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1、班级少先队工作计划集合7篇 班级少先队工作计划集合7篇 时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,我们又将迎来新的挑战,不妨坐下来好好写写吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是为大家收集的班级少先队工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 本班学生在这学期共46人,转出去2个,又进来了4个插班生,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好
2、地遵守纪律。 (一)五项竞赛工作 这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。 1、设立卫生监督员 结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员
3、。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。 为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。 另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。 2、设立“三带”检查员 三带,具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检
4、查每个学生的三戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。 检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。 3、班长进行协调工作 班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的 _,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了。 另外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
5、 4、黑板报工作 这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。 1、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。 4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什
6、么危险的事情是不能做的。 5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。 6、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一! 九月份 1、五项竞赛开始 十月份 1、庆祝国庆节 2、建队节活动 3、老人节慰问活动 十一月份 1、五项竞赛小结 2、讲故事比赛 3、野炊活动 4、第三期校报刊 十二月份 1、迎元旦大合唱比赛 一月份 1、庆祝元旦 2、安排工作 “以人为本,以德为先”为宗旨,认真学习和贯彻中共中央 _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,
7、以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,把本班的少先队工作推上一个新的台阶。 1.加强爱国主义教育,弘扬培育民族精神 本学期我将利用国庆节日,开展“庆十、一”主题班会教育活动,以爱国、责任、成信、乐学、奉献、合作为教育内容,以养成教育和实践体验为重点,以班级活动为载体,积极倡导和培育热爱祖国,尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风,让讲文明、数新风巍然成风,形成和谐班级。 2加强自
8、身的理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期少年儿童的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 3进一步巩固少先队中队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。通过“红领巾文明监督员”等阵地加强队员的自主管理。 4深化养成教育活动。组织学生学习小学生守则小学常行为规范,加强礼仪教育与训练,以创建优秀
9、班集体和文明中队为载体,并以“文明礼仪我先行”为主题。 以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。 6开展活动。利用教师节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。 7安全教育。以“安全伴我行”活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝重大事故的发生。 8让少先队员们能够及时了解党的的基本情况和最新精神,并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时,也应该宣传好学校的最新动态,让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心,从而,能根据具体情况来学习,努力把自己培养成为新
10、世纪有用的人。 九月份以养成教育为重点 19月1日,上午新学年开学式,开学前的纪律教育、安全教育。 2组织队员学习小学生守则、小学生日常行为规范。 3.出版一期“我们爱您,祖国”黑板报 4.利用教师节、中秋节,培养队员爱父母爱老师的情感。 5.开展“祖国在我心中” 庆祝祖国华诞绘画展活动。 十月份以爱国主义教育为重点 1开展 “民族精神代代传”活动,以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题,开展主题班队会活动。 十一月份以安全教育为重点 111月9日消防安全日,了解消防知识。 2.开展安全主题班会活动、上学期“预防溺水,安全第一”安全系列教育
11、活动。 3引导队员开展“我的期中报告”主题活动,让队员认真总结半学期里自己各方面的表现,学会客观的评价自己,看待别人,针对自己的不足,队员之间相互支招。 411月第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。 十二月份以迎新祝福教育为重点 1进行养成教育抽测。 2出版“庆元旦,迎新春”专刊。 一、指导思想 努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,以“以德制校”为指导思想,以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设,透过丰富多彩的班队活动,培养学生潜力,促进校风
12、、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率,培养少先队员的创新精神和实践潜力为主线,改善作风,开拓创新,透过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律,由浅入深,循序渐进地开展儿童思想政治教育,品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于理解的活动形式,培养他们的热爱党,热爱祖国,热爱社会主义情感,努力做到心中有祖国、心中有群众、心中有他人,帮忙少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、主要工作 1、辅导开展形式多样,生动活泼,适合少年儿童特点的活动,以小公民道德建设实践创新
13、为主题。 2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育,开展“小公民在行动”活动。争劝人人都是道德教育小天使,个个争做未来社会好公民”。 3、坚持升降国旗制度,努力提高国旗下讲话的质量。 4、在一年级发展一批优秀的少先队员。 5、加强队章、队史的教育。选拔队干部,加强对队干部的培训和管理,督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。 6、充分发挥少先队宣传作用,如:办墙报、协作办好广播站、电视台,联系实际丰富资料,提高新闻稿的质量。 7、加强班队活动的管理和指导,要求资料新颖充实、有实效、记录。 8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。 9、用心组织参加有关部门的各类各项竞赛活动,为校争光。 三、具体安排 二月 1、期初队组织强化 2、开始各项评比活动 3、黑板报评比 三月 1、组织队干部培训