202X年假期医院实践报告范文

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1、20XX假期医院实践报告范文“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在将近一个月的实践过程中,我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际 运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工 作感到无从下手,茫然不知道所措,这让我感到非常的难过。 在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己 知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。今年暑假我深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护 士的酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像的那么容易。做护 士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药, 一会儿乂得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人 如有问题找的还是护士,病人要换药、换液乂得叫护士 病房里

2、永远有护士忙碌的身影。实践四周,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩 固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些 枯燥乂顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用 ?好像知道了以后还是一点 儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只 为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我 这些药吃了会有什么不良反应 ,即使我知道有这些不良反应 但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的 一样呢?等等一个月的实践生活也对我在将

3、来工作时做 到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都是为 了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配 合,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要 了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必须 了解护士的工作,所以这次实践我觉得既起到了早期接触临 床的桥梁作用,乂增进了临床思维能力,培养了动手能力, 增强了信心。,四周的实践使我重新认识了护士这个职业的崇高.在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。我 一直以为,她们的工作很轻松、很简单,只需要执行医生的 医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小 事情。这一次我通过护理实践, 次深入到护士的日常工

4、作中, 亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原来做护士并没 有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”,我 每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间 走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们 一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就充满 了力H。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完 全展现在病房内外;把自己的能虽连同微笑毫无保留的奉献给病人。交-班一般在早晨 8点,护士医生都要参加,当然我也 不例外。科室的两位主任站在最前面,昨晚值夜班的护士开 始做他们的护理病理交-班报告,然后是值班医生,另外各 位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况,最后两

5、位主 任和护士长进行总结便结束了每天必做的交-班。我个人认为交-班是非常重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约 束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必 须有很强的组织性和纪律性,做一名认真负责的医护工作 者。第二,四周的实践使我开拓了眼界,增加了见识。实践期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了 解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操 作,比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温 )、 静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都 是次见到。有许多看似简单的护理操作,真正做起来才知道 并非如此。在医院的短短四周,新鲜事物接H而至,时时给 我带来兴奋

6、的冲击。我充满好奇,留心观察,积极提问,护 士们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方 法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分 析一个个看似简单的操作,并且在4、医护配合可以让医生了解新的护理理念护理制度的 改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的 整体护理,改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新 的护理模式,如按护理程序对病人进行护理,需收集病人资 料,书写护理病历,制订护理计划、制订健康教育计划,进 行心理护理、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得 到支持和帮助。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情 绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、 社会、医学模式去处理病人,是医护共同的责任。改变过去 那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生 种种不良的负性情绪,如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。 主管护士发现有上述不良情绪时,可以与主管医生配合,共 同做好病人的心理护理,使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能,是一种治疗手段,是实施整体护理的重

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