少先队辅导员简介(2020年7月整理).pdf

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1、学 海 无 涯 1 我叫。 。 。 , 。 。 。年 8 月参加工作,大专学历,在 XX 小学任教至今,担任大队工作整整 XX 年。我挚爱这份工作,因为红领巾是我心中的太阳,我曾为之努力过,也因此而自豪过。 面对繁杂、琐碎的少先队工作,我总是抱着“莫问收获,但问耕耘”的态度尽心尽力,带领 队员开展丰富多彩的活动。 工作中,我勤勤恳恳,兢兢业业,始终以老优秀辅导员为榜样,注重加强自身的思想政 治业务学习, 不断提高自身的综合素质, 把理论与联系实际相结合, 潜心钻研教育教学工作, 收到较好的效果。自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提 高自身素质水平,边学习边实践,努力

2、探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子。从事 班主任及辅导员工作以来, 我把孩子的信任当作动力, 把教育孩子的事业当作人生的光辉阵 地,以爱心和恒心培养了一批批优秀的少先队员。 我会利用早读时间和班队会活动课,对学生进行指导,贯彻落实学生在校一日常规,引 导学生尽快适应学校的学习生活。我重视班队干部的培养,帮助他们树立自信、威性,轮流 担任值日班长,负责每天的学习、纪律、卫生、两操等工作。 少先队工作必须加强实践性, 提高少先队员的综合素质能力。 少先队员只有开展好活动 才会充满活力,只有参加活动才会热爱组织、提高技能。我会利用班会课,结合学科特点及 少先队员的认知特点,组织丰富多彩的学科竞

3、赛,如朗诵比赛、辩论赛、讲故事比赛等等。 孩子们爱表现,他们总是能以极大的热情参与活动,从而开拓了视野,锻炼了能力。我又根 据学生的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教于活动中, 利用学雷锋日、植树节、劳动节、母亲节等有利契机,以队活动、黑板报等形式,培养他们 热爱劳动, 保护环境, 孝敬父母, 热爱生活, 珍惜时间等情感,树立起努力学习的远大志向, 使学生得到充分的思想道德教育。 在开展教育工作时,我热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。我时刻提醒自己:要允许 学生犯错,要给予具体的帮助和指导。我不放弃任何一个学生,尊重学生间的差异,对不同 层次的学生提出不同的要求。 有人说: “生命如水,撞击岩石能溅出美丽的水花;跌下悬崖则形成壮观的瀑布;即使 在平坦的地面,亦应该奉献点滴,滋润万物。 ”我常想:今天的我在用火红的青春编织一个 红领巾情结! 将来有一天, 我的双鬓也会染上秋霜, 但我深信, 胸前的红领巾将永远不褪色! 我将用我如水的生命,默默守候这特殊的红领巾情怀

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