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,用手来测量,教科版一年级上册第二单元第3课,猜一猜,谜题: 五个兄弟,住在一起, 名字不同,高矮不齐。,读一读 做一做,找一找,谁的更标准?,1,2,3,拃指的是张开大拇指和中指之间的宽度。,桌子的高度,测一测,高,1拃,直接用手在课桌上测量有几拃会有什么问题?,测一测,先做好预测,再开始测量。,1.使用剪刀,注意安全。 2.纸条拉直,不要倾斜。 3.每次测量,及时记录。 4.分工合作,注意配合。 5.用的手指,都要相同。 6.拃拃相连,做好标记。,展示成果,我们的桌子高度是不是一样高?,议一议,y y y,为什么同学们测量的结果有些不一样?,比一比,不一样?,想一想其它部位?,我要回家测一测它们有几拃,