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1、期中综合练习(二) 作者： 日期：七上期中练习1、 选出加点字注音全对的一项（ ）A、憧憬(jng) 霎(sh)眼 猝然(ch) 浩淼(mo)B、契机(qi) 折戟(j) 素娥 () 雕镂(lu)C、迸溅(bng) 呜咽(y) 蓦然(m) 蕴藻(zo)D、归省(shng) 阖家(h) 泅水(qi) 蘸酒(zhn)2、下列各句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A、创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。B 、某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。C、瘦西湖公园内菊花盛开，景色怡人，各地游客纷至沓来。D、在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就能事半
2、功倍。3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） _ 目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。 我再度 _ ：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。 联合国秘书长安南 4 月 3 日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问，并说他一直 _ 事态的发展。 A、关于 声明 关注B、对于 声明 关心 C、对于 申明 关注D、关于 申明 关心 4、根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（ ）山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。_从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！
3、如同病牛一般。 而海呢，你看她没有一刻静止！昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，A、 B、 C、 D、5、下列说法有误的一项是（ ） A、“诺曼底”号遇难记是美国作家雨果严密性试验的一篇小说，文中的主人公是哈尔威船长。 B、往事依依通过对一些萦绕胸怀的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读好书，做志趣高尚的人。 C、母亲和纸船这两首小诗都是以母爱为主题，但前者表现母爱的伟大、无私，后者则表达了对母爱的感恩和回报。 D、本命年的回想一文，作者通过有详有略地描写若干热闹场面，具体表现“我”小时候运河乡亲过大年的风俗习惯。6、下面的词语中有
4、四个错别字，找出来打“”，然后改正。（4分）潜移默化 相题并论 追名逐利 一事同仁 邪魔鬼祟人杰地灵 白驹过隙 忠于责守 惊慌失措 走头无路错别字正 字7、根据课文内容填空或补全上下句。（4分）（1）_，江春入旧年。（2）_铜雀春深锁二乔。（3）_，休将白发唱黄鸡。（4）不应有恨，_。8、班级名著阅读小组成员准备出一期以介绍汤姆索亚历险记为主题的手抄报。请你参与以下设计。（1）为第一板块写一篇汤姆索亚历险记的推荐词。（2）仿照一、二块栏目再拟出第三版块栏目第一版块：推荐阅读理由 第二板块：点击精彩情节第三版块：（3）手抄报两侧有一副对联，请你对出下联。上联：阅读名著似品佳茗 下联：（4）请你去
5、邀请语文老师为我们的手抄报写刊名，你将对王老师说：二、阅读理解。(30分)（一）阅读下面两篇文言文，回答9-13题。（15分）【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，
6、方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（沈复幼时记趣）【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，何不听其所为！”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。（王冕传）9、解释下列句子中加点的字。（4分）项为之强（ ）捉蛤蟆，鞭数十（）父命牧牛垄上（）琅琅达旦（）10、甲文中统领全文的句子是_。（2分）11、语段第1节的第一句叙述了进行观察的_、身体的_。作者用“定”“细”二字来分别修
7、饰“目”“视”，强调了什么？（3分）_12、乙文记叙了王冕苦学的哪两件事？（2分）_、_13、用现代汉语翻译下面两个句子（4分）舌一吐而二虫尽为所吞_安阳韩性闻而异之_（二）阅读下面一篇文章，完成14-18题。(15分)童年趣事 我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。 不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。 春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖
8、子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。 夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块“面筋”，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，
9、用竿头的“面筋”猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。 秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。 秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝
10、，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动作要干净利落，不然，碰到大人是要挨打的，因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟，什么是害鸟，只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后，我们先把鸟杀死，拔掉鸟毛，剖开鸟腹，除去内脏，然后浇上酱油，撒上盐。当然，这些都是从家里“偷”出来的。这些都干好了，就把鸟放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享这“野味儿”。那诱人的香味我永远也忘不了。 这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大
11、枣树。14、本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件事，请分别概括。(4分) (1)春天：_(2)夏天：_ (3)秋天：_(4)冬天：_15、本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年，请以第二段为例，说说详写的是什么事，略写的又是什么事?(2分) (1)详写：_ (2)略写：_16、文章语言较为生动，这与作者使用比喻有关，找出一个比喻句并作赏析(3分) 比喻句：_ 赏析：_17、选文结构完整，集中体现在哪两方面?(2分) 答：_ _18、作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情，请你从生态环境的角度，谈谈爱护鸟类有哪些好处。(4分) 答：_三、作文。（共40分） 碰钉子以后注意：以记叙为主。字数不少于600。文中不要出现真实的人名。碰钉子以后我
