《《记承天寺夜游》《水调歌头》 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《记承天寺夜游》《水调歌头》 课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏轼咏月诗文,记承天寺夜游,水调歌头,苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，为“唐宋八大家”之一，其文学作品标志着北宋文学创作的最高成就；苏轼是著名的诗人，他同宋代的黄庭坚并称为“苏黄”；苏轼又是杰出的词人，开辟了豪放词风，他同杰出的词人辛弃疾并称为“苏辛”；苏轼还是著名的书法家，他同黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”,学习目标,1、 朗读课文、疏通文意 2、 品读语言、感受情怀,（1）遂（ ）至承天寺寻张怀民 （2）怀民亦未寝（ ） （3） 水中藻（ ）、荇（ ）交横（4）何处无竹柏（ ）,su,qn,zo,xng,bi,
2、记承天寺夜游,元丰六年十月十二日，晚上。解开衣服想睡觉时，月光从窗口射进来，我愉快地起来行走。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。 月光照在院子里，像水一样空灵澄澈,水中藻和荇交错相横，原来是竹子和柏树的影子啊。 哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，只是缺少像我俩这样清闲的人罢了！,记承天寺夜游,品 味 语 言,1、文章是如何描绘月色的？ 2、你觉得作者笔下的月色有什么特点？给你怎样的感受？,记承天寺夜游,感受情怀,如此美景让作者产生了怎样的感慨？,记承天寺夜游,元丰二年（1079），苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名投入监狱。四个月后，贬
3、为黄州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。记承天寺夜游就是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写成的。,记承天寺夜游,感受情怀,如此美景让作者产生了怎样的感慨？,记承天寺夜游,水调歌头 中秋 苏轼 丙辰/中秋，欢饮/达旦，大醉，作/此篇，兼怀/子由。 明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？我欲/乘风/归去，唯恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间！ 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时/圆？人/有/悲欢/离合，月/有/阴晴/圆缺，此事/古/难全。但愿/人/长
4、久，千里/共/婵娟。,与作者对话 苏轼啊！你,元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月 色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天 寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭 下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也 何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人 者耳,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日/夜/解衣欲睡/ 月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至 承天寺寻张怀民/怀民亦未寝/相与步于 中庭/庭下如积水空明/水中藻/荇交横/盖 竹柏影也/何夜无月/何处无竹柏/但少闲 人如吾两人者耳,记承天寺夜游,比较探究 诵读后比较这首词与前文所表达的感情有何异同。 拓展延伸 写一两句自己想对苏轼说的话。,初读全文、整体感知、把握内容 读准红
5、体字的读音，解释画线词语的意义,记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。,su,zo,xng,hng,bi,在文言诗文中每句话都有匀称的节奏，节奏好比歌唱的节拍，自然而多变化，节奏是用延长音节的方法来表示，而不是“顿”（间歇），它或者叫做“音步”像是迈动步子前进，这种迈动使几个音节进行得长短、舒促匀称自然。如： 遂 / 至承天寺 / 寻张怀民 请同学们试着读下面几句的节奏： 念 无 与 为 乐 者 相 与 步 于 中
6、庭 盖 竹 柏 影 也 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳,读 好 节 奏,/,/,/,/,/,作者在这篇文章中以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷皎洁的意境，同时也流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。它好像一首清冷的月光曲，每一个音符都闪耀着银色的寒光，都倾诉着作者皎洁而悲凉的情怀；同时也表达了作者面对逆境达观处世、潇洒人 生的难能可贵。,写 作 背 景,元丰二年（1079），苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名投入监狱。四个月后，贬为黄州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。记承天寺夜游就是苏轼在被贬于黄州的
7、困苦境遇中写成的。,品 味 语 言,1、文章是如何描绘月色的？试把文中的句子找出来读一读，并说说运用了什么修辞方法？ 2、你觉得作者笔下的月色有什么特点？给你怎样的感受？,记承天寺夜游,感受情怀,1、全文的叙事、写景、抒情都紧扣一个“闲”字来写，作者虽遭贬谪而成为“闲人”，但他并未因此而消沉，依旧保持着旷达的胸襟，文中是怎样流露出这种情感的？ 2、怎样理解“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。”的含义？,记承天寺夜游,最近，我在网络上看到一条新闻，一位中学女生的试卷被同桌偷看，事后，班主任老师不分青红皂白，当着全班同学的面严厉批评她考试作弊，这位女生原本就患有轻微的自闭症，听到班主任老
8、师对她的无端指责，她又羞又愤，感觉比窦娥还冤，当即冲出教室，从五楼纵身跳下，一位花季少女瞬间命安木在遇到何成的时候，何成早就已经是一位成功的企业家，而当时的安木则还在街头给人家画画，靠此为生；何成被他的画吸引，对安木的天赋才能大为赞赏，想要将他留在身边。“你愿意跟着我吗？工资比你现在起码高出十倍。”“我愿意。”“来帮我管理分公司吧？”“好的。”但是后来何成并没有留下安木，他对何成说：“你还是继续画你的画吧。”“怎么了，何总。”“因为你留在我身边并不会走的太远。”安木疑惑。何成说：“如果你真的留在我身边，经过多年的努力，你可能会成为公司的高管，你很难成为和我一样的人，但你如果继续坚持做你自己，总
9、有一天你会成为一流的安木，而不是二流的何成。”安木豁然开朗，没有留在何成身边，多年后，凭借在画画上的天赋以及努力，他成了当地著名的画家，名气甚至超过了何成这位企业家。2.我的一个同学，时常在我面前说以后要学计算机，要像他堂哥那样打字唰唰的快，特牛，我当时对这一块并不感冒，无声的笑了笑。后来，他果然选择了计算机系，多年后再联系，问他近况，他说在送快递，我当时有些懵逼，随后想到了他的职业-快递员。我说：“你不是学的计算机吗，怎么送起快递来了？”他摇了摇头，我看他嘴角有些自嘲，心里便明白，也不再多问。之后他主动跟我说，计算机不适合他，他也请教过他的那位堂哥，几次过后，他堂哥对他说：“你不适合学计算机
10、，真的。”后来他大学并没有念完，我问他原因，他说：“难，太难了，刚开始还好，到后面越来越力不从心，放弃了。”“可惜了，混也要混个证啊。”“我妈说浪费钱，没念之后就在家里帮我妈务了两年农活，然后就出来了。”他问我在做什么，我说：“我在做我自己。”认清自我价值是最基本的定位心理学是这样解释自我认识的：自我认识是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。自我分析是在自我观察的基础上对自身状况的反思。自我评价是对自己能力、品德、行为等方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。一个人无论多么的聪明还是笨拙，
11、他所表现的行为，一定与他对自己的“自我认识”有着必然的联系；一个正常的人不会去做一件与他的自我认识（性别，身份，能力等）不相干的事情，并以此为荣。就比如男人会选择穿男性的服装，佩戴男性的首饰，如果你是高管，你可能会选择西装革履；如果你喜欢并热衷于嘻哈和流行舞蹈，你会选择很前沿潮流的服装；如果你是一位成功人士，你在大众面前说的每个词一定都会与你的身份相符。很少见到一位成功人士在大众面前说“卧槽”。包括你出去逛街、吃饭、娱乐，你都会选择与你的地位、收入、身份相符的场所。所以，每个人在心里都会对自己有一个比较清晰的认识，他们都会根据这种认识去决定做一些他们可以做的事。而你所看到的那些做着与自身认识不
12、相符合的事情的人，不是他们装13，而是他们并没有真正的认识自己，也就是他们缺乏“自我认识”。生活中这样的人大有所在：-拿着微薄的收入却时常出入在中高端娱乐场所-身材不好、外貌普通的却跑去应聘模特-买了名牌化妆品之后，却开始为下半个月的吃喝犯愁-用一个多月甚至两个月的工资去买一部手机或者高配电脑由此可见，“自我认识”决定了一个人的生活方式以及生活品质，如果你已经正确的认识了自己，选择了自己的生活方式，又何须在乎别人的目光和言语；每个人都有属于自己的生活方式，你根本没有必要去努力活成别人眼中的自己。你就是你，特立独行。没有正确的认清自我价值，在意别人的看法，终究会因此而动摇最初的目标，生活在你的生
13、命里，一天只是一天，一年也只是一年，浑浑噩噩，没有改变，没有痕迹。如何正确的进行自我认识戏剧家王尔德说：“那些自称了解自己的人，都是肤浅的人。”无可争辩，对于每个人来说，不可能存在完全了解自己，或许你也会有面对镜子说：“这还是我吗？”、“我为什么会变成这样？”1.比较最简单，最有效的方法就是与他人相比较，所谓“去取精华去其糟粕”便是这个原理，时常和人比较，找出自己的缺点，然后反省，更正，再去定位形象。当然，不光要与身边人做比较，也要与一些理想的标准做比较，比如你作了一曲子，你就去和这个行业里已经成功的音乐人的作品做比较，找出你作品中的不足，吸取对方的精华；还有一些名人经常出现在我们的脑子里（受
14、过的教育、学过的知识里总会知道那么一些名人），和他们作比较，立身准则、处世态度、人生事迹等，都可以是你比较的对象，反问自己有什么，没有什么，一自己能否达到他们同样的高度/标准来作为衡量尺度。2.通过他人的态度来反馈一个人总是被同学/朋友喜欢，大家都很愿意和他交往，老师也很重视他，这就说明这个人的身上一定有让别人觉得亲切和喜欢的东西，比如，长相可爱，乖巧听话，言语情切等；一个人如果经常被领导派出完成重要任务，周围同事时常找他讨教问题，高层也时常与他讨论工作中的各项事宜，这就说明这个人一定有着某方面的才能，这种才能足以让周围的人心甘情愿的放低姿态与你交流。如果一个人经常被周围的人说三道四，大家都对
15、他指指点点，甚至厌恶他，憎恨他，看到他就躲得远远的，每个人都有优点和缺点，虽然这样的人不能说是满身缺点，但我想，他的缺点一定是大于优点的，换句话说，他至少在某些方面是让人讨厌的，不愿意接近的，这样的人心里会感觉到不安，就必须去反省一下自己到底哪里出了问题。用别人的态度和眼光来判断自己的人格品质和行为，在生活中时常见到，也比较实用，因为你身边的人对于你来说，都是一面镜子，你可以很好的在他们的态度上看到自己。3.用工作的成就来检视我们每天都在工作，在每一天工作完成，或者某个项目完成后应该通过该成果来再次检验自己，发现自己的不足；你看那些某一个领域的成功者，你以为他们是因为运气恰好赶上了这个时代吗？
16、不全是，他们在工作的同时检视自己的能力，改进、弥补自我的不足，圆润自身，将自我力量散到更远的地方，所以，没有任何成功是单靠运气的，它一定需要努力。但是还有一点，也不能看某个人在某个项目上的成就少就否定这个人的能力，很多时候有些人是因为没有得到施展才能的机会罢了，怀才不遇便是这样；就比如，你在简书写作，你在其他平台也有投稿，阅读量和粉丝都还能让你满意，但到了简书，你用同样的一篇文章去投稿，但被拒稿了，可想而知阅读量必然是不会高，这种情况你也可以理解为“没有得到展示的机会”，所以，也不能仅凭工作成就来判断一个人的品质。4.自我肯定要想认识自我首先要自我肯定，自我肯定的基本标准是自尊自重，一个人只有自己尊重自己才能认识自己；抑郁症患者就是没有自尊自重，没有清晰的认识自己，太在意他人的目光，内心很脆弱，无法找到自己的需求，在他人的目光中丢失自己，没有自我反省的能力，你也可以把自我肯定当做一种自信，但是这种自信不能过于锋芒，过于锋芒就成了傲慢，成了别人眼中的强势者；你应该用温和儒雅的态度去对待他人
