员：郑比?主持人：黄比?摄影和录像：庄比?现场工作人员：比比比（做示范以及提供游戏指导）?后备人员：邱比（如果需要的话将参与到活动中去
4、， 不需要则负责播放背景音乐）?后期纪念品制作：郑经、庄经（这部分希望宣传部可 以提供美工支持）（2）物资准备?眼罩 2 个、气球 1 袋、彩带 1 卷、椅子若干张（办公 室有）?笔记本一本?小测试A4纸“考卷” 18张（多两张备用以防万一）?童年趣事卡片 18 张?神秘的祝福纸张 15张（笔记本的纸就行，每张纸上写 上所有参加者的名字）?笔 16 支（通知参加者自带）?奖品 10 份（每份价格从 1 元到 3元不等）?数码相机 2 部?DV机1 （可以不要，最好有）?音箱 1 套（放背景音乐用）（3）人员培训 ?主持人培训。请老师或一些专业的主持人给黄中和陈 嘉华做培训，以期达到以下标准：口
5、齿伶俐、反应敏捷、能 较好地控制活动场面和活动时间、做好活动各环节的衔接和 介绍以及有效地调动现场气氛。?工作人员培训。在正式活动之前，在会员当中随机抽 选 10 位会员进行预演，帮助主持人和所有现场工作人员熟 悉活动内容和活动流程。（4）会场布置 活动地点定为院系办公楼 162 工作人员提前两个小时到会场进行布置2、活动当天 活动主题：游戏人生、认识你我 活动流程：前期：自我蜂彩热身小游戏。 主体：盲蚤危机讲完跳蚤故事之后的第一个游戏（定位与指引） 动物家园第二个游戏最能代表我的动物 象模象样象通“像”第三个游戏你看我像什么 变幻“魔”测小测试休息环节（后面有附件） 小人大事第四个游戏童年趣
6、事（卡片样式附在后面） 结尾：飞鸿传音神秘的祝福（卡片初版附在后面）活动当天：活动名称活动时间活动内容活动备注人员要求自我蜂采5-10min1. 介绍游戏规则（规则见附录，现场工作人员 示范）2. 开始玩游戏 1. 背景音乐跟现场气氛要比较好的结合 （采用富有节奏感的摇滚或者 Dj ）2. 这个游戏是想让大伙儿先热热身，拉近彼此的距离， 提高大家参与的积极性， 尽快调动现场活跃的气氛 1. 在维持 好现场秩序的前提下，充分调动同学积极性和参与度，尽量 拉近彼此的距离。2. 熟识游戏规则，及时有效的解答疑问，也可以参加到 游戏里，起引导作用。3. 要保证照到高质量的图片拍到高质量的视频方便后 期
7、制作。盲蚤危机 10-20min1. 讲一个有关跳蚤的故事2. 联系现实生活，总结“跳蚤”故事3. 过渡至游戏，并介绍游戏规则（规则见附录）4. 玩游戏5. 采访两三个同学，谈谈关于这个游戏的感想6. 总结游戏，联系当前形势，引出自我定位的重要性与必要性 1. 背景音乐跟现场气氛要比较好的结合讲故事过程可采用轻音乐，游戏过程可采用古典音乐）2. 游戏过程中所有人员需保持安静，尽量避免给参与者 造成干扰动物王国 15-20min1. 介绍游戏规则（规则见附录） ，并 给大家两分钟的时间思考2. 玩游戏3. 采访两三个同学，谈谈关于这个小游戏的感想4. 游戏总结并说明认识自我有时候会出现偏差，所以
8、需 要旁人不断指点从而引出下一个游戏 1. 背景音乐跟现场气 氛要比较好的结合。 （背景音乐为森林狂想曲）2. 让大家从动物这个角度来认识自己 活动名称活动时间活动内容活动备注 象模象样 8-15min1. 介绍游戏规则 （规则见附录） ，并给 大家两分钟的时间思考2. 玩游戏3. 采访两三个同学，谈谈关于这个小游戏的感想4. 游戏总结 1、背景音乐跟现场气氛要配合好2、通过他人的眼睛认识自己3、像什么不做限定，只要是宇宙中存在的就可以 变幻“魔”测持续约 5 分钟（在休息的时间里做）见附 件 1（A4 纸打印）不公布答案测试者的答案将会附在后期的 祝福的卡片上童年趣事 5-15min 详见附
9、件 2 背景音跟现场气氛要比较 好的结合。神秘的祝福 10-15min 给每个人写一句祝福语不可能在 游戏结束时就发给大家，这个要后期制作完成（大概一个星 期内完成）结束活动 5min 主持人总结、颁奖和照动物家园全家福 如果老师和师姐有出席活动，让老师和师姐讲几句后期工作活动后一个星期内 1、制作纪念品并送给每位 参加者2、更新博客3、发一些心理测试到参与者的邮箱，有兴趣的人可以 做纪念品要做得精美与宣传部和网络部合作附录：自我蜂采游戏规则：请每个人将左手张开伸向左侧人， 手掌心向下，然后把右手食指垂直放到右侧人的掌心下。当 主持人喊“抓”的时候，左手应设法抓住左侧人的食指，右 手应设法逃掉
10、。输的人出列，直到最后剩下的那个人就赢。 赢了可获奖品一份。盲蚤危机游戏规则：在路上设置一些障碍（即是椅子） 和地雷（即是气球） ，看清楚之后蒙上你的眼睛，将一些障 碍和地雷移动位置，让你凭着脑里的印象从A 点到 B 点，不过需要你选择一位同学来做你的“指明灯” ，为你提示哪些 地方改变了障碍和地雷，你需要往哪走。到达终点之后交换 角色，两个人合起来用时最少的一组赢，赢的人将获得奖品 一份。动物王国游戏规则：1. 给大家两分钟的时间想一个最能代表自己的动物，须 解释原因，以及有什么特定的含义，这种动物可以和其他哪 些动物相处得很好，哪些动物是它的敌人。2. 给每个人一分钟的时间来介绍，在讲之前
11、要先摆一个该动物的PoSE接着照相，然后开始介绍。3. 下一个介绍的同学要先说：“我是xxx （动物）后面的XXX （动物）。”然后再摆造型。最后一个同学要将前面所有 动物重新说一遍，再摆自己的造型。4、大家投票选出最富创意奖 象模象样游戏规则：1、参加者围成两个同心圆，里面的人和外面的人一对 一，面对面站好。2、里圈的人站着不动， 外圈的人和里圈的人互相问： “你 看我像什么？为什么？” ，问完之后外圈的人统一向右移动， 直到轮完一圈。3、最后请大家分享一下自己得到的答案。经费预算：物品&数量费用（RmB“考卷” 18 张*2 （A4）3.6 童年趣事卡片 9*2 （A4）1.8 笔
12、记本 3气球 1 包 5彩带 1 卷 2.5奖品 10 份 20蒙眼布块、笔、数码相机和音箱自备总计： 36RmB 效果预计： 如果有效地按照流程开展活动，并且大家都积极参与的 话，预计将能使骨干们对自身和其他同事有了一些新了解， 将会在一定程度上给予大家启迪，同时也增进了彼此的友谊； 但是如果出现未知等不可抗因素，比如参与者过少，参与热 情低等，将无法达到预期目标。最差效果预计为活动现场冷 场，活动过后感触不深，甚至有浪费时间之感。所以我们会 做好充足准备，以不变应万变。应急方案：1若四位或四位以上人员无法在预定活动时间出席， 活动暂且延后，时间另定。2若两位主持人其一因事不能出席，另一位负
13、责全场 的主持活动。3. 由于现场设备有限，若背景音乐无法播放就省略该环 节。4. 若需要道具的游戏在活动开始前临时损坏导致游戏 无法开展，则换备用游戏替补。5. 若在游戏过程中，参与者不愿加入游戏，且游戏本身 有人数规定，则由工作人员补上空缺。6. 若在游戏过程中，主持人或者工作人员言语上引起参 与者的不满，应马上道歉并转换话题，及时缓解活动气氛。7若韩老师出席活动并对游戏有疑惑之处，工作人员 应及时解释并尽可能表达游戏的精神价值。8. 若游戏过程中冲撞过大或危险系数过高超出预计时， 工作人员应及时加以调整或者暂停游戏。9. 最后的祝福语环节若有参与者想换纸张或者换格式 表达自己的祝福，准备
14、过程需要准备额外的纸张并设计几张 其他格式的祝福纸张。例如预留较大的空间。若参与者想亲 手绘上图画或者祝福语于一独立的卡片上现场交予其他参 与者或者老师，也要做好卡片的制作准备。附件 1（背景音乐：卡农音乐盒版本）变幻魔测素质拓展协会贵姓：雅名：注意：请您将你第一时间想到的写到下面指定的答题处1 请你将你第一个想到的字填到下面的“田字格”里。2. 在原图的基础上加上几划（随意） ，让它成为你想的那种东西。附上简短的原因或者描述。描述： 3请在以下坐标轴中认为自己所在的地方画圈。THANkS 附件 2 小人大事（每个表下面最多填两个人的名字符号） 玩过家家打小报告收到情书踩到狗屎 偷擦口红看黄色
15、小说讲脏话吵架 爬树考试作弊上课看小人书跳皮筋 放无声屁不动声色与同桌划清界限暗恋老师吹嘘自己 爸爸很厉害被老师罚站上课偷吃零食被其他小朋友欺负偷偷去游 泳规则：准备阶段，每人想一个代表自己的符号（签到表 上用的）1 每人发一张这样的表，2 参与者可以走动， 去找符合表中描述的人， 请他签名， （经确认有才能签上去）一个人最多可以在同一张表中签两 个3 有三行或者三列全部签满人名的时候，交到主持人手 里。速度快的有奖。4 签名时间限制是 4 分钟（工作人员要准确计时）5 清点出前三和最后三名，褒奖下其速度，然后冷不丁 的问他们哪些项目分别是谁签的。 。（结果几乎都是只注重 结果忘了过程，这个时候就要主持人发挥聪明才智引申加拓 展，吹嘘一番了）6 参与者分享感受阶段。 。、背景音乐准备：童年童声版（开场）快乐阿拉蕾我是米老鼠 （按照气氛穿插）蜗牛与黄鹂鸟小螺号捉泥鳅英文版的（作为总结时的背景音乐比较有感觉）附件 3神 秘 的 祝 福：（背 景 音 乐 ： 古玩 风 香 草吧 噗 loveiscolorblind ）规则1 全体
