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1、学 海 无 涯 1 历史与历史与社会社会 第五单元第五单元 工业文明的来临工业文明的来临 第一课 工商业的兴起 手工作坊的性质: (封建社会生产关系) ;手工工场的性质: (资本主义生产关系) 。 1417 世纪,中国进入(明清)时期,出现(手工工场) 。 手工工场的作用: (1.手工工场的发展改善了人们的生活; 2.手工工场的出现,进一步促进了贸易的发展; 3.是社会阶级发生变化) 。 手工工场的特点: (1 出现了雇佣劳动,工场主不再亲自参加生产; 2 工人多,分工合作; 3 生产规模大,产量高) 。 1415 世纪,西欧处于(农业社会) 。 商人成为(早期的资产阶级) ;农民成为(工人阶
2、级的前身) 。 商人地位的变化:1 身份的变化:他们既是手工工场主,又是商人; 2 经济地位的变化:经济实力超过了王公贵族; 3 政治地位的变化:商人可以担任市长; 第二课 冲破思想的牢笼 文艺复兴运动最早出现在(14)世纪的(意大利) ,通过文艺创作,宣传人文精神。 (达芬奇)被称为“文艺复兴时期最完美的代表人物” 。 文艺复兴运动的性质: (文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的 思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。 ) 德国)被称为“教皇的奶牛” 。 (德国)的(马丁路德)最早发起欧洲宗教改革。 (英国)的培根提出: (知识就是力量) 。 (波兰)
3、科学家哥白尼提出“ (日心说) ” , “ (日心说) ”被誉为“ (科学革命的开端) ” 。 英国科学家牛顿主要贡献在(物理学领域) ,突出成就时提出(万有引力定律) 。 意大利科学家(布鲁诺)提出宇宙无限,没有中心。 科学的作用: (科学可以帮助人类认识自然,揭示自然界的奥秘,从而以科学、理性的态度看待世界。 ) 启蒙运动宗旨: (宣扬自由、平等、民主,反对宗教愚昧和封建专制,张扬理性的力量。 ) 主要代表: 1(伏尔泰)法国思想家、启蒙运动的旗手,提倡天赋人权; 2 孟德斯鸠法国思想家,提倡(三权分立) ; 3 (罗梭)法国思想家,提倡人民主权思想。 第三课 世界开始走向整体 新航路开辟
4、的原因: (1 欧洲工商业的快速发展,欧洲人对贵金属的狂热追求; 2 马可波罗游记激起欧洲人追求财富的强烈愿望; 3 东西方传统商路被阻断,欧洲人迫切需要开辟新商路。 ) 14871488 迪亚士 葡萄牙 (西欧好望角) 14921502 (哥伦布) 西班牙 西欧美洲 14971498 达伽马 (葡萄牙) 西欧好望角印度 15191522 (麦哲伦) 西班牙 第一次环球航行 新航路开辟的积极影响: ( 1 加强了各大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播与交融; 2 方便了人口的迁徙,形成新的民族; 3 极大地促进了国际贸易的发展和世界物种的流动; 学 海 无 涯 2 4 促进不
5、同区域文明之间的交流与发展。 总之使世界开始走向整体。 ) 新航路开辟的负面影响:(1 掠夺财富和土地; 2 毁灭印第安文明 3 贩卖黑奴 总之造成亚、非、拉美地区长期的贫穷和落后。) 海上马车夫:(荷兰)是 17 世纪最发达的商业国家之一 英国被称为(日不落)帝国 第四课 资产阶级革命:新体制的创立 英国资产阶级革命开始于(1640 年)。 议会领导人(克伦威尔)。 通过了权利法案,英国确立了君主立宪制。 英国资产阶级革命爆发,标志着(世界近代史开始)。 (来克星顿的枪声)拉开了美国独立战争的序幕。 1773 年,波士顿倾茶事件为美国独立战争的(导火线)。 1776 年 7 月 4 日,美国
6、通过了独立宣言,标志着美利坚合众国诞生。 1787 年,美国制订宪法,确定了美国的(共和政体)。(华盛顿)当选为美国第一任总统。实行三权分立。 1789 年 7 月 14 日,(攻占巴士底狱)是法国大革命爆发的标志。之后法国颁布(人权宣言)。(7 月 14 日) 为法国国庆纪念日。 法国国歌为马赛曲。 在巴黎人民举行的第二次起义中,废除了君主制,建立了共和国,国王路易十六被推上断头台。 1793 年,巴黎人民第三次举行起义,罗伯斯比尔等掌握权力,大革命达到顶峰。 法国革命意义:(1 结束了法国革命的封建专制; 2 确立了共和政体; 3 打击了欧洲其他国家的封建制度。) 第五课 面临挑战的中国
7、1368 年(朱元璋)建立明朝;( 1644 年)清军入关并建立对全国的统治。 人口:19 世纪初,超过 3 亿,占世界(三分之一)。 农业: “苏湖熟,天下足”到“(湖广)熟,天下足” 手工业:江南地区丝织业、棉纺业发达。 商业: 出现(徽商、晋商)。 明代至清代前期,经济实力居世界第一,中国对外贸易长期出超。 明朝修建长城,采取消极防御政策。而清代统治者采取了积极怀柔政策。 明朝时(土尔扈特部人)西迁至伏尔加河下游,因不堪忍受沙俄控制和压迫,回归祖国,受到(乾隆)皇帝的亲 自接见。 对西藏采取的措施:(1 册封“达赖”和“班禅” 2 设驻藏大臣 3 用金瓶掣签制选择转世灵童)。 对中央与西
8、南少数名族地区的措施:(改土归流)。 平定(准噶尔贵族)叛乱和(回部贵族)叛乱。 雅克萨之战中(康熙皇帝)和沙皇俄国签订(尼布楚条约):从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域广大地 区为中国领土。 明朝加强皇权专制的措施:(1 废除丞相,设立六部; 2 设“厂卫”,特务机构; 3 采取“廷杖”的刑罚). 清朝加强皇权专制的措施:(1 雍正设立“军机处”; 学 海 无 涯 3 2 大兴“文字狱”; 3 科举考试以“八股”取士; 4 社会生活和思想领域:立贞节牌坊,禁戏) 明末清初的学者(黄羲之),他大胆的批判君权神授的神秘色彩,公开宣称“为天下之大害者,君而已矣” 郑和下西洋目的: 宏扬国威 意大利
9、(利玛窦),与徐光启合作翻译(几何原本)。德国传教士曾帮助修改中国历法,使其更加精确。法 国传教士治好康熙的病。意大利(朗世宁),参与圆明园西洋风格建筑的设计。 1553 年,葡萄牙侵占(澳门) 17 世纪初,(荷兰)占领台湾,(郑成功)收复台湾 1684 年,清朝设置台湾府,隶属(福建)省。 乾隆帝闭关自守,减少通商口岸,只留(广州)一处。 综合探究:郑和与哥伦布航海的比较 航海的目的比较: 郑和下西洋的目的:(1 宣扬国威; 2 加强与海外诸国的联系; 3 满足统治者对异域珍宝特产的需求; 4 寻找下落不明的建文帝。) 哥伦布航海的目的:(1 直接目的在于寻找黄金; 2 欧洲对东方贸易的需
10、要; 3 掠夺土地是开辟新航路的主要目的)。 评价: 西洋人开辟了新航路,航海事业进一步发展起来,推动了西欧资本主义的发展;但是同时也给拉美人民造成了巨 大的灾难。 郑和下西洋加强了明朝与海外诸国的联系和友好往来,但是,它所采取的不计经济效益的政策,给明朝造成巨大 负担,最终导致航海壮举悄然结束。 第六单元第六单元 席卷全球的工业文明浪潮席卷全球的工业文明浪潮 第一课 改变世界的工业革命 工业革命兴起于 18 世纪 60 年代的(英国)。 工业革命指在(工业、科学、技术)等方面的重大变革。 工业革命在英国发生的原因:(1 新航路开辟后,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需求,特别是纺织品的生 产
11、; 2 英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚生产发展的障碍; 3 英国较早通过海外殖民掠夺,积累起了进一步发展生产的资产。) 重要发明:(1 珍妮纺纱机的发明,标志着工业革命的开始。 2 水力纺纱机。 3 瓦特发明蒸汽机 人类社会进入蒸汽时代。 4 史蒂芬孙发明世界上第一台蒸汽机车。) 19 世纪 40 年代,英国首先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家。 英国生物学家(达尔文)发表物种起源 19 世纪被称为(“科学的世纪”) 工业革命的新阶段最突出特点:(电力在生产生活中的广泛应用)。进入(电气时代)。 工业革命的新阶段重要发明:(1 比利时格拉姆发明电动机; 2 英国法拉第发现电磁感应
12、原理; 3 德国西门子发明发电机; 4 美国爱迪生发明电灯; 5美国莱特兄弟发明飞机; 6 美国贝尔发明电话; 学 海 无 涯 4 7 德国卡尔本茨发明汽车。) 19 世纪后半期美国出现(准化生产),(20 世纪初)美国出现流水线生产。 第二课 整体世界最终形成 整体世界形成的原因: 1 机器创造出巨大生产力,超出了一国的范围,把整体世界作为市场根本原因 2 路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现,为世界联系的加强 提供了必要的条件。直接原因 整体世界形成的表现:(1 界基本形成统一的市场,各国商品在这个巨大的市场中流动。 2 轨在世界各地延伸,一批港口城市在各国发展起来。
13、3 流动加速,出现了海外移民的热潮。 4 国之间的文化交流更加广泛。工业文明的先进思想、 科学技术和生活方式在世界各地 传播。 5 现了一些世界性的活动。比如奥林匹克运动会。 (20 世纪初),世界最终成为一个整体。 19 世纪末),整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕。 世界呈现出一幅扩展中的工业文明与野蛮的殖民掠夺相交织的图景。 英国对印度的作为:(1 侵占土地; 2 倾销商品; 3 掠夺财富。) (海地)成为拉丁美洲第一个独立的国家。 日本通过(倒幕运动)、(明治维新),成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。 第三课 汇入工业文明大潮的中国 1939 年(林则徐)虎门销烟。 1840
14、 年英国发动鸦片战争,清政府战败,1842 年签订中英(南京条约),这是中国近代史上第一个不平等 条约,割让香港岛给英国,(中国开始沦为半殖民地半封建社会)。 南京条约内容:(中国把香港岛割给英国,赔款 2100 万银元,开放广州、上海等五处为通商口岸,英国进 出口货物应交纳的关税税率必须和英国协商。) 1894 年日本发动甲午战争,中国战败,1895 年签订(马关条约),(大大加重了中国的民族灾难此后,列 强掀起瓜分中国的狂潮)。 马关条约内容:(中国把辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛割给日本,增辟通商口岸,允许日本在中 国开设工厂,赔偿日本白银 2 亿两。) 1900 年八国联军发动侵
15、华战争,中国战败,1901 年签订(辛丑条约),(使中国完全陷入了半殖民地半封 建社会的深渊,清朝政府完全成为帝国主义统治中国的工具。) 中国军民悲壮的抗争:(1 片战争中,虎门守将关天培,英勇抗击英军,壮烈殉国。 2 午战争中,邓世昌在黄海战役中与日军激战,壮烈牺牲。 3 在反对日本占领台湾的战斗中为国捐躯。 4、洪秀全领导的太平天国农民运动沉重地打击了外国侵略者。 林则徐开创了研究学习西方的先河,被誉为(“开眼看世界的第一人”)。 魏源编著(海国图志),提出(“师夷长技以制夷”) 洋务运动开始时间:(19 世纪 60 年代)。 洋务运动口号:(自强、求富)。 代表人物:(奕 xin、曾国藩
16、、李鸿章、左宗棠)等 出现的中国近代新事物:新式海军:(北洋海军);新式航运企业:(上海轮船招商局);新式学堂:(北京同 文馆);中国近代最早的正式外交机构:(总理衙门)。 洋务运动结果:(洋务运动使中国社会面貌发生了许多变化,但中国在甲午战争中的惨败,使人们对这场运动大 失所望,这也证明洋务运动不能救中国。) (公车上书)拉开了维新变法运动的序幕 学 海 无 涯 5 主要代表:(康有为、梁启超) 维新变法又称(戊戌变法),它与洋务运动最大的不同是(除了在军事、经济和文化教育等方面学习西方外,政 治上也要学习西方,实行君主立宪)。 邹容写(革命军)宣传革命 1905 年,中国民主革命的先行者(孙中山)成立(中国同盟会),这是中国第一个统一的全