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1、目录 2013年吉林大学331社会工作原理专业 硕士考研真题（回忆版，不完整） 2012年吉林大学331社会工作原理专业 硕士考研真题（回忆版，不完整） 2011年吉林大学331社会工作原理专业 硕士考研真题 2011年吉林大学331社会工作原理专业 硕士考研真题及详解 2010年吉林大学331社会工作原理专业 硕士考研真题 2010年吉林大学331社会工作原理专业 硕士考研真题及详解 2013年吉林大学331社会工作原理专业硕士考研真题（回忆版，不完 整） 一、名词解释（每题5分，共8题） 1矫治社会工作 2人在情境中(也可能是人在环境中) 3 4友善访问员 5转介 6 7 8社区教育 二、
2、简答题（每题12分，共5题） 1 2社会工作者应该遵循的道德要求 3说明自由女性主义思想、社会女性主义思想、激进女性主义思想的 区别和联系 4简述ABC理论的内容，并说明此理论的实施特点 5问卷调查法的优缺点 三、论述题（每题25分，共2题） 1生老病死是人的自然规律，我国老年人口问题严重。根据我国发展 现状，阐述如何发展老年社会工作。 2我国社会工作是以政府为主导。根据我国发展现状，如何在政府主 导下推动非政府社会工作组织的发展？非政府社会工作组织如何推进我 国社会工作发展？（也可能问的是如何推进我国专业社会工作发展或者 实务社会工作发展，记不清） 2012年吉林大学331社会工作原理专业硕
3、士考研真题（回忆版，不完 整） 一、名词解释 1潜功能 2行为主义理论 3自我的强度 4社会撤离理论 5“剩余型”福利模式 6家庭生命周期 二、简答题 1简述社会工作过程的要素，并说明它们之间的结构构成。 2简述政府、社会工作者、机构在价值观上的矛盾和冲突。 3简述社会行政社会管理及公共行政的区别。 4为做好反贫困工作，可以运用社会工作中的什么方法及其作用。 三、论述题（每小题25分，共50分） 1结合实际说明网络对社会工作有何作用，如何发展网络环境中的社 会工作。 2根据中国社会实际发展状况，从专业社会工作的角度论述如何推进 社会创新变革。 2011年吉林大学331社会工作原理专业硕士考研真
4、题 一、名词解释（每小题5分，共25分） 1社会支持 2慈善组织会社 3社会福利制度 4社会诊断 5“九惠之教” 二、简答题（每小题15分，共75分） 1简述西方社会工作在其产生和形成阶段各有什么特点。 2简述社会工作价值观对于社会工作实践的意义。 3简述社会工作专业基础知识体系所包括的几方面内容。 4简述微观社会工作与宏观社会工作的各自内容及二者的优劣势 5如何理解社会工作是一个过程，并简述社会工作过程的基本系统。 三、论述题（每小题25分，共50分） 1试比较我国的实际社会工作与专业社会工作，并阐述如何推进中国 社会工作的又好又快发展。 2人从出生到死亡的生命周期可以简单地划分为儿童、青少
5、年、成人 和老年四个阶段，试述以上四个阶段的常见问题及解决问题的社会工作 对策。 2011年吉林大学331社会工作原理专业硕士考研真题及详解 一、名词解释（每小题5分，共25分） 1社会支持 答：社会支持是指由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际 的工具性或表达性支持。工具性支持包括引导、协助、有形支持与解决 问题的行动等；表达性支持包括心理支持、情绪支持、自尊支持、情感 支持、认可等。 2慈善组织会社 答：19世纪末20世纪初，慈善组织会社(Charity Organization Society)在 英美国家大量出现，协调政府与民间各慈善组织的活动。慈善组织会社 运用统一的理念协调
6、慈善救济活动，为社会工作价值的形成创造了条 件。它所要求和实施的调查、登记、互助、协作等方法为社会工作专业 方法的形成积累了经验。 3社会福利制度 答：社会福利制度有广义和狭义之分。广义的社会福利制度是指国家和 社会为实现社会福利状态所做的各种制度安排，它包括旨在增进收入安 全的社会保障制度。既包括正式的(formal)社会福利制度，也包括非正 式的(informal)社会福利制度，还包括国家的社会福利制度。狭义的社会 福利制度是指为帮助特殊的社会群体、疗救社会病态而提供的服务，又 称福利服务（welfare services）。 4社会诊断 答：社会诊断是由芮奇芒德于1917年出版的一本关于
7、社会工作的 书，该书试图使社会工作的知识可以传递，使社会工作的方法成为一套 独立的知识。社会诊断的出版标志着专业社会工作的产生。 5“九惠之教” 答：“九惠之教”是关于我国古代福利思想实施的一种，记载于管子 一书。它在一定程度上类似于现代各国实施的老人福利，儿童福利，社 会救助，医疗服务，婚姻咨询，健康服务，创业服务，就业服务，义亲 奉视等等。 二、简答题（每小题15分，共75分） 1简述西方社会工作在其产生和形成阶段各有什么特点。 答：（1）西方社会工作的产生：解决社会问题的思路 对于由资本主义的经济繁荣带来的众多复杂的社会问题，社会思想家们 给予了严厉的批判。他们普遍认为这种病态不符合人性
8、，是非人道的， 因此希望能改变这种状况。在试图消灭资本主义带来的弊端的途径方 面，基本上分为改良和革命两种思路。 改良主义者认为，要解决资本主义社会的社会问题可以采用补救和协 调的方法，可以通过修改社会政策来调整各阶级、阶层之间的利益关 系，减少社会问题。其具体措施包括实施社会救济、提倡人道主义和博 爱互助等等。总之，资产阶级改良主义要在资本主义制度范围内去解决 自身的问题。 马克思主义从生产关系一定要适合生产力的发展的社会运行规律出 发，论证资本主义的生产关系已不能容纳生产力的发展，甚至已经成为 生产力发展的障碍，因此资本主义制度的出路必定是它的灭亡和社会主 义的产生。马克思主义不同意用宗教
9、、道德和改良的方法去拯救资本主 义社会，而是对之进行革命的改造。这不但是对资本主义制度的理论批 判，而且是要进行无产阶级革命，打碎旧的人剥削人的制度，建立一种 公平的、没有阶级压迫的、每一个人都能自由发展的社会。 （2）西方社会工作的形成 西方的社会工作形成于19世纪末至20世纪初。受社会思潮的强烈影响， 它是在长期的助人活动基础上发展起来的。 社会工作的形成 不论基于善良的人性还是同类意识的发现抑或宗教教义的宣示，对处于 困境者和弱者的帮助是早就存在的。在其中，宗教对于西方社会工作的 促进作用是明显的。 a.论及对现代社会工作的贡献，人们普遍指出的是l7世纪以来的社会救 助制度。英国是工业革
10、命的先行国，也是遭遇近现代社会问题最早的国 家。工业革命的发展造成了农村的破产，并造就大量的失业人群和贫困 人口。1601年，英国伊丽莎白女王颁布“济贫法”规定：以社区为单位， 对无亲属照顾的贫民实行有条件的救济，从而初步建立了社会救济制 度，并形成一套救济工作方法。这对以后世界各国的社会救济法规的建 立产生了重要影响。 b.1788年德国汉堡市实施救济制度，使救济工作更趋组织化和科学化， l852年爱尔伯福市进一步修正改良了救济制度，完善救济工作方法，也 对各国社会救济制度的建立产生了积极的影响。 c.19世纪末至20世纪初，英国出现了许多民间的社会服务组织，弥补政 府推行的济贫活动之不足，
11、同时在更广阔的范围内向失业者、贫民提供 帮助，推动了社会救助事业的发展。l869年建立的慈善组织会社致力于 协调民间各种慈善组织的活动，推动民间社会服务活动的发展。l884年 兴起的睦邻组织运动则致力于发挥社区在助贫救困中的作用，鼓励志愿 工作者进入社区活动中心为贫民服务。 d.美国的公共救济也曾受到英国的影响。早在国内战争时期，美国就出 现了一些给薪的社会服务工作者，社会服务开始成为一种职业。随着服 务工作的需要，美国纽约慈善学院于1896年开始对给薪的“友善访问 员”进行培训。与此同时，荷兰的阿姆斯特丹社会工作学院成立，开始 社会工作训练。19世纪末至20世纪初，一个要求有系统的服务体系、
12、服 务人员需有一定的方法和技巧、追求服务效果的现代社会工作逐步形成 了。 现代社会工作是实践的产物 a.社会工作是在解决社会问题的过程中不断发展的。可以说，现代社会 工作是长期以来助人实践经验积累的结果。无论社会工作的价值观念还 是社会工作的方法都是在实践基础上形成与发展的。 第一，社会变迁产生的诸多社会问题需要人们去解决， 第二，人们采用在一定历史时期和特定条件下适用的方法去应付这些问 题， 第三，人们不断探究更加有效、合理的解决问题的方法，并从中总结出 一些经验。当然， b.这并不是说社会工作没有任何的理论基础，不需要一定的理论指导， 也不需要讲究工作技巧与方法。社会工作发展的历程和现代社
13、会工作的 形成恰恰表明，社会工作需要明确的价值观和理论指导，需要一套行之 有效的工作方法和技巧，需要有应付新问题的能力。这是现代社会工作 的特点。 2简述社会工作价值观对于社会工作实践的意义。 答：社会工作价值观对社会工作实践的意义包括的内容有： （1）社会工作价值观不仅决定社会工作的性质、目标和意义，而且决 定社会工作的方法和技巧、社会工作者和案主的关系、社会工作的实践 领域和伦理原则以及机构和社会工作者的关系，等等。 （2）在实践作用上，社会工作价值观是社会工作者的实践动力;通过社 会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的 实践； （3）社会工作价值观是促进社会工作者
14、个人成长的有效力量。 社会工作价值观是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力。作 为一种专业价值观，它的基础是社会主流价值和社会工作专业的独特追 求。一般而言，社会工作价值观，是指一整套用以支撑社会工作者进行 专业实践的哲学信念。 （4）社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关 键。 社会工作价值观以人道主义为基础，充分体现了热爱人类、服务人类、 促进公平、维护正义和改善人类与社会环境关系的理想追求，激励和指 导着社会工作者的具体工作。 3简述社会工作专业基础知识体系所包括的几方面内容。 答：社会工作专业基础知识体系所包括的内容如下： （1）理论知识 理论可以被理解为由一系列
15、概念联系而成的、能对某一类现象进行解 释并进行预测的命题及其体系。命题性理论可以对某一类现象作出判断 和认定，理论体系则能对此类现象作出因果的、过程的解释和论证。按 照上述划分方法，我们把理论知识界定为与解释社会工作现象及社会工 作本质相关的知识。 社会工作是与助人有关的活动，是解决问题的过程。要客观地、科学 地认识和分析这些问题，必须有关于人、社会问题及解决这些问题的一 系列理论。具体说来，这些理论涉及如下领域：人的基本价值，人类的 成长过程及其价值的实现过程，在此过程中人可能遭遇的困难，造成这 些困难的个人、社会环境及制度方面的原因，以及解决这些问题的途径 和可能性等等。显而易见，这些理论
16、涉及到社会学、心理学、政治学、 经济学、伦理学、人类生态学等。 社会工作依据的这些理论知识有明显的功能，它可以给社会工作者一 个明确的观念支持和行动指引，使其明了他所面对的社会问题的性质及 何以至此，其一般的变动规律及解决问题的人手点。因为理论是经验的 总结和行动的指南。 （2）介入知识 介入也称干预，是社会工作机构与社会工作者为了达成任务所投注的 变迁努力。或者说，介入是社会工作者为了帮助受助者摆脱困境而进人 问题范围并力图改变这种问题状态的努力。介入是社会工作者的职能性 行为，是他进入受助人问题范围的活动。他作为新因素加入进来，通过 向受助者提供服务，干预社会问题的变化过程，目的是改变受助者的困 境。 介入是一种服务活动，但理性的有效介入则需要科学的知识作基础。 因为合理的介入必须以对问题的客观认识为基础，即不但要了解关于社 会问题的一般理论，也要依据现实问题去具体地分析，并设计工作方 案，与受助者一起去实施变迁过程，以达对问题的解决。 介入是社会工作者界定和诊断问题、通过分析而设计工作方案、通过 与受助者工作而提供服务和实施工作方案、改变问题状态并评估服务全
